Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141368), страница 8

Файл №1141368 Диссертация (Разработка состава и технологии пероральных пролонгированных гелей на основе производных акриловой кислоты) 8 страницаДиссертация (1141368) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Величина критическойконцентрациигелеобразованияполимеровсоответствуетминимальнойконцентрации полимера, способной образовывать трехмерную гелевую структуруи реологически определяется по резкому увеличению измеряемой динамическойвязкости системы.2.2.1.4 Определение критической концентрации мицеллообразования [25, 103,106]Аппаратура:весы лабораторные AND GX-600 (Япония);автоматическая пипетка Biohit mLINE (Финляндия);магнитная мешалка IKA RСT basic (Германия);лабораторная сталагмометрическая установка.Ход анализа: Готовят серию растворов в фосфатном буферном растворе рН 7,5 сконцентрацией нимесулида 0,0125 мг/мл и содержанием полисорбата-80 от 0 до2,0% и определяют среднюю величину поверхностного натяжения серии из трехиспытаний капельным методом.Сущность сталагмометрического метода состоит в подсчете капель жидкости,вытекающейиз капилляра. В тот момент, когда вес висящейкаплиуравновешивается силой поверхностного натяжения, капля отрывается.Пополученнымданнымстроятизотермуповерхностногонатяжения.Графически, точка критической концентрации мицеллообразования соответствуетизлому изотермы.2.2.1.5 Метод «shake-flask»3 для определения солюбилизирующего эффектаSoluplus® для ибупрофенаАппаратура:3весы лабораторные AND GX-600 (Япония);автоматическая пипетка Biohit mLINE (Финляндия);shake-flask – жидкостная экстракция при встряхивании [129]43шейкер-инкубатор KS 3000i control, IKA (Германия);центрифуга лабораторная медицинская Biosan LMC-3000 (Латвия);спектрофотометр Shimadzu UV-3600 (Япония);программное обеспечение UVProbe 2.42;ультразвуковая ванна Bandelin DT 100 H, Sonorex Digitec с нагревом(Германия).Ход анализа: На лабораторных весах отвешивают 0,4 г Soluplus®, помещают вмерную колбу на 20 мл и доводят до метки фосфатным буфером с рН 6,8.

Soluplus®растворяют на ультразвуковой ванне при нагревании до 45°С в течении 20 мин.На лабораторных весах в две пробирки отвешивают по 0,02 г ибупрофена. В однупробирку добавляют 2 мл фосфатного буфера с рН 6,8, а в другую – 2 мл 20 мг/млраствораSoluplus®,полученногоуказаннымвышеспособом.Пробиркивстряхивают в шейкере с частотой 180 об/мин и инкубируют при температуре37±0,5°С в течение суток.

Затем пробы центрифугируют 10 мин 200 g впредварительно нагретых при температуре 37±0,5°С. Полученные супернатантыразбавляют в 100 раз и измеряют их оптическую плотность при длине волны 220±2нм с помощью спектрофотометра. Параллельно проводят измерение оптическойплотности разбавленного в 100 раз раствора Soluplus®, полученного указаннымвыше способом. Вклад оптической плотности раствора Soluplus® учитывают привычислении оптической плотности раствора ибупрофена.2.2.2 Методы исследования ЛФ2.2.2.1 Исследование органолептических свойствОрганолептическиесвойстваэкспериментальныхобразцовизучаливсоответствии с требованиями ОФС 1.4.1.0008.15 «Мази».Аппаратура:Предметные стекла;Стеклянная палочка, шпатель.Ход анализа: Внешний вид, цвет, запах и однородность мазей определяюторганолептически.

Испытуемую мягкую лекарственную форму наносят ровным44слоем в 1-2 мм на предметное стекло и определяют внешний вид и цвет, затемлегким растиранием мази устанавливают отсутствие комков (однородность) [102].2.2.2.2. Методика определения рН водного извлеченияПрименяемая аппаратура:весы лабораторные AND GX-600 (Япония);магнитная мешалка IKA RСT basic (Германия);рН-метр Аквилон рН-410.Ход анализа: Навеску образца массой 2,0 растворяют в 50 мл воды притемпературе 50-60◦С на магнитной мешалке в течение 30 минут. Затем фильтруютчерезватныйтампон,потенциометрическирНсогласнополученногоОФСизвлечения1.2.1.0004.15определяют«Ионометрия»,ОФС1.4.1.0008.15 «Мази».2.2.2.3.

Исследование агрегативной устойчивостиАгрегативную устойчивость гелей определяют методом центрифугирования повеличине коэффициента кинетической стабильности [102].Аппаратура:Центрифуга Biosan LMC-3000 (Германия);Центрифужные пробирки Greiner Bio-one 15 mlХод анализа: 5 мл образца гелей помещают в центрифужные пробирки ицентрифугируют в течение 5 минут при скорости 3000 об/мин.

Коэффициенткинетической стабильности вычисляют по формуле:Кк =Н1Н2, где(1)Н1 – высота слоя выделившейся фазы;Н2 – высота слоя геля.2.2.2.4. Исследование реологических характеристикОсновными реологическими характеристиками, которые могут быть оценены уненьютоновских жидкостей с помощью ротационной вискозиметрии, являютсядинамическая и структурная вязкость, напряжение сдвига, скорость сдвига, предел45текучести (прочность), степени тиксотропии. Их изучение проводили всоответствии с требованиями ОФС 1.2.1.0015.15 «Вязкость».Аппаратура:вискозиметр Lamy Rheology RM 200 (Франция);программное обеспечение Rheomatic.Ход анализа:Реологические свойства образцов изучают на коаксильном ротационномвискозиметре с помощью измерительной системы типа «цилиндр в цилиндре» msdin 33 и ms din 11 (объем ячейки 17 и 32 мл соответственно), предназначенных дляизмерения образцов различной вязкости.

Динамическую вязкость изучали посистеме «малый сдвиг-большой сдвиг-малый сдвиг» в двух диапазонах скоростейсдвига от 0 до 10 с-1 и от 0 до 300 с-1. Величина диапазона скоростей сдвига от 0 до300 с-1, соответствующая условиям производства, была рассчитана по среднемуградиенту скорости сдвига, описанному в работах Тишина О.А., Харитонова В.Н.и Кирсанова Е.А., Тимошина Ю.Н.4 Величина градиента зависит от объемареактора, вида перемешивающего устройства, частоты вращения и диаметрамешалки, а также плотности и структурной вязкости геля.

Коэффициенты длярасчета мощности перемешивания для различных типов мешалок приведены вработе«Перемешиваниевжидкихсредах».Температураисследования,имитирующая условия производства геля, составляла 40°С.Диапазон скоростей сдвига от 0 до 10 с-1 выбран для изучения поведениялекарственной формы в процессе хранения. Температура, соответствующаяусловиям хранения, составляла 20°С. В процессе применения ЛП пациентомсдвиговое усилие к лекарственной форме прикладывается при экструзии изупаковки.

Рассчитанная скорость сдвига в процессе экструзии укладывалась в4О.А. Тишин, В.Н. Харитонов. Перемешивание и быстрая химическая реакция // Сборник статей конференцииModern problems and ways of the irsolution in science, transport, production and education. 17-28 июня 2014, Харьков.Е.А. Кирсанов, Ю.Н.

Тимошин. Место обобщенного уравнения течения среди других реологических уравнений //Жидкие кристаллы и их практическое использование. 4 (34), 2010. С. 38-4746диапазон от 0 до 10 с-1 для всех видов упаковки [62]. Для прогнозированияповедениягелейвпроцессеприменения,структурно-механическиехарактеристики изучали при температуре 37°С при малых скоростях сдвига.Аппроксимациюрезультатовисследованияреологическиххарактеристикэкспериментальных образцов проводили с помощью модели (уравнения) Кэссона:1⁄21⁄2= + ( )1⁄2,где(2) – предел текучести; – пластическая вязкость; – скорость сдвига [62].Модель Кэссона относится к уравнениям с пределом текучести, и может бытьприменена для оценки реологических свойств материалов, которые не текут принизких скоростях сдвига, или имеют столь высокие значения вязкости, что притехнологических приложениях ими можно принебречь.

В широкой областивысоких напряжений сдвига такие материалы текут как прочие вязко-пластичныежидкости. К таким телам относятся фармацевтические гелевые композиции [6263].2.2.2.5 Тест «Растворение»Аппаратура:весы лабораторные AND GX-600 (Япония);аналитические весы Ohaus Discovery DV-214C (США);ультразвуковая ванна Bandelin DT 100 H, Sonorex Digitec с нагревом(Германия);ультразвуковой гомогенизатор Bandelin UW 2200 (Германия);тестер растворение ERWEKA DT 600 (Германия);автоматическая пипетка Biohit mLINE (Финляндия).Ход анализа: Высвобождение действующих веществ из образцов гелей изучаютна тестере растворения ERWEKA DT 600 по методике ОФС «Растворение твердыхдозированных лекарственных форм» 1.4.2.0014.15.

на аппарате I «Вращающаясякорзинка» с использованием двух сред, моделирующих условия ЖКТ: 1 час в47растворе 0,1 М хлористоводородной кислоты рН 1,2; затем в фосфатном буферномрастворе рН 6,8 (для проведения теста «Растворение» образцов пероральныхпролонгированных гелей нимесулида – фосфатный буферный раствор рН 7,5 сдобавлением 1,5% полисорбата-80). Объем среды растворения – 800 мл, скоростьвращения корзинки 100 об/мин, температура 37±0,5°С.

Перед началом теста средыдеаэрируют с помощью ультразвукового гомогенизатора. ЛФ в корзинку дозируютв количестве 10 мл. В кислоте пробы отбирают по истечении часа, в фосфатномбуфере через каждый час до 6-7 часов. Объем отбираемой аликвоты составляет 5мл. После каждого отбора проб объем среды растворения возмещают тем жерастворителем в объеме, равном объему отобранной аликвоты. Аликвотыанализируют без предварительной пробоподготовки, измеряя оптическуюплотность растворов. Количество высвободившегося действующего веществаопределяют, используя стандартные растворы нимесулида - с концентрацией0,0045 мг/мл для кислотной стадии теста и 0,0125 мг/мл рН 7,5; ибупрофена - сконцентрацией 0,0200 мг/мл для кислотной стадии теста и 0,0335 мг/мл дляфосфатного буфера рН 6,8 (одноточечная калибровка).

Содержание действующеговещества (в процентах) Q рассчитывают по формулам:=∙ 100%(3) = ∙ 800 = ∙стАст(4), где(5)Ai – оптическая плотность раствора пробы;Сi – концентрация раствора пробы, мг/мл;Аст – оптическая плотность стандартного раствора;Сст – концентрация стандартного раствора, мг/мл;xi – количество высвободившегося действующего вещества, мг;q – количество загруженного действующего вещества, мг.Величина стандартного отклонения для среднего значения для первойвременной точки не должна превышать 20%, для остальных точек – 10% [95].48Приготовление стандартных растворов нимесулида.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка состава и технологии пероральных пролонгированных гелей на основе производных акриловой кислоты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее