Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149451), страница 5

Файл №1149451 Диссертация (Исследование волновых процессов в области высокоширотной мезопаузы по излучению молекул гидроксила и кислорода) 5 страницаДиссертация (1149451) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Результаты систематизации данныхракетных измерений высоты [Шефов, 1975] указывают на то, что высота слоясущественно варьируется в течение суток, ночью максимум интенсивностислоя находится вблизи 90 км, а в дневное время – слой опускается до уровняоколо 50 км, что является следствием изменения процессов возбуждения.в дневноеОсновными процессами образования молекулвремя, согласно [Wallace, Hunten, 1968], являются:(5)(6)(7)31 Выше 100 км главным процессом образованияявляетсяреакция (5). Резонансное рассеяние (6) преобладает на высотах от 65 до 100км и фотолиз озона от 30 до 65 км.В работе [Данилов, Власов, 1973] рассматривались возможныемеханизмы возбуждения эмиссии атмосферных полос в ночное время, былпредложен следующий механизм образования молекул:(8)Молекулярный кислород здесь образовывается, как в основномэлектронном состоянии с колебательным возбуждением, так и в состоянияхи.

Распад озона на атом кислорода (8) может дать некоторыйвклад в свечение атмосферных полос лишь на высотах около 80 км; выше всвязи с падением концентрации озона этот процесс не обеспечивает. Одним из наиболее быстрыхнеобходимых концентраций, являетсяпроцессов, приводящих к образованию молекул в состояниереакция (5). Однако, этот процесс обеспечивает свечение атмосферных полосвыше 100 км и дает существенный вклад в свечение ниже 70 км в дневноевремя. В это время, как известно,образуется при фотодиссоциации O2и O3. В ночное же время образование атомарного кислорода в состояниеосуществляетсяприпомощипроцессоввзаимодействияозонасвозбужденным атомарным кислородом.

Мак-граф и Норриш [McGrath,Norrish, 1957] исследовали цепь реакций образования:(9)(10)Образующиеся в реакции (9) колебательно-возбужденные молекулыкислородавосновномэлектронномсостояниивзаимодействие с озоном и вновь образуютсновавступают, при условии, чтоколебательное возбуждение О2 было не ниже, чем на уровне v=17.32 воНа основе лабораторных данных в работе [McGrath, McGarvey, 1967]сообщается, что в реакции (7.24) могут образовываться молекулы кислородав электронном состояниии. В таком случае реакция (7.25) приметследующий вид:(11)Кадле [Cadle, 1964] предложил, что ультрафиолетовое излучениерадиативной ассоциации(12)является источником фотодиссоциации озона. Реакция (12) можетили в основномобразовывать молекулярный кислород в состоянииэлектронном состоянии с высоким колебательным возбуждением.могут затем по реакциям (9) - (11) преобразовываться ви. Особенностью состоянияявляется то, что большинствопроцессов с участием возбужденных атомов и молекул кислорода населяютименно это электронное состояние.

Таким образом, все первичные и.вторичные продукты реакции (12) образуютЗавершающий процесс излучения имеет вид:ВажнымпараметромэмиссииО2(0-1)являетсявращательнаятемпература.Вращательная температура отображает температуру атмосферы, таккак вращательная релаксация полностью завершается вследствие большогорадиационного времени жизни. Но спектральная структура полосы неразрешается из-за дисперсии спектральных приборов. Поэтому в данномслучаетемператураопределяетсяпутемсопоставленияизмеренныхконтуров с теоретическими синтетическими контурами, вычисленными дляразличных температур, как показано на рисунке 1.7 [Шефов и др., 2006].33 Рисунок 1.7.

Спектральная структура полосы (0–1) О2 864.5 нма – примеры измеренных профилей, б – вычисленные синтетическиепрофили для указанных температур и ширине инструментальногопрофиля [Берг, Шефов, 1962].34 1.4.Заключение по главе 1В первом разделе данной главы сделан обзор области мезопаузы, гдеболее подробно рассмотрены ее основные особенности. В этой областивысвечиваются эмиссии молекул гидроксила и молекулярного кислорода,которые можно регистрировать с помощью инфракрасного дифракционногоспектрографа.

По вариациям вращательных температур этих тонких слоевможно выявить прохождение масштабных волн с периодом до несколькихчасов, например солнечных полусуточных термических приливов. Знаявысоты свечения молекулярных эмиссий гидроксила и кислорода можноопределить их амплитуды и фазы. Поэтому в последнем разделе этой главыбыли подробно рассмотрены такие процессы возникновения собственногоизлучения верхней атмосферы как излучения молекул гидроксила икислорода.

Также дается краткое описание механизма образования иповедения солнечных приливов.При помощи другого оптического прибора – камеры всего неба,появляется возможность визуально идентифицировать прохождение черезближнюю инфракрасную область короткопериодических ВГВ. Известно, чтоВГВ являются доминирующими составляющими транспортировки энергии иимпульса с нижележащих слоев на верхнюю атмосферу. Один из разделовданной главы посвящен ВГВ, где более подробно изложено о современномсостоянии исследований.Отметим, что подобные исследования на высоких широтах на такоммассиве данных с такими длинными рядами ранее не проводились.35 ГЛАВА 2.

КОМПЛЕКС ОПТИЧЕСКИХ ПРИБОРОВКомплекс оптических приборов, данные которых использованы внастоящей работе, установлены в оптическом полигоне Маймага ИКФИА СОРАН, расположенной в точке с координатами 63.04°N, 129.51°E., в 130 кмсевернее г. Якутска, вдали от крупных населенных пунктов для исключениятехногенного загрязнения и световых помех. Основным преимуществомтакже является возможность проведения продолжительного непрерывногонаблюдения (до 14 часов) в зимнее время, благодаря относительновысокоширотному расположению станции наблюдения. С другой стороны,из-за относительно невысокой геомагнитной широты (L~58˚ на эпоху 2015 г.)вероятность появления полярных сияний, оказывающих помеху приобработкеданных,относительноневысока,толькоприсильныхгеомагнитных бурях сияния доходят до зенита.

Следует отметить, чтонемаловажнымобусловленнымфакторомявляетсябольшоерезко-континентальнымчислоклиматомясныхЯкутии.ночей,Всевышеуказанные факторы позволяют получать длительные ряды непрерывныхданных с хорошим качеством.Представляемый оптический комплекс, используемый в даннойработе, состоит из: камеры всего неба (угол зрения 180˚) с регистратором наПЗС матрице для исследования пространственных неоднородностей свеченияночного неба по излучению гидроксила; инфракрасного спектрографа,созданного на базе светосильного спектрографа СП-50 [Герасимова,Яковлева, 1956] с установкой цифрового регистратора на ПЗС матрице ипредназначенного для измерения вращательной температуры молекулгидроксила и атомарного кислорода в ближней инфракрасной области; новыйинфракрасный цифровой спектрограф на базе монохроматора Shamrock срегистратором на фотодиодной линейке ANDOR.

Такой же спектрографустановлен на Полярной геофизической обсерватории (ПГО) Тикси (71,35°N,128,46°E).Дляисследованияширотных36 особенностейраспределениятемпературы мезопаузы и ее зависимости от уровня солнечной игеомагнитной активности планируется создание меридиональной сетиспектрографов и камер всего неба с дополнительным размещениеманалогичных приборов в Нерюнгри, Южная Якутия (56,7°N, 124,7°E)2.1. Инфракрасная цифровая камера всего небаКамеры всего неба широко применяются вметеорологии иастрономии для фотографирования неба.

В основном их используют дляизучения полярных сияний, облачного покрова и слежения за небеснымителами. Например, первые камеры всего неба (all-sky camera) былиразработаны для съемки полярных сияний на высокочувствительнуюкинопленку. В СССР была разработана и широко распространена камера С180. С развитием цифровой фотографии и повышением чувствительностиПЗС приемников, в последние годы камеры всего неба получают всеширокое распространение, расширяются области их применения.

Дляисследования полярных сияний и свечения ночного неба метеорнойактивности за рубежом созданы целые сети таких камер, например, THEMIS(https://www.nasa.gov/mission_pages/themis/spacecraft/asi.html),ASGARD(http://fireballs.ndc.nasa.gov) некоторые даже с online-доступом.Первые исследования по визуализации волновых структур в эмиссияхсвечения ночного неба, в основном, проводились на средних и низкихширотах в периоды кратковременных экспедиций [Taylor et al., 1987; Tayloret al., 1995; Swenson, Mende, 1994; Hecht et al., 1995]. В рамках исполнениямеждународной программы PSMOS (Planetary Scale Mesopause ObservingSystem), нацеленной на развертывание системы наблюдения за состояниеммезопаузы в планетарном масштабе, появились стационарные пунктырегистрации волновых картин оптическим методом [Nakamura et al., 1999;Walterscheid et al., 1999; Gavrilyeva, Ammosov, 2002; Medeiros et al., 2003].Одним из стационарных пунктов стал высокоширотный оптический полигон37 Маймага [Gavrilyeva, Ammosov, 2002].

Для этого в 1998 году в Институтекосмофизических исследований и аэрономии им. Ю.Г. Шафера СО РАН былаизготовлена и внедрена в практику регулярных наблюдений цифровая камеравсего неба, способная регистрировать пространственную неоднородность вэмиссиях свечения ночного неба.На рисунке 2.1 приведена оптическая схема камеры всего небаИКФИА. Она состоит из широкоугольного объектива "рыбий глаз" (FisheyeNikkor 8 мм, f/2.8), угол зрения которого равен 180°, линзы поля(коллектива), конденсорной линзы (f = 210 мм), широкополосногостеклянного фильтра КС17, пропускающего свет в ближней инфракраснойобласти спектра (более 660 нм) и на выходе объектив ОКП-70 (f = 70 мм).Рисунок 2.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование волновых процессов в области высокоширотной мезопаузы по излучению молекул гидроксила и кислорода
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее