Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174270), страница 11

Файл №1174270 Диссертация (Клинико-генетическое исследование импульсивно-компульсивных расстройств у больных болезнью Паркинсона) 11 страницаДиссертация (1174270) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Шкала дневной сонливости Эпуорта (Epworth sleepiness scale (ESS)(http://epworthsleepinessscale.com/about-the-ess/) [35; 134].7. Скрининговый опросник на выявление наличия нарушений поведения вфазу с быстрым движением глаз (Rapid Eye Movement Sleep Behavior Disorder57Screening Questionnaire – RBDSQ) (https://eprovide.mapi-trust.org/instruments/remsleep-behavior-disorder-screening-questionnaire) [25; 246].8. Шкала импульсивности Баррата (The Barratt Impulsiveness Scale – 11 - BIS11)(http://zozhnik.ru/oprosnik-barrata-dlya-opredeleniya-sobstvennoj-impulsivnosti/)[3; 36; 197].9.

Личностный опросник Ганса Айзенка (Eysenck Personality Inventory – EPI)(https://psycabi.net/testy/369-lichnostnyj-oprosnik-g-ajzenka-test-na-temperament-epidiagnostika-samootsenki-po-ajzenku-metodika-opredeleniya-temperamenta) [6; 15].Мини-тест оценки когнитивных функций (MMSE) (Folstein M.F. et al.,1975), адаптированный Беловой А.Н. (2000)С целью исключения пациентов, имеющих выраженные интеллектуальномнестические нарушения, использовался мини-тест оценки когнитивных функцийMini-Mental State Examination (MMSE), разработанный в 1975 году M.

Folstein ссоавторами и адаптированный в 2000 году А.Н. Беловой [17; 111]. Данный тестявляется наиболее широко распространенной, простой и эффективной методикойдля оценки состояния когнитивных функций испытуемого в целях выявлениясиндрома деменции на ранних стадиях его формирования.Гериатрическая шкала депрессии - Geriatric Depression Scale (GDS)(Sheikh, Yesavage, 1986)В качестве скринингового теста для выявления и оценки тяжести депрессиив условиях общемедицинской практики использовалась Гериатрическая шкаладепрессии (ГШД) [2; 239].ГШД является самоопросником, состоящим из 30 вопросов, направленныхна выявление депрессии у пожилых людей в настоящий момент, а также с цельюмониторинга депрессивных симптомов с течением времени.

Он не оценивает рисксамоубийства. Обнаружено, что ГШД имеет 92% чувствительности и 89%специфичностиприоценкеподиагностическимкритериямдепрессии.Достоинство приведенной шкалы в том, что она создана специально для работы с58пожилыми людьми. Депрессивные переживания у людей в пожилом и молодомвозрасте могут существенно отличаться. Недостатком методики является то, чтоее невозможно использовать на продвинутых стадиях заболевания по причинекритического снижения у больного способности к оценке собственногосостояния.

На каждый вопрос предусматривается только два варианта ответа –«да/нет» для обеспечения того, чтобы шкала была достаточно простой, и чтобы ееможно было использовать при тестировании больных или умеренно когнитивноослабленных лиц, для которых более сложный набор ответов может приводить кпутанице. Каждому ответу присваивается 1 или 0 баллов. Суммарный баллоценивается по сетке, интерпретирующий результаты шкалы.

Максимальноеколичество баллов равно 30. Ориентировочные оценки депрессии: до 10 баллов отсутствие депрессивного синдрома, 11- 20 баллов – легкая депрессия; 20 баллови более – выраженная депрессия.Шкала самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина(State-Trait Anxiety Inventory - STAI) [34; 244]Большинство из известных методов измерения тревожности позволяетоценивать личностную тревожность, либо само наличие состояния тревожности.Единственнойметодикой,позволяющейдифференцированноизмерятьтревожность и как личное свойство, и как состояние, является методика,предложенная Ч.Д.

Спилбергером и адаптированная на русском языке Ю.Л.Ханиным. Данный тест является надежным и информативным способомсамооценки уровня реактивной тревожности (РТ) как состояния на моментисследованияиуровняличностнойтревожности(ЛТ)какустойчивойхарактеристики человека.РТ сопровождается субъективно переживаемыми эмоциями (напряжением,беспокойством,озабоченностью,нервозностью),возникающимикакэмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разным поинтенсивности и динамичности во времени.59ПодЛТпонимаетсяустойчиваяиндивидуальнаяхарактеристика,отражающая предрасположенность субъекта к тревоге и предполагающая наличиеу него тенденции воспринимать достаточно широкий спектр ситуаций какугрожающие, отвечая на каждую из них определенной реакцией.

Очень высокаяРТ вызывает нарушение внимания, иногда — тонкой координации. Оченьвысокая ЛТ прямо коррелирует с наличием невротического конфликта,эмоциональными,невротическимисрывамиипсихосоматическимизаболеваниями.Тестирование по методике Спилбергера - Ханина проводится с применениемдвух бланков: один бланк для измерения показателей РТ (высказывания №1-20), авторой – для измерения уровня ЛТ (высказывания №21-40).

Общий итоговыйпоказатель по каждой из подшкал может находиться в диапазоне от 20 до 80баллов. Чем выше итоговый показатель, тем выше уровень тревожности.При интерпретации результат оценивался следующим образом: до 30 низкая тревожность; 31-45 - умеренная тревожность; 46 и более — высокаятревожность.Модифицированная шкала оценки сна при БП (Parkinson’s disease sleepscale – 2 - PDSS-2)(C. Trenkwalder et al., 2011) [18; 255]Модифицированная шкала оценки сна при БП представляет собой шкалуоценки ночных нарушений при БП.

В данном исследовании использоваласьмодифицированная версия шкалы PDSS (PDSS-2), валидированная C. Trenkwalderна основе наблюдений пациентов и ухаживающих за ними лиц в 2011 году.Данная шкала включает в себя 15 вопросов, которые отображают различныефакторы нарушений сна у пациентов с БП по трем основным субшкалам, каждаяиз которых состоит из 5 пунктов.Для более легкого использования пациентами с БП данного самоопросникав новой версии шкалы PDSS-2 визуальную аналоговую шкалу трансформировалив частотную меру. Каждая субшкала может быть максимально оценена в 2060баллов. Общий балл PDSS-2 варьирует от 0 (отсутствие нарушений сна) до 60(максимальные ночные расстройства).Шкала дневной сонливости Эпуорта (Epworth sleepiness scale (ESS))(Johns M.W.

et al., 1991) [35; 134]Шкала дневной сонливости Эпуорта представляет собой самоопросникуровня измерения дневной сонливости [111]. Dr. Johns впервые разработал шкалудневной сонливости для взрослых в 1990 году, а затем в 1997 году немного еемодифицировал. Он назвал вопросник в честь госпиталя «Эпуорт» в Мельбурне,где он основал одноименный центр по изучению сна в 1988 году.При использовании данного метода исследования испытуемого просятоценить сонливость или вероятность засыпания от 0 до 3 баллов для восьмиразличных ситуаций, с которыми большинство людей сталкивается в своейповседневной деятельности, хотя и не обязательно, что ежедневно.Авторами опросника преднамеренно не уточнялся период, в течениекоторого у пациента имеется повышенная сонливость. Предполагалось, что ондостаточно длинный, чтобы ответчик оценил по крайней мере бо́льшую частьповседневнойдеятельности.Такимобразом,«впоследнеевремя»подразумевалось от нескольких недель до нескольких месяцев, а не несколькихчасов или дней.Интерпретация результатов определяется следующим образом:0-10 – нет признаков избыточной дневной сонливости;11-12 – умеренная дневная сонливость;13-15 – значительная дневная сонливость;16-24 – резкая дневная сонливость.61Скрининговый опросник на выявление наличия нарушений поведения в фазусна с быстрым движением глаз (Rapid Eye Movement Sleep Behavior DisorderScreening Questionnaire – RBDSQ)(Stiasny-Kolster K., et al., 2007) [25; 246]RBDSQ - скрининговый самоопросник, разработанный в 2007 году для оценкинаиболееважныхклиническихособенностейРПБДГвсоответствиисмеждународной классификацией расстройств сна [47].

Использование данногоопросника при диагностике РПБДГ обладает высокой чувствительностью испецифичностью [190]. Максимальный общий балл RBDSQ составляет 13. Тестявляется положительным при результате ≥ 5 баллов.Шкала импульсивности Баррата (The Barratt Impulsiveness Scale – 11 - BIS-11)(Patton, Stanford, Barratt, 1995)ШкалаимпульсивностиБаррата–этоанкетадлясамостоятельногозаполнения, которая помогает определить степень расстройства контроляимпульсивностиилипатологическойимпульсивности[197].Подимпульсивностью понимается предрасположенность человека к быстрым, незапланированным заранее реакциям на внешние или внутренние стимулы безучета последующих возможных негативных последствий [186].

Для оценкиуровняимпульсивностиширокоиспользуютсятакназываемые«общиеопросники», которые позволяют сопоставлять другие личностные характеристикис уровнем импульсивности. Большинство экспертов рекомендуют сочетать общиеопросникисоспециальными,предназначеннымитолькодляизмеренияимпульсивности. Специальные опросники, как правило, позволяют точнееопределитьспецифическоевлияниеконкретногопсиходиагностическогокритерия на повседневную деятельность, оценить динамику состояния больногона фоне терапии. Таким инструментом и является шкала импульсивности Баррата[52; 53].Данная методика позволяет дать объективную оценку уровня импульсивности.Впервые она была разработана в 1950-х годах, и с тех пор претерпела несколько62пересмотров.

11-ая версия шкалы (BIS-11) была выпущена в 1995 году иапробирована на русский язык в 2014 году Ениколоповым С.Н. и МедведевойТ.И. Основная идея доктора Баррата и Международного общества исследованийимпульсивности при создании данного опросника заключалась в том, чтоимпульсивность является многогранной конструкцией, и эта многомерностьотражается в структуре факторов данной шкалы.Согласно теории Баррата, в основе импульсивности располагаются трифундаментальные составляющие, которые обозначаются факторами 2 порядка «самоконтроль», «настойчивость, способность к планированию» и«отвлекаемость внимания». Каждая из этих крупных подтипов импульсивности, всвою очередь, состоит еще из двух компонентов каждая (факторов 1 порядка).Интерпретация факторов первого порядка показывает, что в данный блоквошла часть опросника, связанная с моторной активностью испытуемых.

Оноказался наполненным такими ситуационно-специфическими особенностямиповедения, как совершение действия под влиянием момента, тенденциядействовать поспешно без обдумывания, способность к активному вниманию,способность контролировать свои действия.Во второй фактор, выделенный в 6-ти факторном решении, вошли пункты,характеризующие уровень общей импульсивности: невнимательность к деталям,неорганизованность, спонтанность.Третий фактор образуют пункты, связанные с когнитивной стабильностью:способность концентрировать и удерживать внимание, готовность к длительномунапряжению, стабильность мыслительной деятельности.Четвертый фактор характеризует уровень самоконтроля.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-генетическое исследование импульсивно-компульсивных расстройств у больных болезнью Паркинсона
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее