Главная » Просмотр файлов » Скляр Б. Цифровая связь (2003)

Скляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859), страница 161

Файл №1151859 Скляр Б. Цифровая связь (2003) (Скляр Б. Цифровая связь (2003)) 161 страницаСкляр Б. Цифровая связь (2003) (1151859) страница 1612019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 161)

Нормированные кривые позволяют сравнивать производи- 701 11.3. Апгооитмы лоспгпа тельность различных схем модуляпин. Для анализа систем множественного доступа используется подобный показатель — зависимость средней задержки от нормированной пропускной способности, На рис. 11.23 представлена идеальная зависимость задермски от пропускной способности Для нормированных значений пропускной способности, 0 < р < 1, время задержки равно нулю, при р = 1 оно неограниченно возрастает, Помимо идеального случая, на рисунке изображена типичная зависимость, а также направление, соответствующее улучшению производительности. Подынтераалы Первый интервал, доступный для передачи зарезераироааннык пакетоа 0 5 1О Полный цикл передачиданныи 20 25 ЗО 35 Времясюльзоаателя Рис.

1222. Пример алюритма АйОНА с использованием резервирования. Передающая станция резервирует сири интервала (М = 5 интервалов, гс б подынтервалову 0 1 Нормированная пропускная способность, р Рис. Л.ЗЗ. Зависимость времени задержки от пропускной способности На рнс. 11.24 сравниваются зависимости времени задержки от пропускной способности для алгоритмов б-АЬОНА и К-АЬОНА (формат сообщений: два интервала передачи данных и шесть подынтервалов резервирования). Время задержки этих двух систем сравнивают с помощью идеальной кривой. Для пропускной способности р < 0,2 702 М $ й Глава 11. Уплотнение н множественный постип среднее время задержки для системы Б-АЬОНА меньше, чем для системы В-АЬОНА.

В то же время для р, принадлежашего диапазону 0,2 — 0,67, В-АЬОНА превосходит Я-АЬОНА, поскольку у первой среднее время задержки сушественно меньше. В чем причина превосходства схемы 5-АЬОНА при малоинтенсивном обмене данными? Данный алгоритм не требует служебных издержек для резервирования подынтервалов, как в случае К-АЬОНА.

Таким образом, при небольших значениях р производительность й-АЬОНА ниже из-за более высоких расходов. При р > 0,2 конфликтные ситуации и повторная передача данных в системе Б-АЬОНА приводят к тому, что время задержки растет быстрее, чем в случае К-АЬОНА (и неограниченно возрастает при р = 0,37). При более высоких значениях пропускной способности (0,2 < р с 0,67) служебные издержки схемы В-АЬОНА полностью окупаются и обеспечивают менее резкое возрастание времени зздержки при росте р.

При использовании схемы В-АЬОНА время задержки возрастает до бесконечности при р = 0,67. таО 60 в с Я 60 Э ез 40 20 0 0,2 0,4 0,6 0,8 Пропускная способность, р Рис. Л.24. Зависимость времени задержки от нрипуекной еноеойноети. спутниковый конов нри иеповьзовонии схем 3-АХОВА и Я-ААРззА Пример 11.2. Использование канала связи а) В качестве меры использования канала выбрана нормированная пропускная способность р. Ее можно найти как отношение успешно переданных данных к полному объему данных (включая отклоненные данные). Найдите нормированную пропускную способность канала связи с максимальной скоростью передачи данных и = 50 Кбит/с, который используется М = 10 станциями связи, кюедая из которых передает данные со средней частотой Х = 2 пакета в секунду. формат системы предусматривает пакеты по Ь = 1350 бит.

б) Применение какой из описанных систем АЬОНА будет оптимальным в данном случае? 703 11.3. Апгооитмы цостчпа ' ьь Решение а) Обобщая уравнение (11.!9) для информационною потока чаем следующее: Уб)ч 10(1350)(2) Р= = 0,54. И 50 000 от нескольких станций, пслу- б) В данной системе может исполыоваться только схема К-АЬОНА, поскольку два других алгоритма ие позволяют использовать 54% ресурса. 11.3.5. Методлв опроса 0 1 2 3 4 б 6 7 Терминалы 1, 4 н 6 состяввютсн вв пврвлвчу 000 001 010 011 100 1О! 11О 1! 1 Спутник запрашивает первый бнт идентификатора к 1! 1, Спутник выбирает ответ с максимальной мощностью; выбирает "1" н извещает об этом соствввющнвся станции Спутник запрашивает второй бнт идентификаторе Спутник выбнрввт "0" н извещает об атом соствэвющнвся станции 0 1 Рис.

11.25. Разрешение сасшнзанин между нальзавашвлнии: поиск на дваичнаму дереву Глава 11. Уплотнение и множественный доступ 704 Один из методов упорядочения работы системы произвольного доступа с множественными пользователями состоит во введении контроллера, выявляющего запросы на предос!явление услуг путем периодического опроса всех пользователей. Если количеспю пользователей велико (например, тысячи терминалов), а процесс обмена данными происходит пульсирующим образом, время, выделяемое для опроса всех пользователей, может представлять существенные служебные издержки. Одним из методов быстрого опроса пользователей является поиск ло дваичнаму дереву [4, 14]. На рис.

11.25 представлен пример использования данного метода для реализации "состязания" между пользователями спутниковой связи за обладание ресурсом. Пусть общее число пользователей равно восьми и каждому из них присвоен двоичный код от 000 до ! 11, как показано на рис. 11.25. Предположим, что терминалы 001, 100 и 110 соревнуются за один канал связи. При поиске по двоичному дереву группа пользователей периодически делится пополам, пока не останется лишь одна ветвь дерева.

Терминал, соответствующий этой ветви, и получает право первым использовать канал. Затем операция повторяется, и доступ получает следукпций "победитель". Алгоритм поиска состоит из следующих этапов (рис. 11.25). !. Спутник запрашивает у состязаюшихся терминалов первую цифру их двоичных идентификаторов. 2. Терминал 001 передает "0", терминалы 100 и ! 10, соответственно, "1'". Спутник, на основе мощности принятых сигналов, выбирает нуль или единицу. В данном примере бьша выбрана единица, и об этом были проинформированы пользователи. В настоящий момент половина пользователей прекращает состязание. В данном примере выбывает терминал 001.

3. Спутник запрашивает у оставшихся терминалов вторую цифру идентификационного номера. 4. Терминал !00 передает "0", терминал 110 — "1". 5. Предположим, что спутник выбрал нуль и уведомил об этом пользователей. Терминал 110 выбывает из состязания. Процесс продолжается до тех пор, пока терминал 100 не получит доступ к спутнику. б. После того как канал связи освобождается, этапы ! — 5 повторяются. Пример 11.3. Сравнение поиска по двоичному дереву и непосредственного опроса а) Поиск по двоичному дереву требует принятия л =!одзи решений при каждом опросе группы из Д терминалов. Экономия времени возможна в том случае, когда группа является достаточно большой, а среднее количество запросов на услугу невелико. Вычислите время, необходимое для непосредственного опроса группы из 4 090 терминалов, с целью предоставления канаяа связи !00 терминалам.

Сравните результат со временем, необходимым для выполнения 100 операций поиска по двоичному дереву для той же группы пользователей. Время, необходимое для опроса одного терминала, и время принятия решения при поиске по двоичному дереву одинаковы н равны 1 с. б) Выведите уравнение лля максимального количества терминалов Д; при котором время непосредственного опроса равно (или меньше) времени поиска по двоичному дереву.

в) Вычислите Д'для п а. Решение а) Время прямого опроса 4 096 терминалов равно следующему: Т = 409б х 1 с = 409б с. Поиск по двоичному дереву для 100 терминалов требует 100 проходов по дереву. Г= (100 х (обз4096) х 1 с = ! 200 с б) Д'является максимальным числом терминалов, при котором в условиях п. а Т'ВТ. Это происходит в следующем случае: Д"!обзД х 1 сгрешение = !9 х 1 с/опрос. (11.30) Злесь Ы вЂ” наибольшее целое число, не превышающее х. в) Д лля и. а равно следующему: 409б О' = = 341терминал. ~ !паз 409б( Поиск по двоичному дереву для 341 терминала требует 4 092 с.

тии 11 Э Апгооитмы погтчпь 11.4. Методы множественного доступа, используемые! МТЕЕЗАТ В 1965 году запуск первого коммерческого геосгационарного спутника связи ([г[ТЕ15АТ! или Еаг!у Вш3) ознаменовал начало новой эпохи телекоммуникаций. 240 каналов передачи речи предоставили больше возможностей, чем все подводные кабели, проложенные между США и Европой за последние 1О лет [15[. Еаг!у Вш1 представлял собой жестко ограниченный по мощности нелинейный трзнспондер со схемой РОМА Результатом одновременного использования нелинейного устройства несколькими сигналами с разными несущими частотами являются сигналы, частоты которых равны всем возможным суммам и разностям исходных частот [16-18[. Потеря энергии сигнала вследствие такой взаимной модуляции — это потеря полезной энергии сигнала. Кроме того, если такие комбинированные сигналы появляются в полосе, принадлежащей другим сигналам, результат аналогичен добавлению к этим сигналам гнута.

Нелинейный транспондер Еаг!у В[гд позволяет одновременный доступ к спутнику только двум наземным станциям (одной в Европе, другой — в США). На рис. 11.26 показана передача данных спутником. Три передающие станции в Европе соединены наземной сетью. Каждый месяц одна из них получает прямой доступ к спутнику и управляет процессом обмена данными двух других станций.

Рис. 1!.2б. Схема работы спутника 1Р1ТЕЕ8АТ! 11.4.1. Режимы работы ГОМ/ГМ/ГОМА и МСРС Возможности множественного доступа спутников 1ХТЕ15АТ П и П! были значительно улучшены благодаря использованию усилителей на лампах бегущей волны (ггауе)щд-жаУЕ щбе ащрИек — ТЪТА, ЛБВ), работающих в линейном режиме. Данный метод позволяет удерживать взаимную модуляшию на допустимом уровне и предоставляет одновременный 706 Гпааа 1! Уплотнении и множвотаанный лостап доступ более чем двум пользователям. (Ценой стало снижение эффективности усилителей мощности).

Таким образом, множество частотно-модулированных несущих от различных наземных станций может одновременно получать доступ к спутнику. Такой режим работы называют либо ГОМ/ГМ/ГОМА с предварительным распределением (или просто ГОМ/ГМ), либо многоканальным использованием несущей (пщ11(сЪппе! рег сагпег— МСРС). Данный режим изображен на рис. 11.27. Международные звонки из страны А поступают в телефонную сеть и уплотняются в супергруппу (5 групп по 12 каналов передачи речи). Каждая группа супергруппы предварительно выделена наземной станции страны А для телефонной информации, адресованной в страны В-Р. Все эти страны получают сигнал на частоте/м В стране-адресате полученный сигнал демодулируегся и разуплотняется, причем каждая страна отбирает только те 12 каналов, которые соответствуют этой стране.

й ! ! й ! ! Ч тога полоса тг' частот страны р р ~ Полоса ив 60 каналов кгц Звонок встрвнур Рис. 11.27. РОМ/РМ с предварительным распределением. !Перепечатано с разрешения авторов из Риепте 1 С. апд Иге!!!т А. М. "Петалд-Аат!апет! Ееги!се /ог т!те !17ТЕЕБАТ С!ода! !к!в!- шаг!с". 1ЕЕЕ Брсстпип, 1апиагу, 1971. Ю 1971, 1ЕЕЕ) тот то а вл - ° °, ~штеп сот 1 1.4.2. МСРС-режимы доступа к спутнику 1Р1ТЕЕЗАТ В настоящее время спутники ПЧТЕЕБАТ используют стандартизированные методы совместного использования транспондеров с шириной полосы 36 МГц: множеству пользователей выделяется занимаемая полоса радиочастот и определенное количество каналов шириной 4 кГц.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,11 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее