Диссертация (1173776), страница 38

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

социального педагога)психологаЯвляется ли, на Ваш взгляд, положительнымпривлечение для участия в допросе педагога-психологаданетПричины непривлечения педагога-психолога к участиюв допросесложности поиска такого специалистаотсутствии на это временииное (в т.ч. не видят разницы)Позволяет ли этапизация расследования повысить егокачество, оптимально распределить силы и средства,получить доказательства, принять законное иобоснованное процессуальное решениеданет (в т.ч.

из них отметили негативное влияние нарасследование преступлений криминалистическихрекомендаций)Использовались ли при расследовании специальнопостроенные программы для разрешения проблемныхследственных ситуацийда41492325121361951792821722919846423182308647837нетпричины:16.2.1 большая нагрузка134631898916.2.2 отсутствие опыта14716.2.3 отсутствие необходимости8411.211.31212.112.21313.113.21414.114.214.31515.115.21616.116.217.ОсуществляетсялиВамипреступлений,связанныхспрофилактиканеисполнением189обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего17.1да1104617.2нет9411950572426114519не в полном объемеиз них17.3.1 не имеют четкого представления о том, какие именнообстоятельства должны выявлять в целяхпрофилактики либо выявляют ту часть, которая неспособствует решению профилактических задач17.3.2 допускают ошибки при определении пределоввыявленияобстоятельств,способствовавшихсовершению преступлений17.2.3 иное (в т.ч.

испытывают затруднения в выборе формыпрофилактического реагирования)17.3Исследование показало, что сотрудники правоохранительных органов,принимающие участие в раскрытии и расследовании неисполнения обязанностейпо воспитанию несовершеннолетнего, испытывают проблемы в доказываниисистематичности фактов жестокого обращения с ребенком.Кроме того, опрошенные респонденты указали, что в большей мере онииспытывают проблемы, связанные с просчетами выбора тактических приемов входе производства следственных действий, поскольку несовершеннолетниепотерпевшие и лица, не исполняющие обязанности по их воспитанию, состоятмежду собой в родственных либо близких отношениях и не обнаруживают желаниедавать показания относительно совершенных фактов насилия.Вместе с тем 28% респондентов указали на проблемы, связанные свзаимодействием при расследовании указанных преступлений сотрудниковправоохранительных органов с работниками образовательных, медицинских ииных учреждений.

В частности, одна из них касается выбора и привлечения дляучастия в следственном действии с несовершеннолетним потерпевшим педагогаили психолога. Вместе с тем при попытке разобраться в причинах непривлеченияв качестве такого специалиста педагога-психолога мы обратились к самимдознавателям и следователям. При этом опрошенные респонденты в качестветаковых отметили сложности с его поиском, нехваткой на это времени, а такжеотсутствием, по их мнению, существенной разницы между педагогом, психологоми педагогом-психологом. Однако представляется, решение такого вопроса носиторганизационный характер и всецело находится в компетенции дознавателя,следователя.В ходе расследования неисполнения обязанностей по воспитаниюнесовершеннолетнего путем жестокого обращения с ним особо была отмеченанеобходимость осуществления мер профилактического характера в организациикоторой имеются просчеты, связанные с нечетким определением формыпрофилактического реагирования и конкретизации профилактических задач..

Характеристики

Список файлов диссертации