Главная » Просмотр файлов » Развитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике

Развитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике (1142220), страница 54

Файл №1142220 Развитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике (Развитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике) 54 страницаРазвитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике (1142220) страница 542019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Шаланов //СибУПК. - Режим доступа: http://www.sibupk.nsk.su (дата обращения:24.03.2015)304.Шамина, Л.К. Оценка уровня риска инновационного процесса[Электронный ресурс] / Л.К. Шамина // Научный журнал НИУ ИТМО.-Режимдоступа:http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovnya-riska-innovatsionnogo-protsessa (дата обращения: 02.04.2016)305.Эбелинг, В. Хаос и космос: синергетика эволюции [Электронныйресурс] / В.

Эбелинг, Р. Файстель // Электронная библиотека Razum.ru. –Режим доступа: http://www.razym.ru/ (дата обращения: 05.04.2015)328Приложение А(информационное)Анкета «Опрос работников организации: оценка эффективностиуправления человеческим капиталом работников»Уважаемый респондент!В целях проведения исследования проблем по управлению человеческимкапиталом в организации просим Вас ответить на вопросы анкеты,представленные в таблице А.1.Анкета является анонимной, результаты обработки будут использованыдля повышения профессионального, интеллектуального уровня и увеличенияпрофессиональной отдачи специалистов Вашей организации.Заранее благодарим Вас за участие в опросе!Таблица А.1 – Анкета «Опрос работников организации: оценка эффективностиуправления человеческим капиталом работников»Вопросы1. Ваш возраст (полных лет)2.

Ваш пол3. Ваше образование:Ответы (варианты ответов)□ среднее профессиональное;□ высшее□ другое_____________________________4. Ваша должность:5. Существует в Вашейорганизации службауправления персоналом?Если да, то какие функцииона выполняет?6. Расставьте в порядкеприоритетности направленияпо развитию социальноэкономического климата вВашей организации:7. Оцените насколько Выудовлетворены своейработой:□ кадровое делопроизводство;□ подбор, оценка, обучение и мотивация сотрудников;□ адаптация вновь принятых сотрудников, созданиекадрового резерва, выдвижение кандидатуры на должность,формирование и укрепление корпоративной лояльности;□ другое_____________________________□ командный дух, общие нормы и ценности поведения;□ участие в принятии управленческих решений;□ поддержка полезных начинаний;□ уважение со стороны руководства□ другое__________________________□ полностью удовлетворен;□ частично удовлетворен;□ полностью не удовлетворен;□ другое_____________________________329Продолжение таблицы А.18.

К какому типуинновационного поведения ворганизации Вы себяотносите?9. В каких компетенциях Вынуждаетесь впрофессиональнойдеятельности и хотели бы ихсформировать и развить впроцессе обучения?10. Каких изменений Выожидаете (планируете) отповышения уровняобразования, квалификации?12. Какие, по Вашемумнению, из перечисленныхметодов повышаютмотивацию кпрофессиональноинтеллектуальной итворческой отдаче?13. Каких результатов, поВашему мнению, можетожидать организация отповышенияпрофессиональноинтеллектуального уровня иувеличения инновационнойактивности специалистов?□ к инноватору;□ к стороннику нововведений;□ к скептически настроенному;□ к консервативно относящемуся к нововведениям;□ другое___________________________□ общекультурные;□ профессиональные;□ специальные, в том числе:□ креативные (способность и готовность к самостоятельнойгенерации знаний, креативному (созидательному)мышлению, решению нестандартных задач);□ инновационные (способность и готовность кинновационной деятельности, к восприятию, освоению,осуществлению инноваций);□ другое_____________________________□ получить, подтвердить квалификацию;□ пройти переподготовку и сменить профессию;□ иметь высокий образовательный, культурный,профессионально-интеллектуальный уровень;□ получить диплом, свидетельство, удостоверение,сертификат;□ улучшить материальное положение;□ получить более интересную работу, работать с большейинтеллектуально-профессиональной и творческой отдачей;□ продвинуться по карьерной лестнице (получитьповышение в должности);□ сменить место работы;□ другое_____________________________□ свободный доступ к информации, новымпрофессиональным знаниям, обмену опытом;□ комфортные психологические, финансовые, социальныеусловия в коллективе;□ рациональная организация рабочих мест, оснащенныхсовременными информационными технологиями;□ повышение уровня корпоративной культуры, традиций;□ другое_____________________________□ рост показателей экономической эффективности;□ рост показателей социальной эффективности;□ рост показателей экологической эффективности;□ другое___________________________________Источник: составлено автором.Приложение Б(информационное)Данные по показателям факторов внешнего окружения, влияющих на человеческий капиталинновационных организаций1.8.

Размер МРОТ, (руб.)1.9.Численность населения сденежными доходами нижевеличины прожиточногоминимума, (млн. чел.)1.10. Заболеваемостьнаселения, (млн. чел)6666,367,167,467,667,768,368,768,568,980011002300230043304330461146115205555425,421,618,81918,417,717,915,415,718,2105,8108,8109,5109,5113,8111,4113,9113,6114,7114,977,770,766,158,446,147,743,640,435,631,3Источник: составлено автором по материалам [67, с. 18-27; 68, с. 34-78; 100; 300].1.15. Индекс развитиячеловеческого потенциала1.7.Уровень экономическойактивности населения, (%)31,733,530,726,231,528,529,126,225,918,41.14 Изменение численностинаселения (прирост/сокращение) за год, (%)1.6.Выпуск из аспирантурыс защитой диссертации, (%)10,6511,8910,97883110,779,6119,6359,1958,9795,1891.13 Распределение общегообъема денежных доходов ихарактеристикидифференциации денежныхдоходов населения (в томчисле по 20-процентнымгруппам населения), (%)1.5.Выпуск из аспирантурыс защитой диссертации,(тыс.

чел)21912375245522332335233223682532285927121.12. Продолжительностьжизни населения, (лет)1.4 Число подразделений ворганизациях, осуществляющих технологическиеинновации, (ед.)813,2807,1801,2761,3742,4736,5735,3726,3727,1732,37,17,166,28,37,36,55,55,55,21.11. Производственныйтравматизм, (тыс. чел.)1.3.Численность персонала,занятого НИР, (тыс. чел)61,361,763,163,26262,763,964,964,864,565,466,766,66868,868,969,870,270,770,915,215,916,716,616,616,616,216,416,216,2-0,39-0,26-0,08-0,01-0,07-0,02-0,13-0,2-0,22-0,220,7530,7970,80,8140,8170,7820,7740,7840,7880,79833020052006200720082009201020112012201320141.1.Уровень занятостинаселения, (%)1.2.Уровень безработицы,(%)ГодТаблица Б.1 - Социально-демографические факторы, влияющие на человеческий капитал инновационных организаций2.3.Удельный весорганизаций,осуществляющихтехнологическиеинновации (%) вобщем числеобследованныхорганизаций2.4.

Удельный весорганизаций,осуществляющихуправленческиеинновации, (%)2.5. Затраты натехнологическиеинновации,(млн. руб.)2.6. Выданопатентов напромышленныеобразцы, (ед.)9,410,610,89,89,49,510,410,310,19,99,39,49,49,68,27,98,99,18,98,83,23,23,43,53,23,23,332,92,8143,222207,384232,624300,41316,81400,8733,8904,561112,41211,8924694020365747663566348933813461374258900577311095520010957991 134 6191 243 712,52 106 740,72 872 905,13 507 866,03 579 923,8Источник: составлено автором по материалам [67, с.

16, с.31 с.37. с.118; 68; 100, с.10, с. 84; 300].2.8. Разработанныепередовыепроизводственныетехнологии, (ед.)2.2.Инновационнаяактивностьорганизаций, (%)5454546864565162492.7. Отгруженоинновационныхтоваровсобственногопроизводства,(млн.руб.)2.1.Глобальныйинновационныйиндекс (место врейтинге)20052006200720082009201020112012201320146377367807877898641138132314291409331ГодыТаблица Б.2-Технологические факторы, влияющие на человеческий капитал инновационных организаций3.1.Индексглобальнойконкурентоспособности МЭФ The GlobalCompetitivenessIndex, (место)3.2.Инвестиции вобъектыинтеллектуальнойсобственности,(млрд. руб.)3.3.Инвестиции восновной капитал,(млрд. руб.)3.4.Затраты наНИОКР, (млрд. руб.)3.5. Удельный весорганизаций,использовавшихглобальныеинформационныесети от общего числаобследованных, (%)3.6.

Расходы наобразование (из всехисточниковфинансирования навсе уровниобразования),(млрд. руб.)3.7. Государственныерасходы наобразование в % кВВП20052006200720082009201020112012201320145362585163636667644524,420,728,130,723,623,639,5-3611,14730,026716,28781,679769152,111035,712586,113450,213527,7230,78288,8371,08431,07485,8523,37610,42699,9749,79847,554,362,568,774,779,383,485,687,588,789,81389,31688,71985,32197,62272,72646,7-3,713,854,044,034,64,093,994,124,364,28Источник: составлено автором по материалам [67 с.37; 68, с.40; 100, с.65-72; 300].332ГодыТаблица Б.3 - Экономические факторы, влияющие на человеческий капитал инновационных организаций107,432132,319239,943242,106247449158,078319,761294,93295,859270,0366185188111859129482935241333852,452,242,162,162,092,062,121,91,9263470575081183888617451315152915210,240,210,180,250,34344226751198221414114267199591989623199-Источник: составлено автором по материалам [67, с. 159-177; 68, с.

157; 100, с. 44-45; 300].970991671830539848552756286282401115135816817627628028379221762122864459123982140998884428,78326,33124,54629,84929,84930,35932,0230,37332,62856,3924.8. Изменения курса рубля к доллару наконец года4.7. Объем экспорта инновационныхтоваров и услуг, (млн.руб.)4.6. Новые российские технологии(технические достижения), переданныезарубежным организациям количество,(ед.)4.5. Технические достижения (права напатенты, результаты НИОКР, Ноу-хау,соглашения на передачу технологий,покупка инновационного оборудования),приобретенные за рубежом российскимиорганизациями, осуществляющимитехнологические инновации, (ед.)4.4.Доля национального присутствия намеждународном рынкевысокотехнологичной продукции(экспорт высокотехнологичнойпродукции из России) в % к мировомуобъему экспорта высокотехнологичнойпродукции4.3.Участие организаций в совместныхмеждународных инновационныхпроектах, (ед.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6616
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее