Главная » Просмотр файлов » Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)

Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (1151781), страница 44

Файл №1151781 Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)) 44 страницаБакулев П.А. Радиолокационные системы (2015) (1151781) страница 442019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

е. от угла 0СМотклонения максимума ДНА от РСН). Из (11.5)следует: 0р =т1Пл . Поскольку\т- > AU2minIUl=(Pc/ P J - '= \/ qи £-*<тгв(см. рис. 11.5), то( 11.6)о* = 1 1(4чП3).Можно показать, что при любой аппроксимации ДНА пеленгационная чувствительность с учетом потерь аппроксимации и обработкиравна Пл =\/кфа, тогда=k/yjq .При оптимальной обработке сг^/^ = к/ J Е/ N0 - минимальная от­носительная погрешность, соответствующая потенциальной точностиизмерения угловой координаты.Таким образом, точность определяется отношением мощностейсигнала и шума и значением пеленгационной чувствительности, кото­рое зависит от / а (#0) и / а (#0) , следовательно, от выбора уровня пере­сечения диаграмм. Для увеличения Ла необходимо увеличивать / а (#0)и уменьшать / а ( 0о), что достигается увеличением 0ц и уменьшениемуровня пересечения, однако при уменьшении fa.(0CM) падает q.

Поэтомуобычно #) берут таким, чтобы пересечение диаграмм направленности помощности происходило примерно на уровне (0,33 - 0,5).Принцип действия следящего радиопеленгаторас коническим сканированиемРассмотренная схема (см. рис. 11.5, а) позволяет определить толькоодну угловую координату, например азимут а. Когда требуется одно­временно измерить две угловые координаты, РСН формируется враще­нием ДНА, отклоненной на у/см от оптической оси рефлектора антенны(рис.

11.6, а). Максимум диаграммы смещается при механической илиэлектрической дефокусировке облучателя. Во время работы радиопе­ленгатора диаграмма направленности вращается вокруг РСН. Такая реа­лизация равносигнального метода называется коническим сканировани­ем. При этом на входе приемника радиопеленгатора действует сигнал300(рис. 1 1 .6 , б), модулированный по амплитуде с частотой сканированияFCK. Глубина AM зависит от углового отклонения у м источника излуче­ния от РСН (рис. 11.7), а фаза модуляции от угла <рм, лежащего в плоско­сти, перпендикулярной РСН, и заключенного между опорным направ­лением (ось X) и направлением на проекцию источника излучения наэту плоскость (точка М).Рис. 11.6. Диаграммы,поясняющие принцип конического сканирования) = tg K O sin(^M) = tg(A i)tg(V'M)tg WКогда у/м « щсм, что обеспечивается в режиме автосопровождения,можно считать, что cos(^M) « а м/у/м a sin(#>M) « 0м/ р м.- Таким образом,Из рис.

11.7 следует: cosазимут ам и угол места Д* источника излучения можно выразить черезугол (fa путем формирования сигналов, пропорциональных c o s ^ и sin^vРис. 11.7. Геометрическиесоотнош ения при коническом сканированииПри автоматическом сопровождении цели по направлению поло­жение ДНА радиопеленгатора с коническим сканированием (рис. 11.8)однозначно связано с фазой опорного напряжения и0 . Формируютсядва опорных сигнала для сопровождения цели в горизонтальной и вер­тикальной плоскостях, вырабатываемые в устройстве конического ска­нирования генератором опорных напряжений, при вращении ДНА с по­мощью привода сканирования:Щх(*) = итОСО<Пск*-<РоУ> Щ¥(0 = итО*т(ПСк*-<Ро)>где Um0 - амплитуда сигнала УКС; QCK= 2 л\Рск; (р§ - вводимая заранееначальная фаза.При угле рассогласования 0р ф 0 огибающая импульсов на выходеприемника описывается выражениемMi(0 =+ т cos(QCKr - <РМ)] = Umc + rnUmc cos(Q CKt - q>M).a)6)Рис.

11.8. Схема радиопеленгатора с коническим сканированием (а)и сигналы в ее характерных точках (б); вид напряжений в точках:1 - после приемника; 2 - после ДСО; 3 - после УСОДемодулятор сканирования (Дем Ск), стоящий на выходе прием­ника обычно состоит из последовательно включенных детектора сигна­ла ошибки(ДСО) и усилителя сигнала ошибки(УСО).После демодулятора сканирования сигнала ошибки (Дем Ск), впростейшем случае состоящего из последовательно включенных детек­тора сигнала ошибки ДСО (пикового детектора) и полосового усилителясигнала ошибки УСО, настроенного на частоту FCK, выделяется сигналошибки - первая гармоника огибающей видеоимпульсов«3W= ^ l m U mcCOS(QCK1 - < Р и ~ <Ро)-где щ - сдвиг фаз в УСО, для компенсации которого в опорное напря­жение специально вводитсяНа рис.

11.8, б показан вид напряжений в точках: 1 - после прием­ника, 2 - после ДСО и 3 - после УСО.Учитывая, что согласно (11.5) т = у/мПа , и объединяя все постоян­ные величины в коэффициенте к2 , имеем302«з(0 = кг ¥ иco s(0 CKi-< р и-<2>о).Напряжения на выходах фазовых детекторов каналов азимута и угламеста пропорциональны разности фаз сигнала и опорных напряжений:Uа = k3mUc cos(<рм) = кгкгу/м{a J y /M) = каы,Up = k3mUc sin(</>J = к2къу/ы(pJy/„ ) = kPM.Опорные напряжения вырабатываются в генераторе опорных на­пряжений, находящемся в устройстве конического сканирования.Таким образом, при вращении ДНА с помощью привода сканиро­вания в каналах азимута и угла места образуются управляющие напря­жения Ua и Up , значения и полярность которых зависят от угла откло­нения цели от РСН в соответствующей плоскости. С помощью этихсигналов приводы антенны «Привод по а» и «Привод по 0» поворачи­вают антенну в горизонтальной и вертикальной плоскостях в положе­ние, когда ами Д, равны нулю.Информация об угловом положении цели выделяется из последо­вательности видеоимпульсов (рис.

11.9, а), модулированных по ампли­туде частотой сканирования и флуктуациями ЭПР цели. Спектр этогосигнала содержит компоненты частоты сканирования и спектральныеполосы флуктуаций амплитуды (рис. 11.9, б). В тракте после детекторастоит настроенный на частоту FCK фильтр. Для однозначной связи синформацией об угловом положении цели и минимума флуктуационных помех в полосе пропускания этого фильтра необходимо чтобыРис. 11.9. Огибающая(а) и спектр (б) сигнала на выходе приемника11.4.

Фазовые радиопеленгаторыП ринцип дей стви я ф азового радиопеленгатораИнформация о направлении на цель извлекается из фазовых соот­ношений сигналов, принятых в разных точках пространства. При опре­делении одной угловой координаты, например азимута а , сигналы, при­нятые антеннами Л и В (рис. 11.10), разнесенными на расстояние d, на303зываемое базой, из-за разности хода волн AR = АС имеют разность фаз(р = 2яАR / Я .

Так как AR = dAB sin а , то(p ^lK ^d p ^ll)sm a .(11.7)Следовательно, информацию об азимуте цели можно получить,измерив разность фаз фи используя соотношениеa = arcsin[^/ 2 ^ J ^ / A ] .( 1 1 .8 )Измерение а по разности фаз <рвыполняют с помощью измерителяфазы (фазометра) на выходе двухканального приемника (рис. 1 1 . 1 1 ).Нелинейная шкала фазометра проградуирована в значениях угла а в соэтветствии с ( 1 1 .8 ).В фазовых радиопеленгаторах могут быть использованы как обыч­ные зеркальные антенны (рис.

11.12, а), так и ФАР (рис. 11.12, б). Припеленгации в одной плоскости ФАР разделяются на две группы излуча­телей А\...А3 и А2..Л 6, формирующие отдельные диаграммы направлен­ности (рис. 11.12, в). Сама ФАР строится по схеме пространственногоэптимального фильтра (или коррелятора).Выходные сигналы М] и м2 сдвинуты по фазе на угол (р, связанный: направлением на точку излучения сигнала М выражением (11.7). Петенгация в пространстве выполняется трехканальным радиопеленгато­ром с базами, повернутыми друг относительно друга на 90°.

При необ­ходимости обе базы можно расположить на земной поверхности (рис.11.13). На этих базах образуются разности фаз| Фав =2rt{diBlX)sm a cos /?,(П9)1<pAc = 2* {dAcl*)cosacosp.Рис. 11.10. Взаимное положение ан- Рис. 11.11. Схема фазового радиопеленгатенн и источника излучения в фазо- торавом радиопеленгаторе304Пеленги целей в горизонтальной а и вертикальной Р плоскостяхопределяются из решения системы уравнений (11.9).Рис.

11.12. Примеры антенн фазового радиопеленгатораРис. 11.13. Диаграмма, поясняющая пеленгациюв пространстве фазовым методомОднозначность отсчета угловой координатыПри некоторых значениях угла а и отношения d/Я фазовый сдвигсигналов может превысить 360°. В этом случае из-за цикличности изме­нения фазы (в пределах 2 л) возникает неоднозначность отчета угла а ,так как измеритель разности фаз покажет одно и то же значение при а ,равном, например, 30 и 390° (т.е. 360 + 30°).Для обеспечения однозначности пеленгации в пределах сектора±90°, когда - l > s i n a ' < + l , необходимо, чтобы разность фаз не превы­шала ±180°.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее