Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143855), страница 5

Файл №1143855 Диссертация (Формирование контролируемых импульсов магнитного давления для исследования механических свойств проводящих материалов) 5 страницаДиссертация (1143855) страница 52019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Данная особенность затрудняет получениереальных свойств материала [24].Получаемые экспериментальные данный по откольной прочности могутбыть использованы для верификации моделей разрушения и рассмотрения ихприменимости для задач пробивания [25].241.3. Методы Тейлора и Гопкинсона-КольскогоПри испытании динамических свойств материалов по методу Тейлора [26],цилиндрические образцы разгоняют до определённой скорости и соударяют снеподвижнойпреградой.Приэтом,еслискоростьобразцапревышаетнеобходимую для его пластической деформации, на границе соударения в образеформируется сначала волна упругого сжатия величиной равной пределуупругости материала и распространяется по образцу до свободной стенки и тамотражается в виде волны растяжения и движется в направлении к границесоударения.

За упругой волной с меньшей скоростью распространяется волнапластичности. На этой стадии скорость движения недеформируемой частиобразца равна удвоенному отношению предела упругости материала к волновомусопротивлению.Времядвойногопробегаупругойволныопределяетсявыражением:dt 2x,c(1.17)где x - длина образца не подверженного пластическому течению, c - скоростьзвука в материале.При этом приращение длины части образца, подверженной пластическомутечению:dh  v2x,c(1.18)где v - скорость движения упруго-пластического перехода образца.Так жеdx  (u  v)2x,c25(1.19)Рисунок 1.3.

Схема испытания материалов по методу Гопкинсона-Кольского.du  2S,c(1.20)где u - скорость движения части образца, не подверженной пластическомутечению; S, ρ - предел текучести и плотность материала соответственно.Комбинирование данных четырёх уравнений (1.18)-(1.20) приводит к:Такимобразомдеформированияпоможноdh v,dt(1.21)dx (u  v),dt(1.22)du2SS .dt2 xx(1.23)методуТейлораэкспериментальноприрегистрацииопределятьпределпроцессаупругостиматериала при разных скоростях нагружения.В схеме по методу Гопкинсона-Кольского [27] предложен метод измерениядеформационных зависимостей при высоких скоростях деформирования, см.Рисунок 1.3.

Схема испытания материалов по методу Гопкинсона-Кольского..В данной схеме импульсное давление прикладывается к толкателю — 1,затем передаётся на основной цилиндр — 2. Далее распространяясь вдоль негоцилиндра доходит до объекта испытания — 3, и передаётся на дополнительныйцилиндр -4. При помощи тензодатчиков – 5 возможно измерение перемещенийцилиндров [28]. Так же для измерения перемещений цилиндров можно применятьинтерферометр - 6.26На основе перемещения стенок инициирующего и приёмного цилиндровможно определить относительные деформации образца и воздействующеемеханическое напряжение [27].Если начальный импульс давления, распространяющийся в основномцилиндре обозначить - ਲ਼ , прошедший импульс давления, воздействующий наобразец - ਲ਼ и отражённый импульс, возвращающийся по основному цилиндру ਲ਼ , то:ਲ਼ਲ਼(1.24)ਲ਼Перемещения стенки основного цилиндраобразцом:11сਲ਼ਲ਼1, находящегося в контакте с(1.25)′Перемещение стенки дополнительного цилиндра, находящегося вконтакте с образцом:1с(1.26)ਲ਼При толщине образца , относительная деформация образцакакопределяются, тогда используя (1.24):1ਲ਼с(1.27)ਲ਼Таким образом если измерить импульсы давления в основном идополнительном цилиндре то по выражению (1.27) можно получить зависимостьs от времени, а импульсотносительного деформированиядавления вдополнительном цилиндре будет соответствовать давлению воздействующему наобразец.Такимобразомможнополучитьзависимостьнапряженияотдеформирования для материалов, находящихся в условиях эксперимента.

КнастоящемувременипомимоосновнойсхемыГопкинсона-Кольскогоиразработаны и другие схемы с использованием разрезных стержней Гопкинсона,среди которых можно отметить схемы на растяжение, на трещиностойкость и др.[29].271.4. Магнитноимпульсные способы создания управляемых воздействийСформировать импульсное давление за счет протекания импульсногоэлектрического тока возможно при электрическом взрыве проводника в жидкости[30, 31] или газе [32], при этом формируемая волна давления может бытьпередана на объект испытания. Однако связь параметров, создаваемой такимобразом, волны давления с параметрами тока и геометрией проводника являетсясложной задачей.Сформироватьимпульсноедавлениевозможноприпропусканииэлектрического тока по проводникам без их взрыва, при этом для управленияпараметрами импульсного давления, воздействующего на образец возможнорегулироватьпараметрыимпульсноготокаигеометриюнагружающегоустройства, по средствам которого создаётся импульсное магнитное давление.Длявыявлениеповеденияматериалавдинамическомрежимеможнорассматривать разные схемы, в которых реализуется нагружение за счетмагнитного поля с последующей регистрацией процесса деформирования илиостаточной деформации.Впервомпунктедифференциальныхданногоуравнений,разделаприводитсяописывающаяобщаяпроцессысистемаформированияфизических полей, сопровождающих протекание импульсного электрическоготока.

Во втором пункте показана возможность формирования управляемыхимпульсов давления магнитноимпульсным способом с применение генераторовимпульсныхконденсаторовтокови(ГИТ)прирегистрациейконтролированиемпротекающеготоказарядноговцепинапряженияразряда.Впоследующих пунктах рассматриваются нагружающие устройства и различныесхемы в которых осуществляются магнитноимпульсные испытания.281.4.1. Уравнения полей в частных производных при взаимодействииимпульсного магнитного поля с проводникомПри протекании импульсного электрического тока по проводнику, в нем и вокружающем пространстве создаётся магнитное поле.Взаимодействие импульсного электрического тока с проводником создаёт впоследнеммеханическиеусилия,атакжеподдействиемактивноготепловыделения происходит его нагрев.

Взаимодействие магнитного поля спроводником при протекании импульсного электрического тока можно описатьсистемой дифференциальных уравнений в частных производных [33, 34]:11ਲ਼где∇∇∇∇ਲ਼,′– векторный магнитный потенциал,перемещения,(1.28)– температура,– тензор механических напряжений,проницаемость вакуума,намагниченности,теплоёмкость,,– вектор– магнитная– удельное электрическое сопротивление,- внешняя плотность тока,- вектор- плотность материала,– теплопроводность, ਲ਼ – удельная мощность тепловыделения,ਲ਼–– внешние механические силы.При этом индукция магнитного полярассчитывается, как:∇Вектор намагниченности определяется выражением:В случае немагнитных материалов,29(1.29).Для магнитных материалов (параллельно с системой уравнений(1.28) и связующим уравнением (1.29) устанавливается дополнительная связьмеждув соответствии с моделями гистерезиса [35, 36].иОдной из общепринятой моделью намагниченности является модельДжилса-Атертона - JA [37] в векторной форме согласно Anders J.

Bergqvist [38],относительно компонент вектора напряжённости магнитного поля䁠, ,с обозначением:䁠, ,䁠䁠1䁠, ,если䁠, ,耀‫ ݋‬䁠, ,1䁠, ,ܿ; и䁠соответствующими соотношениями:ܿ䁠, ,耀‫ ݋‬䁠, ,耀耀䁠, ,䁠, ,,где, 耀, , ܿ,䁠, ,耀- параметры модели JA;,䁠, ,䁠:(1.30), и(1.31),(1.32)䁠, ,при малых значениях аргумента функции coth :耀‫ ݋‬䁠, ,,если䁠䁠, ,䁠, ,耀‫ ݋‬䁠, ,䁠, ,(1.33),(1.34),耀‫ ݋‬䁠, ,,䁠, ,- компонентывектора эффективного поля, вектора безгистерезисной намагниченности ивспомогательного вектора соответственно.Полный токопределяется выражением:1∇∇В случае немагнитных материалов объёмная сила соответствует силеЛоренца:Для магнитных материалов объемные силы в соответствии с [39,40] водномерном случае вдоль направления определяются выражением:(1.35)∇30Мощность тепловыделения соответствует:Электропроводность(1.36)ਲ਼может изменяться с нагревом материала, существуетряд моделей описывающих это изменение [41], или можно описать простымвыражением:где1,(1.37)– удельное электрическое сопротивление при температуре,–свойство материала.Теплоёмкость и теплопроводность так же могут изменяться при изменениитемпературы.

Для примера медного материала в диапазоне температур от 251300 К в соответствии с [42] теплоёмкость описывается выражением:ਲ਼где1‫݋‬‫݋‬– коэффициенты материала.11‫݋‬1,(1.38)Механические напряжения связываются дополнительными уравнениями сотносительными деформациями. В случае упругих деформаций в соответствии сзаконом Гука:где,(1.39),- тензор механических напряжений, Стензор относительных эластических деформаций.,– матрица жёсткости,–В случае пластических деформаций вводится дополнительные модели,описывающиезависимостьинвариантамеханическихнапряженийотпластических деформаций, например в простом случае без учёта влияния нагреваи скорости деформирования:гдеਲ਼耀– напряжения по Фон-Мизесу,ਲ਼ਲ਼‫݋‬,(1.40)– эквивалентные относительныепластические деформации, 耀, , ‫ – ݋‬свойства материала.31Существуетрядмоделейпластического деформированияਲ਼пластичности,учитывающихскоростии нагрев T [43, 44, 45, 46], одной из которыхявляется модель Джонсона-Кука JC [47, 48]:гдеਲ਼ਲ਼, ਲ਼,‫݋‬ਲ਼1‫݋‬ਲ਼- эффективные пластические деформации;скорость пластических деформаций (деформаций;ਲ਼1ਲ਼1ਲ਼ਲ਼,(1.41)ਲ਼- относительная- эффективная скорость пластических- эффективная скорость пластических деформаций,используемая для определения параметров модели - A, B, C);- гомологическая температура (T - температура,температура,- комнатная- температура плавления); A, B, n, C, m - параметры модели.1.4.2.

Управление параметрами давленияВ качестве источника импульсных токов с регулируемыми параметрамиможно применять генератор импульсных токов [49, 50], простейшая схемакоторого представлена на Рисунке 1.4.Рисунок 1.4 Простейшая схема ГИТ [49].32При колебательном режиме разряда ГИТ, когдачастота колебаний:, то есть<1ω',<(1.42)Соответственно период затухающих колебаний:T'Ток в контуре:'πexp1''sinПервая амплитуда тока:1'exp (1.43)expsin (1.44)'(1.45)'Затухание тока принято характеризовать декрементом колебаний:䁠ਲ਼ '.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование контролируемых импульсов магнитного давления для исследования механических свойств проводящих материалов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее