Диссертация (1174257), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Величина времени реакции в условиях помехи уобследованных студентов приведена на рис. 8.480Помехоустойчивостьюноши440400Помехоустойчивостьдевушки360320Линейный(Помехоустойчивостьюноши)280240200200320062009201220152018Линейный(Помехоустойчивостьдевушки)Рис. 8. - Показатели и тренд величины времени реакции в условияхпомехи у студентов III курса (2003-2018 гг.), мс.Помехоустойчивость снижалась у лиц обоего пола, преимущественно удевушек, что свидетельствует о снижении концентрации внимания инапряжении адаптационных процессов. При выполнении этого тестаоценивается не только скорость реакции, но и число сделанных ошибок.Этот показатель значительно возрос у студентов обоего пола, при этомнаихудшие результаты были получены у девушек в 2012 году (в среднем 7,0ошибок), а у юношей - в 2013 году (в среднем 7,5 ошибок), что значительнопревосходит допустимые значения.Так как этот тест выполнялся первым, можно предположить, что длясовременных студентов характерно удлинение периода врабатывания.ПЗМР, определяемая как интервал времени между началом предъявлениясветового сигнала и ответом в виде нажатия кнопки, во всех выборках уюношей была короче, чем у девушек.
Данный показатель изменялся67волнообразно, но в 2015 году время реагирования достоверно возросло (до272 мс у юношей, 314 мс у девушек).Кроме того, наблюдается отрицательная динамика в вариативностиПЗМР, что указывает на снижение функциональной активности ЦНС.У студентов обоего пола было отмечено увеличение времени РДО (рис.9), что может отражать снижение силы процессов торможения.140РДО юноши120РДО девушки100Линейный (РДОюноши)Линейный (РДОдевушки)80604020200320062009201220152018Рис. 9.
- Показатели и тренд величины времени реакции надвижущийся объект у студентов III курса (2003-2018 гг.), мс.Тренды отчетливо указывают на отрицательную динамику, при этомнаихудшие результаты были получены в 2017 и 2018 годах. Если в 2011 годусреднее время реакции у девушек составляло -52,2 мс, то в 2017 году – -107,1мс, в 2018 году - -114,8 мс.
У юношей также отмечена отрицательнаядинамика (-59,4 мс в 2011 году, -113,9 мс в 2017 году и -135,7 мс в 2018году).По данным, которые приводит Е.П. Ильин (2008), КЧСМ менее 38 Гцхарактеризует низкую функциональную лабильность нервных процессов, 3841 Гц – среднюю и свыше 41 Гц – высокую. Следует отметить, что лишьнекоторые студенты «укладывались» в диапазон нормы.
Например, в 2013 и2014 году только у 23,9 и 26,4% девушек и у 24,0 и 35,3% юношей КЧСМбыла равна или выше 38 Гц. В 2015 году таких девушек было 34,3%, юношей68- 50%. В 2018 году средняя КЧСМ составила 37,3 Гц у девушек, 37,7 Гц уюношей, то есть находилась ниже нормы.С 2003 по 2018 отмечено снижение средней КЧСМ у студентов обоегопола. Неблагоприятным признаком, указывающим на неустойчивостьфункциональногосостояния,являетсявыраженноеповышениенестабильности результатов (среднеквадратического отклонения) КЧСМ.Координациометрия позволяет определить качество тонкой координациидвижений. Число касаний в статической и динамической координациометриипредставлено в таблице 12.Таблица 12. - Число касаний в статической и динамическойкоординациометрии у студентов медицинского института III курса(2003-2018 гг.), число касанийгод2003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018СтатическаякоординациометрияДевушки6,2±0,67,4±1,44,6±1,05,5±0,65,2±0,64,1±0,53,6±0,59,7±0,98,0±1,07,1±0,88,1±0,84,3±0,75,3±0,74,6±0,63,6±0,43,3±0,8Юноши7,7±1,29,5±1,47,3±1,35,5±1,26,5±1,03,5±0,87,7±1,97,6±1,410,3±1,79,0±1,310,3±1,66,1±1,35,7±1,24,1±1,25,8±1,17,3±1,5ДинамическаякоординациометрияДевушки4,4±1,35,2±0,97,6±0,65,7±0,99,5±0,93,7±0,55,9±0,96,9±0,67,5±0,611,4±0,610,6±0,75,3±0,56,1±0,58,1±0,610,4±0,77,0±0,7Юноши6,6±1,28,5±1,45,7±1,610,2±0,98,6±0,93,5±0,35,1±0,96,9±0,812,0±1,410,0±1,412,0±1,37,0±0,810,3±1,49,5±1,512,5±1,312,0±1,3Динамика числа касаний в статической координациометрии носилаволнообразный характер с небольшой тенденцией к уменьшению.
Однако,69количество касаний в динамической координациометрии (по профилю) имеетотчетливую тенденцию к увеличению, особенно у юношей (рис.10).14Динам КМ дев ушки12Динам КМ юноши108Линейный (ДинамКМ юноши)6Линейный (ДинамКМ девушки)420200320062009201220152018Рис.
10. - Показатели и тренд числа касаний при динамическойкоординациометрии у студентов III курса (2003-2018 гг.), мс.Максимальное число касаний у юношей отмечено в 2017 году (12,5±1,3касаний) и 2018 году (12,0±1,3 касаний), у девушек – в 2012 году (11,4±0,6касаний).Тонкая моторика обеспечивается сенсомоторной интеграцией, являетсярезультатом синергии процессов возбуждения и торможения отдельныхмоторных единиц.
Поскольку некоторые врачебные специальности требуютвысокой координации движений (оперативная хирургия), выявленный фактухудшениятонкоймоторикиобосновываетцелесообразностьболееширокого использование тренажеров при подготовке врачей хирургическогопрофиля.Ухудшение результатов может быть обусловлено избыточной активациейстресс-реализующих систем, в том числе симпато-адреналовой, что требуетпоиска способов оптимизации функционального состояния молодых людей,в первую очередь, соблюдения режима оптимальной ДА.ТТ определяет лабильность нервно-мышечного аппарата и можетхарактеризовать скоростные способности. Наибольшая скорость былазарегистрирована у студентов в 2014 году (6,85 Гц у юношей, 6,36 Гц у70девушек).
Наименьшие показатели были получены у девушек в 2007 году 5,28 Гц, у юношей в 2008 году - 5,6 Гц. За анализируемый период частотамелких движений кисти при выполнении однотипных движений непретерпела заметной динамики, отмечена незначительная тенденция кувеличению частоты нажатий в ТТ, что согласуется с постоянным«практикумом» в повседневной жизни во время использования электронныхустройств (мобильных телефонов, смартфонов, планшетов).3.5.
Уровень двигательной активности и его динамикаВ результате анкетирования 1929 студентов III курса медицинскогоинститута ТулГУ (655 юношей, 1274 девушек) в период с 2003 по 2018 годопрошенные были отнесены к группе с низкой, умеренной и оптимальнойДА (табл.
13).Таблица 13. - Распределение студентов III курса медицинскогоинститута по уровню двигательной активности (юноши, девушки), %годn2003 222004 212005 182006 272007 342008 242009 332010 372011 302012 252013 402014 452015 412016 512017 672018 65всего 655НизкаяДА50,028,633,314,845,814,724,240,526,712,042,511,122,037,253,747,731,7ЮношиУмереннаяДА13,614,350,037,016,738,245,543,233,360,020,046,736,615,714,926,131,0Оптимал.ДА36,457,116,748,137,547,130,316,240,028,037,542,241,547,131,326,237,3ДевушкиНизкая Умеренная Оптимал.nДАДАДА5558,220,021,84864,68,327,15966,18,525,44827,135,437,55623,253,623,27131,045,123,97815,459,025,67346,639,713,78657,014,029,18420,259,520,27852,617,929,57615,863,221,19450,035,114,911839,839,021,213553,720,425,911563,516,520,01274 42,733,723,671По итогам многолетнего наблюдения установлено, что дополнительнозанимались физкультурой 37,1±2,9% юношей и 24,8±1,6% - девушек.При оценкединамики уровня привычной ДА можно видеть (рис.11,рис.12), что у лиц обоего пола наблюдается нерезкое снижение частотыоптимальной ДА, более выраженное у девушек.60,040,020,00,0200320062009юношиЛинейный (юноши)201220152018дев ушкиЛинейный (девушки)Рис.
11. - Студенты III курса с оптимальной ДА за 2003-2018 годы, %80,060,040,020,00,0200320062009юношиЛинейный (юноши)201220152018дев ушкиЛинейный (дев ушки)Рис. 12. - Студенты III курса с умеренной ДА за 2003-2018 годы, %Процент юношей в группах с разным уровнем ДА менялся волнообразно,при этом отмечен небольшой тренд увеличения численности группы снизкой ДА. У девушек отчетливой динамики отмечено не было (рис.13).70,060,050,040,030,020,010,00,020032006200920122015юношидевушкиЛинейный (юноши)Линейный (дев ушки)2018Рис.13. - Студенты III курса с низкой ДА за 2003-2018 годы, %72Наименьшийпроцентстудентовсоптимальнойдвигательнойактивностью был отмечен в 2010 году у лиц обоего пола (16,2% юношей,13,7% девушек). Наибольший дефицит ДА среди юношей был зафиксированв 2017 году (53,7%), среди девушек – в 2005 (66,1%) и 2018 (63,5%) годах.Хотя прослеживается нерезкая тенденция к увеличению числа девушек сумереннойдвигательнойактивностью,последниегодымониторингапредставляются наиболее неблагоприятными, поскольку отмечена тенденцияк росту гипокинезии, при этом пики дефицита ДА у лиц обоего полаприходятся на последние годы наблюдения.3.6.
Спортивные предпочтения студентов III курса медицинскогоинститутаАнкетированиепредпочитаемоговидадвигательнойактивностипроводилось у студентов III курса в 2013-2018 гг. (таблица 14).Таблица 14. - Виды рекреационной двигательной активности уюношей III курса в 2013-2018 гг.Вид физическойактивности /годыВсего занимаются,человекТренажерный залБассейнБегВелоГимнастика, йогаОФПСпортигрыЕдиноборстваНесколько видов201320142015201620172018221721272830142231-621171023123141237917143315231216Наибольшей популярностью у студентов, обучавшихся на III курсе в2013-2018 гг., пользовались силовые нагрузки в тренажерном зале. Такиетренировки 2 - 4 раза в неделю посещали от 32% юношей (2015 год) до 64%(2014 год) студентов и от 26,4% (2013 год) до 38% (2016 год) студенток.73В 2017 году 25% физически активных юношей сообщили, чторегулярно совершают вечерние пробежки длительностью не менее 15 минут,в 2018 году 50% активных юношей посещали тренажерный зал.У девушек (таблица 15) силовые нагрузки были также популярны, ихпредпочитали 26,4-38,0% физически активных студенток.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
