Диссертация (1173589), страница 24
Текст из файла (страница 24)
– Калининград: Янтарный сказ, 2003.– С. 8.2116почерковедов. Для решения проблемы установления взаимосвязи междупризнаками почерка и особенностями личности необходимо проведение научноисследовательских работ на основе интеграции и активной творческойпереработки последних достижений наук естественного профиля (физиологии,анатомии, биомеханики и т.д.), психологии, педагогики и филологии.Реализация подобных комплексных исследований на основе интегративногонаучного знания требует привлечения высококлассных специалистов и научныхкадров из различных областей знания. А для того, чтобы подобные исследованияпроводить, необходима целенаправленная и системная подготовка экспертныхкадров, повышение их квалификации.4.
Потребность в экспертных кадрах в судебно-экспертных учрежденияхостаётся крайне высокой. Учёными и практиками неоднократно отмечалось, что,несмотря на рост количества вузов, осуществляющих подготовку экспертов,экспертные организации испытывают серьёзную нехватку специалистов. Кпримеру, «подсчёты показывают, что ежегодно, с учётом увольнений и ротациикадров,тольковэкспертно-криминалистическихподразделенияхоргановвнутренних дел имеется необходимость первоначальной подготовки около 1 тыс.экспертов»1.Подобная ситуация относится к традиционным видам судебных экспертиз,уже плотно вошедшим в теорию и практику судебной экспертизы.Положение с новыми видами судебных экспертиз в этом отношениивыглядит ещё более печально. Как правило, специалистов по новым видамсудебных экспертиз на начальном этапе их становления – считанные единицы.Чаще всего это авторы методик, разработок новых направлений в судебнойэкспертологии.
С постепенным увеличением запроса правоприменителей по1Аминев Ф.Г. Актуальные проблемы переподготовки экспертных кадров // Материалы 3-й Международнойнаучно-практической конференции «Теория и практика судебной экспертизы в современных условиях» (г.Москва,25-26 января 2011 г.). – М.: Проспект, 2011. – С. 161.117новым родам и видам судебных экспертиз всё острее становится вопрос обэкспертах, способных проводить эти исследования1.Следует отметить, что удовлетворить потребности судебно-следственнойпрактики в производстве исследований по новым родам и видам судебныхэкспертиз, в отличие от уже сложившихся, за счёт частных, внештатных,негосударственных экспертов, не всегда удаётся.
В силу того, что подобныхспециалистов практически нет, необходимо значительное время на их подбор иподготовку.Согласно опросу, проведённому среди экспертов, отсутствие специалистов,подготовленных для проведения новых родов и видов судебных экспертиз – однаиз основных организационных проблем производства судебных экспертиз поновым родам и видам: 68% опрошенных указали на это в своих ответах2.Важно отметить, что, по мнению ведущих учёных-науковедов, подготовкакадров, способных продолжать дело научно-технического прогресса, относится кстратегическому направлению развития науки3.В настоящий момент существуют две системы подготовки судебныхэкспертов: академическая и дополнительной специальной подготовки.Академическая система обучения экспертных кадров заключается вполучении конкретной экспертной специальности на базе высшего экспертногообразования. Первый факультет подготовки экспертов-криминалистов в высшейшколе был создан в соответствии с Приказом МВД СССР №0124 от 23 марта 1973г.
«О создании в ВСШ МВД СССР факультета подготовки экспертов-1Неретина Н.С. Проблемы подготовки экспертных кадров по новым родам и видам судебных экспертиз //Стратегия национального развития и задачи российской юридической науки: сб. докладов Международнойнаучно-практической конференции, секции кафедры уголовного права, кафедры криминологии и уголовноисполнительного права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и кафедры уголовного права и криминологииЮридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, круглых столов кафедры уголовно-процессуальногоправа Университета имени О.Е.
Кутафина (МГЮА) и кафедры уголовного процесса, правосудия и прокурорскогонадзора Юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, кафедры криминалистики Университета имениО.Е. Кутафина (МГЮА) и кафедры криминалистики Юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова,кафедры судебных экспертиз, кафедры адвокатуры и нотариата Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)(Москва, 24 ноября – 3 декабря 2015 г.). – М.: Проспект, 2016.– С.389.2См.: Приложение №5.3Добров Г.М. Наука о науке. Введение в общее науковедение.
– Киев: Наукова думка, 1970. – С. 210.118криминалистов». Первый набор специалистов произведен 1 сентября 1973 г 1.Следом за Высшей следственной школой в Волгограде подобные факультетыбыли открыты в Москве и Саратове.Следующий этап развития подготовки судебных экспертов связан сПриказом Госкомвуза России от 5 марта 1994 г. №180, которым была введенасамостоятельная учебная специальность 022400 «Судебная экспертиза»2, а следомзанимутвержденгосударственныйобразовательныйстандартвысшегопрофессионального образования3.Позднее, в 1999 г. был утвержден второй государственный образовательныйстандарт высшего профессионального образования по специальности 350600 –судебнаяэкспертиза4,образовательныйавстандарт2011(далеег.-–ФедеральныйФГОС)высшегогосударственныйпрофессиональногообразования по направлению подготовки 031003 судебная экспертиза5.Внастоящеевремяпроисходитдальнейшеесовершенствованиерегулирования подготовки экспертных кадров.
Приказом Минобрнауки России от12.09.2013 №10616утверждены обновленные перечни специальностей инаправлений подготовки высшего образования, в которых судебная экспертизавключенавпереченьспециальностейподготовкиспециалитета,кодспециальности – 40.05.03. Готовится приказ Минобрнауки о ФГОС основных1Новости, события, объявления [Электронный ресурс] // [Сайт Волгоградской Академии МВД России]. URL:http://va-mvd.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=1678 (дата обращения 15.07.15 г.)2Приказ Госкомвуза РФ от 05.03.1994 №180 «Об утверждении государственного образовательного стандарта вчасти Классификатора направлений и специальностей высшего профессионального образования».
– БюллетеньГоскомвуза РФ. – 1996. – №5.3Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования[Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 12.08.1994 №940. – Доступ из справ.-правовойсистемы «КонсультантПлюс»4Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 350600 Судебная экспертиза. Квалификация - эксперт-криминалист. [Электронный ресурс]: утв. Минобразованием РФ14.03.1999. – Регистрационный №62мжд/сп.
– Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»5Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшегопрофессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003 Судебная экспертиза(квалификация (степень) «специалист») [Электронный ресурс]: Приказ Минобрнауки РФ № 40 от 17.01.2011 (ред.от 31.05.2011) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.04.2011 № 20438). – Доступ из справ.-правовой системы«КонсультантПлюс»6Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования [Электронныйресурс]: Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 №1061 (ред.
от 25.03.2015) (Зарегистрировано в МинюстеРоссии 14.10.2013 № 30163). – Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»119профессиональныхобразовательныхпрограммвысшегообразования-программам специалитета по специальности 40.05.03 Судебная экспертиза1.Как мы можем заметить, законодатель серьёзно подходит к полноценнойподготовке студентов по специальности судебная экспертиза. Значительноевнимание, которое уделяется комплексной подготовке, междисциплинарнымсвязям со смежными областями, позволяют будущим экспертам не только суспехом решать задачи по традиционным судебным экспертизам, но и творческиподходить к новым, нестандартным задачам.Сейчас обучение студентов по специальности «Судебная экспертиза»ведётся в 34 вузах России2. «С целью объединения и координации деятельностиучебныхзаведений,реализующихобразовательныепрограммыпрофессионального образования в области судебной экспертизы, в 2011 г.учреждена Ассоциация образовательных учреждений «Судебная экспертиза»(АСЭ)3.
ФГОС «Судебная экспертиза» указывает, что экспертное образованиеможно получить по пяти специализациям: «криминалистические экспертизы;инженерно-технические экспертизы; экспертизы веществ, материалов и изделий;экономические экспертизы; речеведческие экспертизы»4.Однако далеко не всех экспертов возможно подготовить в рамках первоговысшего экспертного образования.
Дополнительная специальная подготовка как1Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования понаправлению подготовки 44.05.03 Судебная экспертиза (уровень специалитета) [Электронный ресурс]: ПроектПриказа Минобрнауки России (по состоянию на 29.04.2015). – Доступ из справ.-правовой системы«КонсультантПлюс»2Экспертные вузы. // [Официальный сайт некоммерческого партнёрства Федерация судебных экспертов].[Электронный ресурс]: URL: http://фсэ.рф/obuchenie-expertov/ (дата обращения 10.08.2015 г.)3Россинская Е.Р. Классификация судебных экспертиз и проблемы компетенции судебных экспертов // МатериалыVII Международной научно-практической конференции «Судебная реформа в России: прошлое, настоящее,будущее» (Кутафинские чтения).
– В 2 кн. – Кн.2. – М.: Университет имени О.Е.Кутафина (МГЮА), 2015. – С. 158;Россинская Е.Р. Слово и дело. Вузы переходят на новые стандарты подготовки судебных экспертов. [Электронныйресурс]: Российская газета. 14.06.2011. URL: http://www.rg.ru/2011/06/14/expertiza-site.html (дата обращения27.07.2015 г.); Ассоциация учебных заведений «Судебная экспертиза» // Официальный сайт Некоммерческогопартнерства «Палата Судебных экспертов». [Электронный ресурс]: URL: http://www.sudex.ru/ассоциация-учебныхзаведений-судеб (дата обращения 22.03.2016 г.); Теория судебной экспертизы (Судебная экспертология): учебник /Е.Р. Россинская, Е.И.Галяшина, А.М.
Зинин. С. 153.4Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшегопрофессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003 Судебная экспертиза(квалификация (степень) «специалист») [Электронный ресурс]: Приказ Минобрнауки РФ № 40 от 17.01.2011 (ред.от 31.05.2011) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.04.2011 № 20438). – Доступ из справ.-правовой системы«КонсультантПлюс»120способ профессионального обучения экспертов заключается в том, что лицо,имеющее базовое профильное высшее образование в самых различных областяхнауки, техники, искусства или ремесла осваивает методики производстваотдельных видов (родов) судебных экспертиз, получает знания теории судебныхэкспертиз,нормпроцессуальногоправа.Послеэтогообучающийсяаттестовывается как специалист, имеющий право производства судебныхэкспертиз определённого рода или вида.Именно так осуществляется подготовка специалистов по судебномедицинским экспертизам, судебно-психиатрическим экспертизам, судебнопсихологическим экспертизам, судебным экологическим экспертизам и др.Ещё одним перспективным направлением подготовки квалифицированныхкадров в сфере судебных экспертиз, выделившемся в последнее время в качестведополнительного, является магистратура.
Подготовка магистров возможна далеконе по всем родам (видам) судебных экспертиз, но для новых, перспективныхнаправлений это хорошая возможность получить необходимую квалификацию.В части подготовки судебных экспертов по новым родам (видам) судебныхэкспертиз следует учитывать следующее: как правило, учебная дисциплинановогорода(вида)судебнойэкспертизысоздаётсянатретьемэтапеформирования нового вида (рода) судебной экспертизы. Именно к этому моментуобразовывается системное представление о специфике нового рода (вида)судебных экспертиз, окончательно обособляется предмет и задачи экспертизы,отбираются методы, формируются методики, создаются или модернизируютсятехнические средства, необходимые для проведения исследования и т.д.Необходимо отметить, что подготовка судебных экспертов требует наличиявдостаточномколичествекриминалистическихдорогостоящейприборов,расходныхспециализированнойматериалов,техники,специальнооборудованных полигонов, лабораторий, аудиторий.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
