Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149576), страница 4

Файл №1149576 Диссертация (Исследование процессов электрон-ионной рекомбинации в гелий-неоновой плазме) 4 страницаДиссертация (1149576) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Плазма создавалась импульсным разрядом встеклянной трубке длиной 25 см, диаметром 2.8 см. Длина светящегося столбаплазмы 20 см. Амплитуда тока в разряде составляла 10÷20 мА, что соответвуетплотности электронов (5÷10)·1010 см-3, длительность разрядного импульса 128 мкс,периодповторения8400 мкс,концентрацииатомовгелияинеона[He] = 1.22 ⋅ 1018 см −3 , [Ne] ≈ 1013 см −3 , соответственно. Таким образом, концентрацииатомов гелия и неона отличались на 5 порядков величины:[He] ≈ 10 5 .[Ne]Подобныеусловия использовались в работах [15, 16].

Следует заметить, что выбор такихусловийпозволилмаксимальноупроститьцепочкуионныхпревращений,проследить изменение ионного состава плазмы во времени и его связь свременным ходом интенсивностей спектральных линий. Как будет показано в Главе3 на основании моделирования процессов в распадающейся плазме, условие2122малости относительной плотности неона[He] ≈ 10 5[Ne]оказывается принципиальноважным для надежной идентификации и разделения конкурирующих процессов,заселяющих возбужденные состояния атома неона и определения величинпарциальных коэффициентов диссоциативной рекомбинации ионов Ne2+ , HeNe+ сэлектронами.

При меньших количествах неона плотности ионов HeNe + оказываютсяслишком малыми для регистрации связанных с их рекомбинацией световых потоков(отметим, что в наших экспериментах регистрация одной зависимости от времениинтенсивноти спектральной линии J(t) часто требовала более чем 12 – часовогонакопления сигнала). При увеличении доли неона относительная плотность ионовHeNe+возрастает незначительно, а эволюция процессов в послесвеченииускоряется, что требует регистрации излучения с более высоким временнымразрешением и, соответсвенно, еще более длительным накоплением сигналов(напомним, частота повторения процесса ограничена из-за возможного разделениясмеси вследствие явления катафореза).

Таким образом, в работе выбраныэкспериментальныеусловия,близкиекоптимальнымдляисследованиярекомбинации гетероядерных ионов.2.2. Экспериментальная установкаВ состав экспериментальной установки входили вакуумная система, системаорганизации импульсного разряда с «подогревом» электронов в стадии распадаплазмы и синхронизации с ним процесса измерения, система регистрации световыхпотоков, разрядного тока и напряженности продольного электрического поля.2223ВВВ«-»ДУR1R1ТК 1ТК 2АнодR2R2RбM1КатодО1M2ДРС1-70RiY1239104Y2ФЭУ77Г5-56Усилитель формировательМногоканальныйсчетчик импульсовРис. 2.2.1. Блок-схема экспериментальной установки.Вакуумная система позволяла откачивать разрядную трубку до остаточногодавления p ≈ 10−6 мм. рт.ст. .

Внутренние поверхности вакуумной системы тщательнообезгаживалисьпутемпрогреваВЧ-разрядомподоткачкой.Дляочисткиисследуемого газа от остатков атмосферных примесей при заполнении разряднойтрубки исследуемый газ пропускался через ловушки с активированным углем ицеолитом, охлаждаемые до температуры жидкого азота. Сначала разрядная трубказаполнялась неоном при очень низком давлении. Неон с концентрацией атомов[Ne] ≈ 1013 см −3 получался путем многократного увеличения объема, начиная сдавления p ( Ne ) ≈ 0.5 мм. рт.ст. .

Затем в разрядную трубку напускался гелий,очищенный от примесей. Удаление малой примеси неона, присутствующей даже вспектрально чистом газе, достигалось путем фильтрации гелия в дополнительнойразрядной ячейке, действие которой было основано на разделении газоввследствие катафореза в разряде постоянного тока.Плазма создавалась в стеклянной разрядной трубке радиусом 1.4 см срасстоянием между электродами 50 см.

Анод и катод располагались в стеклянныхбоковых отростках. Таким образом, приэлектродные области находились внеоптическойоси,иоптическаясистемасобиралаизлучениетолькоиз2324положительного столба. В качестве катода и анода использовались электродыразрядных трубок лазеров ЛГ-56 и ЛГ-38.Для измерения напряженности продольного электрического поля в трубкубыли впаяны два зонда из молибденовой проволоки диаметром 0.3 мм.Измерение световых потоков велось вдоль оси разрядной трубки. Выделениеспектральных интервалов осуществлялось с помощью монохроматора МСД сдисперсией ≈ 11 А/мм, ширинами входной и выходной щелей 0.1 мм. В качествеприемникаизлученияиспользовалсяфотоумножительФЭУ-77.Регистрациясигнала ФЭУ велась в режиме счета фотонов. Для измерения зависимостейинтенсивностей спектральных линий от времени использовался многоканальныйсчетчик, описанный в работе [59].

Калибровка чувствительности измерительнойсистемы в абсолютной мере проводилась с помощью эталонного источника LS-1CAL LSC154.На Рис.2.2.2. приведен квантовый выход оптической системы (отношениечисла зарегистрированных однофотонных импульсов к числу фотонов, попавших вмонохроматор)2425-210-3qλ10-410350400450500550600650700750800850λ, нмРис.2.2.2. Квантовый выход qλ оптической системы.Период повторения импульсов разряда задавался генератором Г5-56(рис. 2.2.1.). Этот генератор по первому каналу управлял транзисторным ключомТК1, подключавшим высоковольтный выпрямитель ВВВ к катоду разрядной трубкичерез балластное сопротивление 30 кОм на время импульса разряда. Второй каналгенератора Г5-56 управлял работой транзисторного ключа ТК2, который в фазепослесвечения формировал зондирующий импульс. Часть высокого напряжения,уменьшенная делителем, на время зондирующего импульса подавалась на катодразрядной трубки.

Измерения тока и напряженности электрического поля во времяэтого импульса позволяли найти среднюю по сечению разрядной трубкиконцентрацию электронов. Ток i измерялся по падению напряжения на резисторе Riс помощью осциллографа С1-70. Напряженность поля E измерялась по разностипотенциалов зондов с помощью двух идентичных делителей напряжения R1-R2 идифференциального усилителя ДУ. Величины резисторов R2 были достаточно2526велики (масштаба 10 МОм), чтобы зонды можно было считать изолиролванными.Расстояние между зондами составляло 111 мм.Импульс запуска с генератора Г5-56 использовался для синхронизацииработы многоканального счетчика импульсов.

В эксперименте использовалсярежим со 128-ю каналами и с шириной одного канала (4 ÷ 64) мксек. «Мертвое»время между каналами, использовавшееся для перезаписи информации из ячеекпамяти в счетчик и обратно, составляло 0.75 мксек.2.3. Измерение интенсивностей спектральных линийВ эксперименте измерялись интенсивности линий неона, соответствующихпереходамиз2 p 5 4d → 2 p 5 3 p ,различныхвозбужденных2 p 5 3 p → 2 p 5 3s ,состояний:2 p 5 4 p → 2 p 5 3s ,2 p 5 5s → 2 p 5 3 p ,2 p 5 3d → 2 p 5 3 pТакжепроводились контрольные измерения интенсивностей линий атома гелия на длинах()(волн 5016А 31 P1 → 21 S 0 , 5876А 33 D123 → 23 P012полосHe2около)(4550А h 4sσ 3 Σu+ → b2 pπ 3Π gи интенсивностей молекулярных),()6400А d 3sσ 3 Σu+ → b2 pπ 3Π g ,происхождение которых хорошо известно [60, 61].При регистрации интенсивностей спектральных линий 2 p 5 5s → 2 p 5 3 p и2 p 5 4 p → 2 p 5 3s переходов возникли некоторые сложности.

Одна из них вызванатем, что рядом с линией 6328А расположена значительно более интенсивная линия6334А (переход 2p53p→2p53s, 2p8→1s5 (в обозначениях Пашена)), создающаяфоновую засветку, а также линия 6330А (переход 2p55s→2p53p, 3s4→2p7 (вобозначениях Пашена)). Поэтому для того, чтобы исключить влияние фоновойзасветки мы проводили измерения заселенности уровня 3s2 по интенсивностилинии 6293A, у которой верхний уровень тот же, что и у линии 6328А.

На рис. 2.3.1а,2.3.1б, в. приведены спектры атома неона NeI в диапазоне длин волн от 6320А до6345А различных источников.Видно, в частности, что в разрядной трубке лазера ЛГ-56 (использовалась вкачестве реперного источника при поиске слабых линий) яркость линии 6328А(рис.2.3.1а) намного выше, чем в чистом неоне (рис.2.3.1б).26274Интенсивность10Рис.2.3.1а.Спектр высокочастотногоразряда в трубке гелийнеонового лазера ЛГ-56около линии 6328 А.310210632063256330633563406345Длина волны (А)3Интенсивность10Рис.2.3.1б.Спектр ВЧ-разряда в чистомнеоне.210110Интенсивность632010510410363256330633563406345Длина волны (А)Рис.2.3.1в.Интегральный по времениспектр излучения плазмы всмеси гелия с неоном 105 : 1210632063256330633563406345Длина волны (А)Другаясложностьпроявиласьпринаблюденииспектральныхлиний2 p 5 4 p → 2 p 5 3s - переходов. Для группы 2 p 5 4 p уровней были проведены измерения2728лишь на длинах волн 3454Ǻ, 3447Ǻ, 3470Ǻ, 3520Ǻ.

Дело в том, что некоторые линии2 p 5 4 p → 2 p 5 3s - переходов в наших условиях являются настолько слабыми посравнению с другими линиями атома неона (например, линиями 2 p 5 4d → 2 p 5 3 p ,2 p 5 3 p → 2 p 5 3s - переходов),чтоихнадежнаярегистрациятребоваланеприемлемо больших времен измерения. К тому же, ситуация осложняется тем,что линии переходов 2 p 5 4 p → 2 p 5 3s лежат в диапазоне длин волн 3400Ǻ ─ 3800Ǻ,который в наших условиях заполнен достаточно сильными молекулярнымиполосами гелия [62, 63, 64].

Указанные обстоятельства объясняют тот факт, что вработе были проведены измерения зависимостей от времени интенсивностейлиний только на длинах волн 3454Ǻ, 3447Ǻ, 3470Ǻ, 3520 Ǻ и приводятся результатыанализа только для 4 из 10 уровней конфигурации 2р54р.2.4. Измерение концентраций метастабильных атомов He(21S0), He(23S1), имолекул гелия He2(2s3Σu+)2.4.1. Измерение концентрации метастабильных атомов гелия He(21S0)Относительное поглощение на линии 5016А HeI , измеренное методом двухтрубок, использовалось для определения концентрации метастабильных атомов( )гелия He 21S 0[65, 66].

В нашем эксперименте использовались две разрядныетрубки: первая – с исследуемой смесью гелия с неоном (основная трубка) и вторая,наполненная чистым гелием (просвечивающий источник). Они были расположенына оптической оси одна за другой, как показано на Рис.2.4.1.1.МонохроматорИсточникОсновная трубкаHe-Ne смесьФокусирующаялинзаРис. 2.4.1.1. Схематичное изображение 2-х трубок.Концентрация атомов гелия в основной трубке и в просвечивающемисточнике,составляли[He]T= 1.22 ⋅ 1018 см −3и[He]И= 1.04 ⋅ 1018 см −3 ,2829соответственно.

Эти значения концентраций атомов были вычислены с учетомнеоднородного разогрева газа при протекании тока через разрядную трубку.Вэкспериментеспомощьюмногоканальногосчетчикафотоноврегистрировался суммарный световой поток от двух разрядных трубок: основной ипросвечивающей. Затем регистрировался поток только от основной разряднойтрубки и вычитался и из суммарного светового потока. Таким образом, получалсясветовой поток от просвечивающей трубки, уменьшенный за счет поглощения восновной трубке.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование процессов электрон-ионной рекомбинации в гелий-неоновой плазме
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее