Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174238), страница 23

Файл №1174238 Диссертация (Анализ ночного сна у пациентов с мозговым инсультом) 23 страницаДиссертация (1174238) страница 232020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

126. – P. 313323.324. Yan-Fang, S. Sleep-disordered breathing: impact on functional outcome ofischemic stroke patients / S. Yan-Fang, W. Yu-Ping // Sleep Med. – 2009. –Vol. 10. – №7. – P. 717-719.325. Yang, G. Sleep promotes branch-specific formation of dendritic spines afterlearning / G. Yang et al. // Science. – 2014. – Vol. 344.

– 6188. – P. 11731178.326. Yokohama, E. Correlation of EEG activities between slow-wave sleep andwakefulness in patients with supratentorial stroke / E. Yokohama et al. //Brain Topogr. – 1996. – Vol. 8. – P. 269-273.327. Yokota, T. Sleep-related periodic leg movements (nocturnal myoclonus)due to spinal cord lesion / T. Yokota et al. // J Neurol Sci. – 1991. – Vol.104. – P. 13-18.328. Yue, H.J. The roles of TNF-alpha and the soluble TNF receptor I on sleeparchitecture in OSA / H.J. Yue et al. // Sleep Breath. – 2009.

– Vol. 13. – P.263-269.329. Zhan, Y. Sleep duration and abnormal serum lipids: the China Health andNutrition Survey / Y. Zhan, R. Chen, J. Yu // Sleep Med. – 2014. – Vol. 1. –P. 833-839.161330. Zunzunegui, C. Sleep disturbance impairs stroke recovery in the rat / C.Zunzunegui et al.

// Sleep. – 2011. – Vol. 34. – P. 1261-1269.162ПРИЛОЖЕНИЕ 1Шкала инсульта Национального института здоровья США (NIHSS)1a. Уровень сознания.0 – в сознании, активно реагирует1 – сомноленция, но разбудим при минимальном раздражении, выполняеткоманды, отвечает на вопросы2 – сопор, требуется повторная стимуляция для подержания активностиили заторможен и требуется сильная и болезненная стимуляция дляпроизведения нестереотипных движений3 – кома, реагирует только рефлекторными действиями или полностью нереагирует на раздражители.1b. Уровень сознания – ответы на вопросы. Просят больного назватьмесяц года и свой возраст.0 – правильные ответы на оба вопроса1 – правильный ответ на один вопрос, а также если у пациентаэндотрахеальная трубка, травма, сильная дизартрия, языковой барьер2 – ни на один вопрос не дан правильный ответ, а также если у пациентаафазия или сопор1c. Уровень сознания – выполнение команд.

Просят больного открыть изакрыть глаза, сжать пальцы в кулак и разжать их.0 – правильно выполнены обе команды1 – правильно выполнена одна команда2 – ни одна команда не выполнена правильно.2. Движения глазных яблок. Учитываются только горизонтальныедвижения глаз.0 – норма1631 – частичный паралич взора2 – тоническое отведение глаз или полный паралич взора, непреодолеваемый вызыванием окулоцефалических рефлексов.3.

Поля зрения. Исследуют с помощью движений пальцами, которыеисследователь выполняет одновременно с обеих сторон.0 – норма1 – частичная гемианопсия2 – полная гемианопсия3 – билатеральная гемианопсия.4. Парез лицевой мускулатуры.0 – норма1 – минимальный паралич (асимметрия)2 – частичный паралич (полный или почти полный паралич нижнейгруппы мышц), 3 – полный паралич (отсутствие движений в верхней и нижнейгруппах мышц).5.

Движения в руке. Руку просят удержать в течение 10 сек в положениисгибания 90° в плечевом суставе, если больной сидит, и в положении сгибания45°, если больной лежит. Баллы записываются отдельно для правой и левойконечности.0 – нет опускания поднятой руки в течение 10 сек1 – опускает руку после короткого держания (раньше 10 сек)2 – рука не может подняться или сохранять поднятое положение, нопроизводит некоторое сопротивление силе тяжести3 – рука падает без сопротивления силе тяжести4 – нет активных движенийUN – невозможно проверить (конечность ампутирована илиискусственный сустав);6.

Движения в ноге. Больного, лежащего на спине, просят удержать втечение 5 сек ногу, поднятую (согнутую) в тазобедренном суставе под углом30°. Баллы записываются отдельно для правой и левой конечности.1640 – нет опускания поднятой ноги в течение 5 сек1 – опускает ногу после короткого держания (раньше 5 сек)2 – нога не может подняться или сохранять поднятое положение, нопроизводит некоторое сопротивление силе тяжести3 – нога падает без сопротивления силе тяжести4 – нет активных движенийUN – невозможно проверить (конечность ампутирована илиискусственный сустав);7. Атаксия в конечностях.

Пальценосовая и пяточноколенная пробы.Атаксия оценивается в баллах лишь в том случае, когда она не за счетслабости.0 – норма1 – имеется или в верхней, или нижней конечности2 – имеется и в верхней, и нижней конечности.8. Чувствительность. Исследуется с помощью иголки/булавки,учитываются только нарушения по гемитипу.0 – отсутствует1 – мягкие или средние нарушения2 – значительное или полное нарушение чувствительности.9.

Афазия. Пациента просят описать картинку, назвать предмет,прочитать предложение.0 – нет афазии1 – мягкая афазия2 – сильная афазия3 – полная афазия (мутизм).10. Дизартрия.0 – нормальная артикуляция1 – мягкая или средняя дизартрия, может не выговаривает некоторыеслова2 – сильная дизартрия165UN – интубирован или другой физический барьер.11. Неглект (игнорирование) – наличие агнозии.0 – нет агнозии,1 – игнорирование к двухсторонней последовательной стимуляции однойсенсорной модальности,2 – выраженная гемиагнозия или гемиагнозия больше чем в одноймодальности.166ПРИЛОЖЕНИЕ 2Модифицированная шкала РэнкинаБаллКритерии0Нет симптомов1Могут быть определенные симптомы (физические или когнитивные):Настроение,Нарушения речи, чтения и письма,Проблемы с передвижением или чувствительностью;Может вернуться на прежнюю работу, поддерживать прежний уровень активностии социальной жизни;Тратит столько же времени на выполнение дел, как и раньше до болезни2Имеет симптомы заболевания,Не может выполнять ту активность, которая была до заболевания (вождениеавтомобиля, чтение, письмо, танцы, работа и др.),Может самостоятельно за собой ухаживать (сам одевается и раздевается, ходит вмагазин, готовит простую еду, может совершать небольшие путешествия ипереезды, самостоятельно передвигается),Не нуждается в наблюдении,Может проживать один дома от недели и более без помощи3Имеет симптомы заболевания,Может передвигаться самостоятельно и без посторонней помощи,Самостоятельно одевается, раздевается, ходит в туалет, ест и выполняет др.

видыповседневной активности,Нуждается в помощи при выполнении сложных видов активности: приготовлениепищи, уборке дома, поход в магазин за покупками,Нуждается в помощниках при ведении финансовых дел.Может проживать один дома без помощи от 1 суток до 1 недели4Имеет симптомы заболевания,Не может передвигаться самостоятельно и без посторонней помощи,Нуждается в помощи при выполнении повседневных задач: одевание, раздевание,туалет, прием пищи и др.,В обычной жизни нуждается в ухаживающем, или того, кто находится рядом,Может проживать один дома без помощи до 1 суток5Имеет симптомы заболевания,Не может передвигаться самостоятельно и без посторонней помощи,167Нуждается в помощи при выполнении всех повседневных задач: одевание,раздевание, туалет, прием пищи и др.,Нуждается в ухаживающем постоянно (и днем, и ночью),Не может быть оставлен один дома без посторонней помощи6смерть больного168ПРИЛОЖЕНИЕ 3Опросник качества сна Ричардса-КэмпбэллаКодовый номер____________Дата ______________На каждый вопрос необходимо ответить, поставив «Х» на линии ответа.

Поставьте «Х» на линии влюбом месте, которое по Вашим ощущениям лучше всего описывает Ваш сон прошедшей ночью. Нижеприведены примеры вопросов, на которые Вам предстоит ответить.ПРИМЕР АПрямо сейчас я чувствую себя:ОченьсонливымСовсем несонливымХЕсли бы Вы были очень сонливы, Вы бы поставили «Х» как показано, в начале линии рядом со словами«Очень сонливым».ПРИМЕР ВПрямо сейчас я чувствую себя:ОченьсонливымСовсем несонливымЕсли бы Вы испытывали среднюю сонливость, Вы бы поставили «Х» в центральной части линии. Поставьтеотметку в центральной части линии, чтобы обозначить «Среднюю сонливость».ПРИМЕР СПрямо сейчас я чувствую себя:ОченьсонливымСовсем несонливымЕсли бы Вы были совсем не сонливы, Вы бы поставили «Х» в конце линии рядом со словами «Совсем несонливым».Пожалуйста, перейдите на следующую страницу.169Теперь Вы готовы отвечать на вопросы.

Поставьте «Х» на линии ответа в любом месте, которое по Вашимощущениям лучше всего описывает Ваш сон прошедшей ночью.1. Мой сон прошедшей ночью был:ПоверхностныйсонГлубокийсон2. Прошедшей ночью, когда я заснул в первый раз, я:Вообщене могзаснутьЗаснул почтисразу3. Прошедшей ночью я не спал:ОченькороткоевремяВсюночь4. Прошедшей ночью, когда я просыпался или меня будили, я:Сразу жезасыпалНе могзаснуть5. Я бы описал мой сон прошедшей ночью как:ПлохойночнойсонХорошийночной сонОпросник качества сна Ричардса-КэмпбэллаИнструкция по подсчету баллов1. Количество баллов может варьировать от 0 (обозначая наихудший сон) до 100 (обозначая наилучший сон).10002.

Количество баллов за каждый вопрос подсчитывается путем отсчета количества миллиметров от нуля доместа постановки пациентом «Х».3. Общий балл вычисляется путем деления на пять суммы баллов, полученных за каждый вопрос..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,98 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Анализ ночного сна у пациентов с мозговым инсультом
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее