Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149246), страница 9

Файл №1149246 Диссертация (Алгоритмы поиска максимальных независимых множеств графа и экспериментальная оценка их эффективности) 9 страницаДиссертация (1149246) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

26: Граф, индуцированный опорным множеством ω[α∗k ] = {δ1 , δ2 , δ3 , δ4 , δ5 } при значении|S[α]| =m(m−1)2− 2 и трем различным вершинам, инцидентным двум ребрам (а) и призначении |S[α]| =m(m−1)2− 2 и четырем различным вершинам, инцидентным двум ребрам(б).Если количество различных вершин равно трем, значит, необходимо проверить условие: |D[α∗k ]| + 2k − 1 > |Qmax |. В случае его выполненияQmax = {β∗0 , γ∗0 , β∗1 , γ∗1 , ..., β∗k−1 , γ∗k−1 } ∪ (ω[α∗k ] \ {δ}),где вершина δ инцидентна обоим ребрам. В противном случае отказываемсяот текущего узла α∗k и переходим к выбору нового ведущего элемента на k-муровне.Если же количество различных вершин равно четырем, то при выполненииусловия |D[α∗k ]| + 2k − 2 > |Qmax | наибольшим независимым множеством будет69Qmax = {β∗0 , γ∗0 , β∗1 , γ∗1 , ..., β∗k−1 , γ∗k−1 } ∪ (ω[α∗k ] \ {δ1 , δ2 }), где вершины δ1 и δ2инцидентны разным ребрам.

Иначе вновь переходим к выбору ведущего элемента k-го уровня.§3. Пример построения наибольшего независимогомножестваДля графа, заданного матрицей смежности A (Рисунок 27), множество вершин V = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, множество несмежных парSV,A = {(1, 2), (1, 3), (1, 6), (1, 9), (1, 10), (2, 3), (2, 6), (2, 9), (2, 10), (3, 4),(3, 5), (3, 6), (3, 7), (3, 8), (3, 9), (3, 10), (4, 5), (4, 6), (4, 7), (4, 8), (4, 9),(4, 10), (5, 6), (5, 7, (5, 8), (5, 9), (5, 10), (7, 8), (7, 9), (8, 9), (8, 10)}.Рис. 27: Матрица смежности графа G.В начале работы алгоритма MaxIS уровень дерева поиска k = 0, текущеенаибольшее независимое множество Qmax = ∅. Опорное множество ω[α∗−1 ] ≡ V ,где α∗−1 – некоторый абстрактный узел, состоящий из вершин, изолированныхот всех вершин рассматриваемого графа, множество S[α∗−1 ] ≡ SV,A .Формируем базовые множества нулевого уровня для всех несмежных парграфа (Таблица 1):D[α0 ] = {d ∈ ω[α∗−1 ] | (d, β 0 ) ∈ S[α∗−1 ] & (d, γ 0 ) ∈ S[α∗−1 ]} ∪ {β 0 , γ 0 }.70Таблица 1.α0D[α0 ](1,2), (1,3){1, 2, 3, 6, 9, 10}|D[α0 ]|6(1,6), (1,10) {1, 2, 3, 6, 10}5(1,9), (2,9){1, 2, 3, 9}4(2,3){1, 2, 3, 6, 9, 10}6(2,6), (2,10) {1, 2, 3, 6, 10}5(3,4), (3,5){3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}8(3,6){1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10}8(3,7){3, 4, 5, 7, 8, 9}6(3,8), (4,5){3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}8(3,9){1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9}8(3,10){1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10}8(4,6){3, 4, 5, 6, 8, 10}6(4,7), (4,9){3, 4, 5, 7, 8, 9}6(4,8){3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}8(4,10), (5,6) {3, 4, 5, 6, 8, 10}6(5,7), (5,9){3, 4, 5, 7, 8, 9}6(5,8){3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}8(5,10), (6,8) {3, 4, 5, 6, 8, 10}6(6,10){1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10}8(7,8), (7,9){3, 4, 5, 7, 8, 9}6(8,9){3, 4, 5, 7, 8, 9}6(8,10){3, 4, 5, 6, 8, 10}6Текущее значение переменной continue равно true, поэтому проверяем условие S[α∗k−1 ] = ∅.

Так как S[α∗−1 ] ≡ SV,A ̸= ∅, то выбираем ведущий элементα∗0 = (β∗0 , γ∗0 ) ∈ S[α∗−1 ] : |D[α∗0 ]| = maxα0 ∈S[α∗−1 ] D[α0 ]. Для выбранного узла71α∗0 = (3, 4) выполняем проверку на целесообразность дальнейшего поиска вэтом направлении. Если |D[α∗k ]| + 2k > |Qmax |, то есть возможность построитьмаксимальное независимое множество большей мощности, чем то, что уже имеется.Для выбранного узла α∗0 = (3, 4) условие |D[α∗k ]| + 2k > |Qmax | выполняется,так как, 8 + 2 ∗ 0 = 8 > 0. Строим для него опорное множествоω[(3, 4)] = D[(3, 4)] \ {3, 4} = {5, 6, 7, 8, 9, 10}.Мощность опорного множества больше единицы, а значит, можно сформироватьмножество S[α∗k ] при k = 0.

По определению,S[α∗0 ] = {(p, q) | (p, q) ∈ ω[α∗0 ][2] & ap,q = 0, p, q ∈ ω[α∗0 ]},следовательно, S[(3, 4)] = {(5, 6), (5, 7), (5, 8), (5, 9), (5, 10), (6, 8), (6, 10), (7, 8),(7, 9), (8, 9), (8, 10)}. Множество S[α∗0 ] ̸= ∅ и состоит из 11 пар, поэтому продолжаем формировать ветку дерева поиска, идущую из узла α∗0 = (3, 4).Для всех несмежных пар множества S[(3, 4)] формируем базовые множествапервого уровня (Таблица 2). Выбираем ведущий элемент α∗1 = (5, 8) ∈ S[(3, 4)],для которого базовое множество имеет наибольшую мощность: |D[(5, 8)]| = 6.В силу выполнения условия:|D[(5, 8)]| + 2k = 6 + 2 ∗ 1 = 8 > |Qmax |,формируем множество ω[(5, 8)] = D[(5, 8)] \ {5, 8} = {6, 7, 9, 10}.Мощность опорного множества больше единицы, продолжаем спускаться науровень ниже и формируем множество S[α∗1 ]:S[(5, 8)] = {(6, 10), (7, 9)}.Далее выбираем следующий ведущий элемент:α∗2 = (6, 10) ∈ S[(5, 8)], |D[6, 10]| = 2,72для которого базовое множество в Таблице 3 имеет максимальную мощность,кроме этого |D[(6, 10)] + 2k = 6 + 2 ∗ 1 = 8 > |Qmax |.Таблица 2.|D[α1 ]|α1D[α1 ](5,6){5, 6, 8, 10}4(5,7){5, 7, 8, 9}4(5,8){5, 6, 7, 8, 9, 10}6(5,9){5, 7, 8, 9}4(5,10) {5, 6, 8, 10}4(6,8){5, 6, 8, 10}4(6,10) {5, 6, 8, 10}4(7,8){5, 7, 8, 9}4(7,9){5, 7, 8, 9}4(8,9){5, 7, 8, 9}4(8,10) {5, 6, 8, 10}4Таблица 3.α2D[α2 ]|D[α2 ]|(6,10) {6, 10}2(7,9)2{7, 9}Выполнение условия ω[(6, 10)] = ∅ означает, что мы полностью построиливетку дерева поиска, идущую из узла α∗0 = (3, 4):Qmax = {3, 4, 5, 6, 8, 10}.Проверяем возможность удаления некоторых элементов из множества S[α∗1 ],используя множество R[α∗2 ].

Среди элементов α2 ∈ S[α∗1 ] нет таких, для которыхD[α2 ] ⊆ D[α∗2 ], поэтому множество R[α∗2 ] = ∅. Убираем из множества S[(5, 8)]только рассмотренный узел α∗2 = (6, 10). Полученное множество S[α∗1 ] ̸= ∅,поэтому выбираем ведущий элемент второго уровня: α∗2 = (7, 9), D[α∗2 ] = 2. Так73как для выбранного узла α∗2 = (7, 9) условие перспективности продвижения повыбранной ветке не выполняется:|D[(7, 9)]| + 2 ∗ 2 = |Qmax |,то продолжение дальнейшего продвижения на базе выбранного набора узловне позволит построить МНМ большей мощности, чем Qmax . Возвращаемся напредыдущий уровень (k = k − 1) и рассматриваем множество: S[α∗0 ] = S[(3, 4)].Среди элементов α1 ∈ S[α∗0 ] нет таких, для которых D[α1 ] ⊆ D[α∗1 ], поэтомуубираем из множества S[(3, 4)] только рассмотренный узел α∗1 = (5, 8):S[(3, 4)] = S[(3, 4)] \ {(3, 4)}.Полученное множество S[α∗0 ] ̸= ∅, снова выбираем ведущий элемент первогоуровня.

Пусть α∗1 = (5, 6), |D[α∗1 ]| = 4. Для выбранного узла α∗1 = (5, 6) условиеперспективности продвижения по выбранной ветке не выполняется, так как|D[(5, 6)]| + 2 ∗ 1 = |Qmax |.Возвращаемся на предыдущий уровень (k = k − 1) и рассматриваем множествоS[α∗−1 ] = SV,A .Из элементов α0 ∈ S[α∗−1 ] таких, что |D[α0 ]|+2∗0 > |Qmax |, выбираем те, длякоторых выполняется условие D[α0 ] ⊆ D[α∗0 ]. Выбранные элементы записываемво множество R[α∗0 ]:R[α∗0 ] = {(3, 5), (3, 8), (4, 5), (4, 8), (5, 8)}.Исключаем из множества S[α∗−1 ] множество элементов R[α∗0 ] и рассмотренныйузел α∗0 = (3, 4):S[α∗−1 ] = {(1, 2), (1, 3), (1, 6), (1, 9), (1, 10), (2, 3), (2, 6), (2, 9), (2, 10),(3, 6), (3, 7), (3, 9), (3, 10), (4, 6), (4, 7), (4, 9), (4, 10), (5, 6), (5, 7),(5, 9), (5, 10), (6, 8), (6, 10), (7, 8), (7, 9), (8, 9), (8, 10)}.74В качестве ведущего элемента на нулевом уровне выбирается узелα∗0 = (3, 6) : |D[(3, 6)]| = max−1 |D[α0 ]| = 8.α0 ∈S[α∗ ]Так как условие перспективности для выбранного узла выполняется:|D[(3, 6)]| + 2 ∗ 0 = 8, |Qmax | = 6,то начинаем формировать опорное множество:ω[(3, 6)] = D[(3, 6)] \ {3, 6} = {1, 2, 4, 5, 8, 10}.Мощность опорного множества больше единицы, поэтому переходим на следующий уровень (k = k + 1) и формируем множество S[α∗0 ]:S[(3, 6)] = {(1, 2), (1, 10), (2, 10), (4, 5), (4, 8), (4, 10), (5, 8), (5, 10), (8, 10)}.Для всех несмежных пар множества S[(3, 6)] строим базовые множества первогоуровня (Таблица 4).Таблица 4.α1D[α1 ]|D[α1 ]|(1,2){1, 2}2(1,10) {1,2,10}3(2,10) {1,2,10}3(4,5){4,5,8,10}4(4,8){4,5,8,10}4(4,10) {4,5,8,10}4(5,8){4,5,8,10}4(5,10) {4,5,8,10}4(8,10) {4,5,8,10}4Выбираем в качестве ведущего элемента на первом уровне узелα∗1 = (4, 5): |D[(4, 5)]| = maxα1 ∈S[α∗0 ] |D[α1 ]| = 4.

Так как условие перспектив-75ности дальнейшего продвижения по ветви, идущей из выбранного узла, не выполняется:|D[(4, 5)]| + 2 ∗ 1 = 6, |Qmax | = 6,то возвращаемся на один уровень выше (k = k −1) и приступаем к исключениюэлементов из множества S[α∗−1 ].Из элементов α0 ∈ S[α∗−1 ] таких, что |D[α0 ]| + 2 ∗ 0 > |Qmax |, выбираемте, для которых выполняется условие: D[α0 ] ⊆ D[α∗0 ]. Выбранные элементызаписываем во множество R[α∗0 ]:D[α∗0 ] = D[(3, 6)] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10}, R[α∗0 ] = {(3, 10), (6, 10)}.Исключаем из множества S[α∗−1 ] множество элементов R[α∗0 ] и рассмотренныйузел α∗0 = (3, 6):S[α∗−1 ] = {(1, 2), (1, 3), (1, 6), (1, 9), (1, 10), (2, 3), (2, 6), (2, 9), (2, 10),(3, 7), (3, 9), (4, 6), (4, 7), (4, 9), (4, 10), (5, 6), (5, 7), (5, 9),(5, 10), (6, 8), (7, 8), (7, 9), (8, 9), (8, 10)}.В качестве ведущего элемента на нулевом уровне выбирается узелα∗0 = (3, 9) : |D[(3, 9)]| = max−1 |D[α0 ]| = 8.α0 ∈S[α∗ ]Выполнение условия перспективности для выбранного узла:|D[(3, 9)]| + 2 ∗ 0 = 8, |Qmax | = 6,позволяет начать формирование новой ветки дерева поиска, идущей из этогоузла.

Формируем для него опорное множество:ω[(3, 9)] = D[(3, 9)] \ {3, 9} = {1, 2, 4, 5, 7, 8},и переходим на следующий уровень k = k + 1.76Множество S[(3, 9)] = {(1, 2), (4, 5), (4, 7), (4, 8), (5, 7), (5, 8), (7, 8)}. Для всехнесмежных пар множества S[(3, 9)] формируем базовые множества первого уровня (Таблица 5).Таблица 5.α1D[α1 ]|D[α1 ]|(1,2){1, 2}2(4,5), (4,7), (4,8) {4,5,7,8}4(5,8), (7,8)4{4,5,7,8}Выбираем в качестве ведущего элемента на первом уровне узелα∗1 = (4, 5): |D[(4, 5)]| = maxα1 ∈S[α∗0 ] |D[α1 ]| = 4.

Так как условие перспективности для выбранного узла не выполняется:|D[(4, 5)]| + 2 ∗ 1 = 6, |Qmax | = 6,то формирование МНМ, содержащих вершины 4 и 5, прекращается. Возвращаемся на предыдущий уровень и приступаем к исключению элементов измножества S[α∗−1 ]. Среди элементов α0 ∈ S[α∗−1 ] нет таких, что|D[α0 ]| + 2 ∗ 0 > |Qmax |,поэтому R[α∗0 ] = ∅ и из множества S[α∗−1 ] исключаем только рассмотренныйузел α∗0 = (3, 9):S[α∗−1 ] = {(1, 2), (1, 3), (1, 6), (1, 9), (1, 10), (2, 3), (2, 6), (2, 9), (2, 10),(3, 7), (4, 6), (4, 7), (4, 9), (4, 10), (5, 6), (5, 7), (5, 9), (5, 10),(6, 8), (7, 8), (7, 9), (8, 9), (8, 10)}.После исключения из множества S[α∗−1 ] последнего элемента, для которогомощность базового множества равна восьми, в нем остались элементы, которыене могут дать МНМ большей мощности, чем то, что уже построено:∀α0 ∈ S[α∗−1 ] |D[α0 ]| + 2 ∗ 0 ≤ |Qmax |.77Так как k = 0, переменная continue принимает значение false, то алгоритмзаканчивает свою работу.

Характеристики

Список файлов диссертации

Алгоритмы поиска максимальных независимых множеств графа и экспериментальная оценка их эффективности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее