Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174243), страница 14

Файл №1174243 Диссертация (Вариабельность гликемии как фактор риска диабетической автономной кардиоваскулярной нейропатии у детей с сахарным диабетом 1 типа) 14 страницаДиссертация (1174243) страница 142020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

[53].Отступлениеотпринятыхградацийбыловызваноединичнойвстречаемостью пациентов с CV < 10 %, и высоким разнообразием значенийCV > 20%. Так, CV до 10 % имел один ребенок, CV 10-20 % – 8 детей, CV 20-30% – 51 ребенок и CV более 30 % – 66 детей.В связи с этим можно сделать заключение, что стандарт CV до 20 %,используемый в статистике, в отношении параметра ВГ применять нецелесообразно в клинической практики, что подтверждает проведенное намиисследование вариабельности гликемии среди большого количества детей сСД1 (свыше 100 человек).Нами установлена зависимость ВГ от возраста детей с СД. Наибольшаямедиана CV (38,3 %) отмечалась в группе детей с возрастом от 5 до 9 лет посравнению с детьми 10-14 лет и 15-17 лет, где CV составил 29,8 и 28,5 %соответственно, p<0,01.

То есть большинство детей имели склонность кколебаниям уровня гликемии во все возрастные периоды.Вероятно, что увеличение ВГ в периоде 5-9 лет связано с переходомдетей в начальную школу. Период адаптации к режиму питания и кпсихоэмоциональным нагрузкам в свою очередь способствует большимколебаниям гликемии у детей данной возрастной группы [70,157,158]. Ввозрасте 15-17 лет у детей наиболее выражены гормональные изменения,связанные с подростковым периодом, что в свою очередь, также способствуетнестабильнымзначениямвариабельностигликемии[100].Глюкагон,повышающийся в период полового созревания, является одним из факторов,способствующихформированиюфеномена«утреннейзари»и97инсулинорезистентности. Резистентность к инсулину за счет действияконтринсулярных гормонов увеличивает потребность в инсулине, приводит кнестабильной гликемии в виде частого чередования гипер- и гипогликемии, атакже повышает риск ожирения.

Вероятно, здесь немаловажная рольпринадлежитисоциальнымфакторам,ограничивающимсамоконтрольгликемии подростками, особенно в школах [156, 187].При изучении половых различий по значениям CV внутри исследуемыхгрупп получено не было. Медиана CV у мальчиков в группах составила 39,6;29,8 и 29,4 % соответственно, а у девочек – 37; 29,6 и 26 % соответственно,p>0,05. При этом наибольший «пик» колебаний гликемии в возрасте 5-9 летбыл отмечен независимо от пола. Полученные результаты противоречатданным Hyuntae Kim (2012), которые утверждают, что у девушек течение СД1более лабильно по сравнению с юношами [91].

Вероятно, это связано с разнымиспособами оценки и интерпретации показателей вариабельности гликемии, чтодобавляет еще больше актуальности в этот вопрос. Однако у девочек былаотмечена большая зависимость в инсулине по сравнению с мальчиками –группа с потребностью в инсулине более 1Ед/кг/сут была на 80 % представленадевочками. Данный факт можно рассматривать как развитие у некоторыхпациентов инсулинорезистентности, особенно велик риск у девочек.Значение HbA1c среди всех обследуемых детей составило 9,0 %(7,4;10,4), что подтверждает результаты предыдущих исследований о наличии убольшинства пациентов декомпенсации углеводного обмена, даже при всемразнообразии средств введения инсулина (шприц-ручки и инсулиновые помпы)и самоконтроля (глюкометры, приборы НМГ) [39].Гликированный гемоглобин по результатам нашего исследования неотразил выраженность колебания гликемии, а наоборот имел отрицательнуюкорреляционную связь с CV (r = минус 0,216, p<0,05), т.е., чем больше ВГ, темменьшее значение HbA1c можно получить при обследовании.98Ассоциативные правила подтверждают, что у детей со значением HbA1сменее 7 %, риск наличия гипогликемий, в том числе и скрытых, достаточновелик, что в конечном итоге увеличивает вариабельность гликемии.Проведенные исследования показали, что HbA1c имел положительную,ностатистическинезначимуюсвязьсовременем,проведеннымвгипергликемии, и никак не был связан с гипогликемическими состояниями, чтосовпадает с нашими данными [62,107,172].Анализ гликемического профиля пациентов с различной ВГ показал, чтоу детей с CV < 30 %по сравнению c группой, где CV ≥ 30 % частотагипергликемий была в 3 раза больше и составила 61 и 21 % соответственно,pχ2<0,01.

Гипогликемия, хоть и статистически не значимо, но встречалась в 2раза чаще в группе детей с CV < 30 %, pχ2>0,05. В то время как встречаемостьза время наблюдения эпизодов сочетания гипо- и гипергликемии в группе с CV≥ 30% в 4 раза превышал значение в группе с CV < 30 % (pχ2<0,01).Такие факторы как режим инсулинотерапии и суточная потребность винсулине не имели значимого влияния на ВГ. Однако при построенииассоциативных правил в отношении амплитуды колебаний гликемии (510 ммоль/л) были обнаружены следующие факторы риска: женский пол всовокупности с суточной потребностью в инсулине свыше 1 Ед/кг/сут (частота6 %, достоверность 80 %); возраст старше 12 лет в совокупности с суточнойпотребностью в инсулине свыше 1 Ед/кг/сут (частота 6%, достоверность 80 %);длительность СД1 более 5 лет в совокупности с суточной потребностью винсулине свыше 1 Ед/кг/сут (частота 7 %, достоверность 90 %).Происходит формирование «порочного круга» - чем больше колебаниягликемии, тем больше доза инсулина требуется для достижения эугликемии,что в свою очередь наоборот приводит к более выраженной вариабельностиглюкозы крови и с дальнейшим развитием инсулинорезистентности, чтосовпадает с мнением Alghothani [66].Изучив ВГ на протяжении нескольких суток, мы получили данные о том,что у детей с высокой ВГ, колебания носят постоянный характер.

Наибольший99вклад в суточную ВГ привносят колебания глюкозы крови в утреннее ивечернее время.Нами было проведено исследование ССС у детей с СД1 с учетомполученных значений ВГ. Согласно критериям включения в исследование,пациентов с ранее выявленной ДАКН не было. По результатам проведенногоэлектрокардиографического исследованиябыло выявленоуменьшениевстречаемости синусовой дыхательной аритмии в группе детей с высокой ВГ(CV ≥ 30 %) по сравнению с группой, где CV < 30 % (24 и 51% соответственно,р=0,030). Данный факт можно рассматривать как показатель нестабильностивегетативной иннервации сердца у детей с СД1 при наличии высокой ВГ, чтоподтверждает в своем исследовании М.Р. Шайдуллина (2013).

При этомразличия в частоте синусовой тахикардии среди групп обнаружены не были.Развитие тахикардии покоя является одним из первых клинических признаковДАКН [2,10,76,111].Длядиагностикиэлектрическойнестабильностимиокардабылпроанализирован интервал QT в зависимости от ВГ. Статистически значимыхразличий при анализе интервала QTс и его дисперсии получено не было.Вероятно, что для развития электрической нестабильности миокарда у детей сСД1, проявляющейся в виде увеличения дисперсии QT и dQTc, требуется болеедлительнаяВГвсовокупностисбольшимчисломпиков/провалов.Немногочисленные работы, посвященные изучению интервала QT у пациентовс сахарным диабетом, были в основном в отношении взрослых [133,160] идетей [29,30,50].Данные КИГ в настоящем исследовании не показали специфичностипоражения ВНС у детей с СД1 приразличной ВГ.

Эйтония, как ИВТ,встречалась в 2 раза реже у детей с меньшей ВГ, по сравнению с группой, гдеCV ≥ 30%. При этом в отношении симпатикотонии и гиперсимпатикотониистатистически значимых различий получено не было.100Однако значения ВР показали преобладание гиперсимпатикотоническойВР у детей II группы по сравнению сI, хотя различия и не имелистатистической значимости.Действительно,большаясложностьвозникаетвинтерпретациирезультатов КИГ у детей школьного возраста и подростков, у которых наиболеечасто встречается СВД. Ведущими факторами в этих периодах выступаютстрессовые нагрузки и действие половых гормонов [8,35,46].ПоданнымКИГбольшинствоавторовотмечаютпреобладаниесимпатикотонического и гиперсимпатикотонического ИВТ у детей с СД1, атакже гиперсимпатикотонической и асимпатикотонической ВР по сравнению сусловноздоровыми.Такимобразом,удетейсСД1предыдущимиисследованиями доказано наличие нарушения вегетативной иннервации сердцаи процессов адаптации, что совпадает с нашими результатами [38,51].В настоящем исследовании мы отдельно рассмотрели не только влияниесамого СД1 на показатели ИВТ и ВР, но и изменения данных параметров взависимости от колебаний гликемии, однако статистически значимых различийполучено не было.Анализ результатов кардиоваскулярных тестов показал, что нарушениеПНС(по тесту на глубокое дыхание) встречалось примерно с одинаковойчастотой в исследуемых группах детей.

Однако увеличение числа пациентов спограничным значением нарушения парасимпатической регуляции ритма, хотьстатистически и не значимое, отмечалось у детей с высокой ВГ. Тест Шелонгатакже показал тенденцию преобладания начальных изменений поражения СНСу детей с CV ≥30%. Что касается теста 30:15 то по данным этого тестаначальные изменения не были обнаружены ни в одной из групп.

Характеристики

Список файлов диссертации

Вариабельность гликемии как фактор риска диабетической автономной кардиоваскулярной нейропатии у детей с сахарным диабетом 1 типа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее