Механизмы формирования и развития имиджа образовательных организаций высшего образования (1142255), страница 31

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Сведения о проекте «5-100» [Электронный ресурс]. - Режимдоступа: http://5top100.ru/about/more-about/ (Дата обращения: 11.11.2016).191. Стратегия развития ФГБОУ ВО «Финансовый университет приПравительстве Российской Федерации» до 2020 года [Электронный ресурс]. Режимдоступа:http://www.fa.ru/university/Pages/Strategiya%20i%20programma%20razvitiya%20universiteta%20na%202010-2015%20gg.aspx(Дата обращения: 7.11.2016).192. 20лучшихвузовРоссиипоуровнюзарплатмолодыхспециалистов, работающих по специальности «Экономика и управление»[Электронный ресурс].

- Режим доступа: http://students.superjob.ru/novosti/192/(Дата обращения: 12.12.2016).193. Национальный рейтинг университетов [Электронный ресурс]. Режимдоступа:http://univer-rating.ru/rating_common.asp?per=10(Датаобращения: 10.09.2018).194. Официальный сайт РБК [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://www.rbc.ru/society/06/09/2017/59ae72459a7947706460c636?from=newsfeed (Дата обращения: 10.09.2017).179ПРИЛОЖЕНИЕ А(информационное)Формирование имиджа образовательных организаций высшегообразования в условиях ориентации на экспортТаблица А.1 - Формирование имиджа образовательных организаций высшего образованияв условиях ориентации на экспортСодержаниеДетализацияметодаВысокая плата за обучениеСоставляющиеВысокое качество образованияимиджа страныВысокое качество преподавательского составакак поставщикапрестижныхПоложительное мнение о выпускниках со стороны работодателейобразовательных Высокий уровень занятости среди выпускниковуслугСтепени и дипломы, широко признаваемые во всём миреПолучение значительных финансовых средств от государстваВариантыГосударственное финансирование является стабильнымзависимостиГосударственное финансирование является типом финансирования,университета отна которое университет предпочитает не полагатьсягосударственногоДоля государственные средств является незначительной пофинансированиясравнению с другими источниками финансированияОбщий объём зачисленных иностранных студентовДоля университета на рынке привлечения иностранных студентовпо сравнению с другими университетамиУровень удовлетворённости иностранных студентовПоказателиДоходы от иностранных студентов в процентах от общего объёмаэкспортадоходов университетауниверситетаКоличество иностранных студентов, принятых на работу по тойпричине, что они выпускники определённого университетаЦель руководства связана с увеличением объёмов зачисленияиностранных студентовУниверситет имеет хорошую репутацию во всём миреУниверситет всегда выполняет обязательства, данные иностраннымМеждународнаястудентамрепутацияМеждународная репутация университета лучше, чем у другихуниверситетаУниверситет предлагает всемирно признаваемую степень и дипломУ университета есть сильный бренд на международном рынкеСотрудники других отделов помогают работе международногоотделаОтделы университета работают как одна команда в отношенииОриентация намеждународных партнёровэкспорт,Руководитель международного отдела имеет хорошие рабочиекоординацияотношения с деканами факультетов и руководителями другихэкспортаотделовСотрудники международного отдела коллективно решаютвозникающие проблемы и конфликты180Продолжение таблицы А.1СодержаниеметодаДетализацияРегулярные фокус-группы с иностранными студентами, чтобыузнать их мнение и решить возникшие проблемыСотрудники международного отдела проводят анализ рынкаотносительно тенденций (конкуренты; политические,экономические, технологические разработки)ГенерированиеСотрудники международного отдела владеют достаточныминформации для количеством информации о деятельности конкурентов намеждународного международных рынкахрынкаСотрудники международного отдела изучают возможныепоследствия изменений во внешней бизнес-среде (технологии,законодательство)Сотрудники международного отдела анализируютобщеуниверситетскую базу данных на предмет того, какие курсыинтересны иностранным студентамМеждународный отдел поддерживает контакты со всеми отделамиуниверситета, так что у него есть достаточное понимание всехключевых рынковМеждународный отдел регулярно устраивает официальные встречиРаспространениес представителями факультетов для обсуждения тенденций иинформации насобытий в других странах и на мировых рынкахмеждународномМеждународный отдел передаёт обратную связь от иностранныхрынкестудентов соответствующим подразделениям университета дляпринятия ими мерСотрудники международного отдела часто обсуждают деятельностьконкурентов с представителями других отделовВ университете есть хорошая поддержка иностранных студентов(размещение, получение виз, встреча в аэропорту и знакомство сгородом)Ответственность Информация, которую университет предоставляет иностраннымстудентам, является чёткой, ясной и понятнойУниверситет периодически пересматривает свои векторы развития,чтобы соответствовать тому, чего хотят иностранные студентыИсточник: составлено автором.181ПРИЛОЖЕНИЕ Б(информационное)Позиционирование стран и университетов на международном рынкеобразовательных услугТаблица Б.1 – Примеры позиционирования стран и университетов на международномрынке образовательных услугСтранаДанияДанияФинляндияПольшаУниверситетНа что сделан акцент?Посмотри на мир.

Построй свою карьеру. Найдидрузей на всю жизнь. Реализуй свои мечты обобучении за рубежом в Университете Южной Дании.Наслаждайся непринуждённым общением.Заводи новых друзей.Получай выгоды из международного опыта.Наслаждайся качеством образования.УниверситетУчаствуй в динамическом обучении.Южной ДанииПочувствуй восторг от Дании.(University ofЧувствуй себя как дома.Southern Denmark) Почему Университет Южной Дании?- Первоклассные ресурсы- Обширные контакты- Содействие исследованиям мирового класса- Новые друзья- Брось себе вызов- Новые приключения- Выгоды глобального подходаУчастие в программе обмена будет отличносмотреться в твоём резюме.КопенгагенскаяТвоё владение иностранными языками выйдет набизнес-школановый уровень.(CopenhagenБрось себе вызов в одной из лучших бизнес-школ.business school)Будь готов к приключениям и изучению новойкультуры.Будь любопытным - приезжай в TAMK (ТампереТампереУниверситет прикладных наук).УниверситетФинляндия – страна поразительных контрастов.прикладных наукВысокое качество образования.(Tampere University Безопасность.of Applied Sciences) Экологически дружественный подход во всём.Высокие технологии.Высшая школаУчись.бизнеса –Создавай будущее.НациональныйБудь востребованным специалистом.университет ЛуиНаучные группы по интересам и студенческие(High School ofорганизации.Business.Конференции и встречи с интересными людьми.National-LouisСертификаты.University)Свободное время.182Продолжение таблицы Б.1СтранаЧехияГерманияУниверситетКарловуниверситет вПраге (CharlesUniversity inPrague)УниверситетПассау(Universität Passau)На что сделан акцент?Изучите современные социальные явления, исследуяих с помощью нескольких взаимодополняющихдисциплин и аналитических структур, которыеохватывают философию, экономику, политологию,историю, право, социологию.Станьте универсальным мыслителем с широкимкругозором.Престижные учебные программы, объединяющиеэкономическую теорию и финансовую практику.Трамплин для вашей международной карьеры.Образование мирового класса.Многонациональный университет.Беспрецедентный студенческий опыт.Идеальный студенческий город.Германии – страна идей.Немецкие университеты: единство исследования ипреподавания.Интенсивные промышленные исследования.Профессиональные сети и кластеры.Многонациональность.Безопасность.Отличная инфраструктура.Забота об экологии.Качество в сочетании с традициями.Инновации.Превосходство в исследованиях.ГерманияБуклет опреимуществахполучения научнойстепени вГерманииИспанияУниверситетСервантеса(University ofCervantes)Исследуй.

Чувствуй. Мечтай.Получи большой опыт.Испанский – язык для диалога.ЛитваБуклет опреимуществахполученияобразования вЛитвеШирокие возможности для обучения в Литве.Цель литовского высшего образования - доступность,эффективность, качество.Возможности для выявления способностей учащихся.Различные варианты исследований.Захватывающая студенческая жизнь.Всё по-домашнему.Буклет опреимуществахЛатвияполученияобразования вЛатвииИсточник: составлено автором.Учись в Латвии. Учись в Европе.183ПРИЛОЖЕНИЕ В(информационное)Основные характеристики проекта «5-100» по улучшениюмеждународной репутации российских вузовТаблица В.1 - Основные характеристики проекта «5-100» по улучшению международнойрепутации российских вузовПараметрХарактеристикапроектаВхождение не менее 5 российских вузов в первую сотню мировогоЦель проектарейтинга ведущих университетов- реализация формирования долгосрочных конкурентныхпреимуществ на международном рынке образовательных услуг;- интернационализация совокупности направлений деятельностивузов и развитие инфраструктуры по привлечению лучших ученых,Задачи проектаменеджеров и обучающихся;- производство интеллектуального продукта,конкурентоспособного на мировом уровне;- улучшение международной репутации вузов за счет проведениянаучных исследований и привлечения ведущих ученых мира;- совершенствование и адаптация образовательных программ всоответствие с лучшими мировыми практиками;Задачи проекта- развитие интеграции и взаимодействия бизнеса и университетов;- рост экспорта услуг в сфере образования.Дальневосточный ФУ; НИУ ВШЭ; Университет ИТМО; СПбГЭУ«ЛЭТИ»; Казанский (Приволжский) федеральный университет;НИТУ «МИСиС»; НИЯУ «МИФИ»; МФТИ; Новосибирскийгосударственный университет; Нижегородский ГУ им.

Характеристики

Список файлов диссертации