Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174268), страница 7

Файл №1174268 Диссертация (Ишемия миокарда у пациентов с гипертрофической кардиомиопатией) 7 страницаДиссертация (1174268) страница 72020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

в выносящем тракте ЛЖ впокое или при физической нагрузке;Критериями необструктивной ГКМП являлись:- концентрическая или асимметричная гипертрофия миокарда ЛЖ безпризнаков обструкции ВТЛЖ;- уменьшение объема ЛЖ;- наличие диастолической дисфункции ЛЖ;- гипертрофия миокарда ЛЖ преимущественно в области верхушки схарактерными изменениями ЭКГ (гигантские отрицательные зубцы Т в левыхгрудных отведениях).Диагноз ИБС устанавливался на основании данных КАГ при наличииатеросклеротического поражения КА и синдрома стенокардии. Анализ факторовриска атеросклероза включал выявление отягощенного по ИБС семейногоанамнеза, курения, ожирения, уровня холестерина, ЛПНП, глюкозы, наличия АГ.При наличии у пациента АГ при сборе анамнеза особое вниманиеобращалось на время появления жалоб, и выявление изменений на ЭКГ и ЭхоКГ,степень повышения АД.При наличии АГ у больного с гипертрофией ЛЖ в пользу ГКМПсвидетельствовало:-выраженная гипертрофия ЛЖ, выявленная до первых эпизодов повышенияуровня АД;-несоответствие гипертрофии ЛЖ степени АГ;-выраженная асимметрия гипертрофии миокарда ЛЖ;39-в сомнительных случаях проводилась МРТ сердца с гадолинием;-проведен генетический анализ 50 больным по технологии экзомногосеквенированиявинститутемолекулярнойгенетикиРАН.У13проанализированы результаты, у 9 пациентов выявлены мутации в 2-х наиболеечастых генах, ответственных за развитие ГКМП – тяжелые цепи бета-миозина(MYH7) и миозинсвязывающий протеин С (MYBPC3).2.2 Методы обследованияОбследованиебольныхвключаловсебясборанамнеза,данныеобъективного, лабораторного и инструментального исследований.В инструментальные исследования входили: регистрация ЭКГ в 12отведениях, холтеровское мониторирование ЭКГ, ЭхоКГ, нагрузочные ЭКГтесты (велоэргометрия (ВЭМ) или тредмил-тест), стресс-ЭхоКГ с физическойнагрузкой, КАГ с вентрикулографией.Объективный осмотр проводился по общепринятой схеме.Биохимический анализ крови проводился на автоматическом анализаторе«AU 680 Beckman Coulter», США.

У пациентов определяли уровень креатинина,глюкозы, липидный спектр.Регистрация ЭКГ осуществлялась на аппарате «Shiller», Швейцария, в 12стандартных отведениях. Проводился анализ ритма сердца, частоты сердечныхсокращений (ЧСС), положения электрической оси сердца, время атриовентрикулярного проведения и возбуждения желудочков, интервал QTс.ХМ-ЭКГ выполнялось на аппарате «Инкарт», Россия и «Shiller»,Швейцария. Во время мониторирования пациенты вели дневник, в которомотмечали физическую активность и субъективные ощущения. Проводиласькомпьютерная и врачебная обработка полученных результатов. При ХМ-ЭКГоценивались минимальная, максимальная, средняя ЧСС, ритм сердца, нарушенияритма и проводимости и наличие эпизодов ишемии миокарда.ЭхоКГ проводилось на аппарате My Lab 50, Esaote, Италия.

Использовалидатчики 2,5 и 5 МГц, угол сканирования 90 градусов. Исследование проводилось40в одномерном и двухмерном режимах. Допплеровское исследование включало всебя:импульсно-волновойинепрерывно-волновойрежимы,цветноекартирование кровотока, тканевое допплеровское исследование (ТДИ). Во времяпроцедуры регистрировалось одно отведение ЭКГ синхронно с ЭхоКГ. Всеисследования записывались на цифровые носители с последующим покадровыманализом.Оценкаработысердцапроводиласьизосновныхдоступов:парастернального, апикального, субкостального, супрастернального.Стандартные измерения ЛЖ, МЖП, ЗСЛЖ, ПЖ, левого предсердия (ЛП),митрального клапана (МК), аортального клапана (АК), трикуспидального клапана(ТК) проводились в М- и В-режимах.

В В-режиме проводили оценку просветакорняивосходящегоотделааорты,максимальногорасхожденияАК,переднезаднего размера ЛП, толщину МЖП и ЗСЛЖ в диастолу, диаметрвыносящего тракта ПЖ. В одномерном режиме эхокардиографии выявлялинарушениясистолическогодвижениястворокМК–наличиепереднесистолического движения МК, наличие среднесистолического прикрытияАК.Измерение площадей камер сердца, их соотношения, процент измененияплощади в систолу и диастолу проводили в В-режиме из апикального доступа вчетырехкамерной позиции.В В-режиме проводили расчет конечно-диастолического объема (КДО) иконечно-систолического объема (КСО) ЛЖ с определением ударного объема (УО)и ФВ ЛЖ по методу дисков (модифицированная формула Симпсона, где объемопределяется по формуле V=  L20204Дляоценкииспользовалисьa i bii 1размеров).полостейиндексированныесердца,показатели,степенигипертрофиирассчитанныеотносительноплощади поверхности тела.

Допплер-ЭхоКГ проводили с использованием датчика2,5 МГц в стандартных позициях - апикальной четырехкамерной и пятикамерной.Вимпульсно-волновомрежимеоценивалипотоки,наличиеистепень41регургитации на МК и ТК. Степень тяжести регургитации оценивалась попоказателям vena contracta, ERO (эффективное отверстие регургитации), объема ифракциирегургитациисогласнорекомендациям(AmericanSocietyofEchocardiography and the European Association of Cardiovascular Imaging от 2015 и2017 гг.) [146, 147]. С целью оценки диастолической функции ЛЖ определялиосновные параметры диастолического потока на МК (ранняя и поздняя пиковыескорости Е и А, их соотношение, DT), индексированный объем ЛП, скоростьпотока регургитации наТК.

Соотношение Е/е’ среднее определяли сприменением ТДИ, где регистрировались показатели диастолической функцииЛЖ: e' (движение миокарда в раннюю диастолу), на перегородочной и боковойчастях фиброзного кольца МК в апикальной четырехкамерной позициих [147,148]. Тяжесть диастолической дисфункции оценивали по степени выраженности(I,IIиIIIстепень,чтосоответствуетнарушениюрелаксации,псевдонормализации и рестрикции согласно предыдущей версии ЭхоКГрекомендаций) [149].МассамиокардаЛЖрассчитываласьсогласнорекомендациямАмериканского эхокардиографического общества и Европейской ассоциациисердечно-сосудистой визуализации (2015г) по формуле [146]:LV mass – масса миокарда ЛЖ; a - расстояние от малой оси до эндокарда навершине ЛЖ; b = малый радиус ЛЖ; d - расстояние от малой оси до плоскостимитрального клапана; t - средняя толщина стенки. Индекс массы миокарда(ИММЛЖ) рассчитывался по формуле:ИММЛЖ = масса миокарда ЛЖ / площадь поверхности телаКритерием гипертрофии миокарда ЛЖ являлся ИММЛЖ > 102 г/м² длямужчин и > 88 г/м² для женщин [147].42Проба с ФН проводилась на вертикальном велоэргометре фирмы «Shiller»илитредмилефирмы«Schiller»,Швейцария.Начальнаянагрузканавелоэргометре соответствовала мощности 25 Вт и увеличивалась на 25 Вт черезкаждые 3 минуты.

Тредмил-тест проводился по протоколу модифицированный R.Bruce. Каждая ступень нагрузки составляла 3 мин. Во время проведениянагрузочной пробы непрерывно регистрировалась ЭКГ в 12-ти отведениях. АДизмерялось каждую минуту по методу Короткова.Анализ толерантности к физической нагрузке (ТФН) при тредмил-тестеоценивался в метаболических единицах, а при ВЭМ в Вт.

В связи с этимпроведено ранжирование ТФН от низкой до очень высокой с присуждениембаллов от 1 до 4 соотвественно (таблица1).Таблица 1Соотношение единиц определения толерантности к физической нагрузкеМЕВтДо 3,925–50ТолерантностьБаллыНизкая14–6,950–75Средняя7,0-9,9100–125ВысокаяБолее 10Более 125Очень высокаяПротивопоказания к выполнению нагрузочных ЭКГ-тестов:-234наличие ОВТЛЖ с максимальным градиентом давления более 50 мм рт. ст.в покое;-нарушенияритмасердцаипроводимости:синоатриальнаяиатриовентрикулярная блокады II-III степени, желудочковая экстраситолиявысоких градаций;-недостаточность кровообращения II Б и III стадий;-острое нарушение мозгового кровообращения в течение первых 6 месяцев;-острый тромбофлебит;-выраженная легочная гипертензия;43-нарушения опорно-двигательного аппарата, не позволяющие выполнитьтест.Критерии прекращения нагрузочной пробы:-появление приступа стенокардии;-снижение сегмента ST более чем на 2 мм;-подъем сегмента ST > чем на 1 мм;-неадекватная реакция АД на нагрузку (отсутствие прироста и/или снижениеАД на 20 мм рт.

ст. от исходного уровня АД);-возникновение головокружения, выраженной слабости;-отказ больного от дальнейшего проведения пробы;-возникновение частой экстрасистолии (более 10 в мин), пароксизмальныхнаджелудочковых и желудочковых нарушений ритма сердца;-появление нарушений проводимости.МРТ выполнялась на аппарате Avanto, Siemens, Германия, с индукциеймагнитного поля 1,5 Тесла снабженном системой синхронизации с ЭКГ. Всеэтапы сканирования выполнялись при задержке пациентом дыхания на выдохе.Внутривенная инъекция контрастного вещества осуществлялась после полученияориентировочных срезов, серий киноизображений и Т1-, Т2-взвешенныхизображений, необходимых для оценки морфологии сердца.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ишемия миокарда у пациентов с гипертрофической кардиомиопатией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее