Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173632), страница 22

Файл №1173632 Диссертация (Вина как общеправовой институт) 22 страницаДиссертация (1173632) страница 222020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

М.: Проспект, 2009. С. 9.107Устанавливается, кроме того, мотивосообразность и целесообразностьпоступков, совершаемых субъектом в юридически значимой ситуации.Мотивосообразность – это наличие осмысленной перспективной связиповедения с мотивом, вызвавшим психологическую ситуацию. Подцелесообразностьюопределеннымипонимаетсяцелями.организованностьЕслипроисходитповеденияодновременнаясубъектаутратамотивосообразности и целесообразности, делается вывод о том, что действиясубъекта являются ситуационными, обусловленными особым психическимсостоянием или особыми внешними обстоятельствами.Если хотя бы один из указанных критериев отсутствует, судебныйэксперт может сделать вывод о неспособности подэкспертного отдаватьотчет в своих действиях, понимать их значение1.Осознаниеразличныхусловийситуацииилиособенностейсовершаемого деяния, его последствий может быть различным по степенидостоверности:отзнанияверного,адекватноотражающегодействительность, до неправильного, ошибочного.

Одни обстоятельствамогут определенно осознаваться субъектом, другие предположительно, анекоторые обстоятельства не осознаются вообще.При этом важно установить, имело ли лицо принципиальнуювозможность адекватно и определенно осознавать ситуацию и характер своихдействий:давалаливозможностьсложившаясяситуацияосознатьсоответствующую информацию, могло ли само лицо в силу своегопсихического состояния эту информацию воспринимать.Предвидение.Предвидение–этопредварительноепрогнозированиеправонарушителем причинно-следственной связи между планируемымдеянием и возможными его последствиями, основанное на его знаниях ижизненном опыте.1Ситковская О.Д. Уголовный кодекс Российской Федерации: психологический комментарий. М.: ВолтерсКлувер, 2009.

С. 26.108На точность предвидения оказывают непосредственной влияниеумственные способности, психическое состояние, уровень интуиции и иныепсихологические и физиологические характеристики лица.Вопрос о том, что первично в формировании умысла, осознание илипредвидение, является дискуссионным.Одни авторы указывают, что без осознания и понимания объективногохарактера и значения совершенных действий, а также их последствийневозможно и предвидеть наступление этих последствий.

А значит, ивыделять предвидение в качестве составной части интеллектуальногокомпонента вины, наряду с осознанием, нет необходимости1. Так, виновныйв совершении убийства осознает, что совершает действия, направленные напричинение смерти другому лицу, что в результате этих действий конкретноелицо погибнет, что деяние является общественно опасным.

Предвидение жесмерти человека в результате конкретных действий представляется самособой разумеющимся.Другиеисследователиданнойпроблемыпридерживаютсяпротивоположного мнения и говорят о том, что для осознания общественнойопасности деяния необходимо предварительное предвидение наступленияобщественно опасных последствий, и не предвидение производно отсознания общественной опасности, а наоборот2. Субъект предвидит, что егодействия повлекут насильственную смерть человека, и лишь затем осознает,что жизнь человека охраняется государством, так как это общественноважная ценность, и, следовательно, осознает и то, что его деяниеобщественно опасно.6.3.2. Волевой компонент содержания вины12Иванов Н.Г.

Умысел в уголовном праве // Российская юстиция. 1995. № 12. С. 27.Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000. С. 34.109Волевое регулирование поведения – это сознательное направлениеумственных и физических усилий на достижение цели или удержание отактивности.Благодаря воле человек может контролировать свое поведение,руководить своими действиями, делать свое поведение соответствующимобщепринятым нормам.В уголовном законодательстве волевой момент вины определяетсяпутем указания на 1) желание наступления, 2) сознательное допущение илибезразличное к ним отношение 3) расчет на предотвращение общественновредных последствий.

Таким образом, во всех случаях предметом волевогоотношения выступает общественно опасное последствие, а различные формывины характеризуются различными вариантами волевого отношения кпоследствиям.Желание должно быть выражено в целенаправленных действиях лица,последствиядеяниядолжныпредставлятьсянеизбежными(желаниепричинить смерть человеку влечет соответствующий выбор способов,средств, орудий преступления). Ф.Г. Гилязев определял желание как«мотивированное,целенаправленноеиэмоциональноокрашенноестремление субъекта к достижению конкретных общественно опасныхпоследствий»1, еще раз подчеркивая, таким образом, тесную связь вины смотивами, целью деяния и эмоциональным состоянием лица в момент егосовершения.Сознательное допущение вредных последствий деяния означает, чтолицо осознает возможность наступления вредных последствий как результатадеяния, в принципе готово принять определенные последствия, но ихнаступление не является его целью и, следовательно, они не охватываютсяего желанием.1Гилязев Ф.Г.

Вина и криминогенное поведение личности (Уголовно-правовые, криминологические исоциально-психологические черты). М.: Изд-во ВЗПИ, 1991. С. 30.110Сознательное допущение, по мнению законодателя, не следуетотождествлять с безразличным отношением к последствиям (в определениикосвенного умысла используется разделительный союз «либо»). Безразличиеозначаетравнодушие,последствияилинет.безучастие:Внаучнойвиновномулитературевсеравно,частонаступятрассматриваютбезразличие как разновидность сознательного допущения, в связи с чем,считают его упоминание в законодательстве излишним. Так, Б.С. Утевскийписал, что невозможно относиться безразлично к последствиям, занаступление которых лицо может быть подвергнуто суровому наказанию1.Кроме того, при совершении преступления с прямым умыслом лицо тожебезразлично относится к его последствиям (например, совершая кражу, оноотносится безразлично к нарушению права собственности потерпевшего навещь).В науке также отмечают, что безразличие – это отсутствие эмоций2.

Наосновании этого высказываются предложения исключить безразличие изпонятия косвенного умысла3.Способность к управлению своим поведением в юридически значимойситуации может быть снижена при сохранении возможности осознания своихдействий. Ее снижение может быть вызвано внешними условиями, в которыхнаходится человек. Среди них можно отметить жизненную ситуацию,возможное влияние людей, заинтересованных в исходе дела. К внутреннимфакторам относят возраст человека (детский, подростковый, юношеский,старческий),состояниеегоздоровья(болезнь,травма),необычноеэмоциональное состояние (тревога, стресс, растерянность), недостаточныйжизненный опыт и другие факторы.

Влияние указанных причин напсихическое состояние может быть оценено при проведении судебнопсихиатрической экспертизы.1Утевский Б.С. Вина в советском уголовном праве. М.: Государственное издательство юридическойлитературы,1950. С. 260.2Рарог А.И. Вина в советском уголовном праве // Российский криминологический взгляд. М.: ООО«Российский криминологический взгляд». 2012.

№ 2. С. 72-190.3Дубовиченко С.В. Интеллектуальные моменты умышленной формы вины: Дис. …канд. юрид. наук:12.00.08. Тольятти, 2007. С. 55.111Вэкспертнойпрактикеутвердилсяпринципединстваинтеллектуального и волевого признаков: если экспертом делается вывод онеспособностисубъектакосознаниюсовершаемого,обязательноформулируется вывод и о неспособности субъекта руководить своимидействиями.

Если способность к осознанию значения своих действийсохранена, она может быть сопряжена как со способностью, так инеспособностью к руководству своими действиями1.Анализ интеллектуального и волевого моментов вины существеннодополняет установление мотива, цели, эмоционального компонента. Безустановления мотива и цели иногда практически невозможно определитьпричину совершения преступления, установить мотивосообразность ицелесообразность поведения преступника.6.3.3. Эмоциональный компонент содержания вины, мотив и цельЭмоции играют в совершении преступления различную роль.

Вопервых, они могут выступать в роли мотива совершения преступления(чувство любви, ненависти, страха, жестокости и т. д.). Во-вторых, они могутбыть фоном протекания интеллектуальных и волевых процессов, там самым,оказывая на них влияние. Эмоциональное состояние – это причинавозникновения мотива преступления. В-третьих, они могут спровоцироватьсовершение преступления (аффект).На практике обязательно выясняется эмоциональная составляющаясоответствующихдействийилибездействия.Эмоции,помнениюзаконодателя, не являются существенными обстоятельствами, необходимымидля установления вины. Исключением является аффект и в некоторыхслучаях другие эмоциональные состояния. Но выяснение характерасубъективногопереживания,отношениякситуациисовершенияпреступления (в широком смысле слова), безусловно, значимо для оценки1Секераж Т.Н.

Теоретические и методические основы диагностики «порока воли» в судебнойпсихологической экспертизе: Автореф. дис. …канд. юрид. наук: 12.00.09. М., 2004. С.14.112вины в любом случае. Хладнокровное заказное убийство или убийствосыном-подростком отца-алкоголика, тиранившего семью; кража радикорысти или ради необходимости помочь больному – примеры значимостиэмоциональногоотношениявиновногодляиндивидуализацииответственности и наказания1.Как отметил В.В. Лунеев, «только исследуя действительное хотениесубъекта, можно понять его фактическое отношение к своим действиям и ихвозможным последствиям, то есть установить его реальную вину, не нарушаяпринципа субъективного вменения»2.Связь мотива и вины в том, что мотив накладывает отпечаток наосознание лицом своего деяния и предвидение его вредных последствий, наволевое к ним отношение3.

Так, например, хулиганский мотив непредполагает того, что субъект четко представляет себе свое поведение и егорезультаты. Умысел, как правило, возникает внезапно, а не является заранееобдуманным. Корыстный мотив, напротив, говорит о том, что лицо четкоосознавало характер своих действий, предвидело наступление вполнеопределенных последствий, готовилось к совершению правонарушения.Установление мотива правонарушения, таким образом, помогает определитьформу и степень вины, и, как следствие, индивидуализировать наказание.Мотив является и социальной основой вины, так как он служит дляморально-этической оценки деяния, показывает отношение правонарушителяк ценностям личности, общества, государства, характеризует нравственнуюсторону поведения4.1Ситковская О.Д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,6 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7023
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее