Механизмы формирования и развития имиджа образовательных организаций высшего образования (1142255), страница 15
Текст из файла (страница 15)
первогоПрезидента России Б.Н.ЕльцинаФинансовый университетпри Правительстве РФНациональныйисследовательский ТомскийгосударственныйуниверситетСибирский федеральныйуниверситетРейтинговоеагентство«ЭкспертРА»Национальныйрейтингуниверситетов11Международные рейтингиQS World UniversityRankingТimes HigherEducation2017Прогноз20182017Прогноз201819нетданныхнетданныхнетданныхнетданных1214-15601-650491-500>8001001+1424нетданныхнетданныхнетданныхнетданных137377323501-600501-6001713нетданныхнетданных>8001001+Источник: составлено автором на основе [182, 185, 189, 193].Для сравнения взяты наиболее известные и признаваемые российские изарубежные рейтинги.
Зарубежные рейтинги университетов QS WorldUniversity Rankings и Times Higher Education World University Rankingsявляются самыми авторитетными среди международных рейтингов. Рейтингагентства «Эксперт РА» прошёл международный аудит IREG Observatory ибыл высоко оценён российским академическим сообществом. Национальныйрейтинг университетов создаётся при поддержке информационного агентства«Интерфакс» и радиостанции «Эхо Москвы» с целью «разработки иапробации новых механизмов независимой системы оценки российскихвузов» [190].Очевидного соответствия между анализируемыми рейтингами ненаблюдается.
Конкурентоспособными на мировом уровне можно признать невсе представленные российские вузы.Наиболее конкурентоспособнороссийское образование в технической, инженерной сфере-дажерегиональные вузы (Новосибирский национальный исследовательский85государственный университет, Томский национальный исследовательскийгосударственный университет, Томский политехнический университет)входят в лучшие вузы мира, чего нельзя сказать о вузах, которыеосуществляют подготовку экономистов и управленцев.201815615620172016Годы2015120146120132012014 1611515212421 2212 131161171292521 231512232112 1485212011 136712014112420101520Номер позиции в рейтинге "Эксперт РА"2530РЭУ имени Г.В.ПлехановаРУДНФинуниверситетРАНХиГСМГИМОНИУ ВШЭМГУ имени М.В.ЛомоносоваИсточник: составлено автором на основе [189].Рисунок 2.3 - Положение ведущих вузов России, осуществляющих подготовку поэкономическим специальностям, в рейтинге «Эксперт РА», 2012-2018 годыРектор МГУ имени М.В.
Ломоносова Садовничий В.А. неоднократноуказывал на специфику российской высшей школы и её принципиальные,историческиобусловленныеотличияоттрадиционныхзападныхуниверситетов, не позволяющих занимать высокие позиции в признанныхмировым сообществом рейтингах. Сторонники данной точки зрениярекомендуют проявлять активность в продвижении новых международныхрейтинговых систем, сформированных с учётом российских и азиатскихтрадиций высшего образования, например, рейтингов БРИКС [29; 51].Какпоказалопроведённоеисследование,рейтингиоказываютзначительное влияние как на студентов, так и на абитуриентов, работодателей86и другие целевые аудитории. В случае честного и объективного подхода ксоставлению рейтингов они становятся важным инструментом влияния наимидж ООВО.
В заключение стоит отметить, что формирование имиджа вузадолжноосуществлятьсядляобеспеченияконкурентоспособностиобразовательных услуг в условиях рыночной экономики, повышениятребований потребителей к качеству образования и трансформации спроса нарабочую силу на рынке труда.2.3 Предпосылки формирования имиджевой политики образовательныхорганизаций высшего образования на основе повышения рейтинговИмиджеваяполитикаобразовательнойорганизациивысшегообразования – это деятельность, направленная на создание благоприятногообраза; на эффективное скоординированное использование информационныхи коммуникативных ресурсов структурных подразделений; на управлениеразличными методами формирования позитивного имиджа, содействующегорешениюстратегическихитактическихзадачнарегиональном,национальном и международном уровнях.В современных условиях российским ООВО необходимо формироватьсвою имиджевую политику для укрепления тенденций формированияпозитивного имиджа и обеспечения соответствия имиджа требованиямвремени.
Законодательно имиджевая политика должна реализовываться всоответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом«О рекламе», программами стратегического развития вуза. Основной цельюимиджевой политики является формирование благоприятного, современногообразавуза,конкурентоспособноговсложившихсяобстоятельствах и привлекательного для потребителей.экономических87Задачи имиджевой политики находятся в тесной взаимосвязи спринципами и факторами формирования имиджа вуза и их можносформулировать следующим образом:- создание системы продвижения имиджа вуза для всех целевыхаудиторий, в национальных и международных СМИ,- разработка внутреннего имиджа вуза для сплочения коллектива,улучшения корпоративной культуры,- использование современных телекоммуникационных средств дляразвития коммуникаций вуза,- проведение целенаправленной и систематической работы помониторингу общественного мнения и представлений целевых аудиторий обуровне привлекательности университета,- повышение позиций в национальных и международных рейтингахобразовательных организаций по разным критериям.Среди способов реализации имиджевой политики вуза можновыделить:-осуществлениенаучных,исследовательских,инновационных,образовательных программ,- индивидуальное и коллективное общение представителей вуза, в т.ч.при проведении конференций, форумов,-публикациянаэлектронныхисетевыхресурсахучебных,методических материалов, научных трудов и результатов исследований,- контакты с общественными организациями, с государственными илокальными структурами власти,- контакты с представителями производственной сферы и бизнессообщества,- осуществление спортивных и культурных молодёжных проектов,-освещениеповседневнойдеятельностивузавпечатныхиэлектронных изданиях с целью информирования научной, образовательнойобщественности и широких слоёв населения.88Имидж и рейтинг вуза тесно связаны: «большинство характеристик,принципов формирования, элементов имиджа являются критериями дляоценки и расчёта позиций в рейтингах.
Таким образом, вуз, нацеленный наформирование и развитие позитивного имиджа, активно работает над ним врамках своей имиджевой политики и программы стратегического развития.Затем при подсчёте рейтинга все эти критерии и достигнутые результатыоцениваются и, если вуз получает в рейтинге высокую позицию, то можетиспользовать это как конкурентное имиджевое преимущество» [40].Актуальные направления имиджевой политики ООВО представлены втаблице 2.7:Таблица 2.7 – Актуальные направления имиджевой политики ООВОНаправлениеСодержание направленияНаукаи Повышение академического уровня ППС, стимулированиеобразованиеисследовательской и публикационной активности не только внациональной, но и в международной вузовской средеПредставленность на зарубежном рынке образовательных услуг,ориентация на экспортУвеличение конкурентоспособности выпускников, в том числе и намеждународном рынке трудаИнформация и Представленность в региональном, национальном, мировомкоммуникацииинформационном пространствеОперативное размещение информации об учебном заведении, егосотрудниках и событиях, товарах и услугах в определённыхэкономических,политических,социально-культурных,исторических, психологических, образовательных контекстахРазвитие и поддержка электронных средств массовой информации имассовых коммуникаций, информирующих об учебном заведенииЭкономикаАнализ, оценка и определение приоритетов инвестиционнойполитики вуза, формирование условий для предпринимательства иинвестированияРазвитие партнёрских связей в производственной и бизнес-среде,увеличение количества и повышение качества создаваемыхтехнологий и инноваций, активное участие в осуществленииперспективных проектовПродвижение брендов вуза, имиджа производимых на территорииуниверситета товаров и оказываемых услугКультураСозданиенеобходимойдлястудентовисотрудниковсоциокультурной средыИсточник: составлено автором.Для подтверждения данного предположения автором были изученыразличные по методике формирования и популярности рейтинги, которые89оценивают конкурентоспособность вузов, их репутацию [40].
Информация ометодике формирования наиболее известных международных и российскихрейтингов систематизирована в таблице 2.8.Сопоставляя веса отдельных блоков показателей, формирующихоснову российских и международных рейтингов, можно сделать вывод об ихнесоразмерности. Если при сравнении показателей, характеризующихобразовательную деятельность вузов в рейтингах ТНЕ и Национальномрейтинге университетов (далее – НРУ), можно сделать вывод оботносительном соответствии их удельных весов, то при сравнении долихарактеристик научной деятельности можно сделать вывод о значительномпревышении их значимости в формировании ранга в рейтинге ТНЕ (40,0%против 20% в Национальном рейтинге университетов).Оценка финансирования научных исследований в рейтинге ТНЕформирует 10% совокупного показателя, в Национальном рейтингеуниверситетов - почти 4%.
При группировке показателей, характеризующихрепутацию вузов, их доля в ТНЕ составляет 30%, в НРУ - более 43%.Таким образом, в методике формировании российских и зарубежныхрейтингов конкурентоспособности вузов прослеживаются существенныеразличия: если зарубежные рейтинги больше ориентированы на мобильностьвузов в рыночных условиях и активность их в научно-исследовательскойдеятельности (привлечение частных инвестиций, финансирование НИОКР,научно-исследовательская активность, привлечение иностранных студентов),то в российской практике применяются рейтинги, в значительной степениформируемые факторами репутации и традиций вузов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
