Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140907), страница 2

Файл №1140907 Диссертация (Распространённость, особенности клинического течения, диагностики, терапии опоясывающего герпеса в Республике Таджикистан) 2 страницаДиссертация (1140907) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Фрагменты работыиспользованы при составлении методических пособий для студентовдерматовенерологов, невропатологов, урологов, инфекционистов, а такжеврачей интернов и клинических ординаторов Таджикского государственногомедицинского университета имени Абуали ибни Сино.Материалыисследованийвключеныврабочуюпрограммупрактических занятий и лекций студентов 4-6 курса медицинского истоматологического факультетов по теме «Вирусные дерматозы», а такжеврачейфакультетаквалификацииусовершенствованияпреподавателейприифакультетаТаджикскомповышенияГосударственноммедицинском университете имени Абуали ибни Сино и ИнститутепоследипломнойподготовкимедицинскихкадровМинистерстваЗдравоохранения и социальной защиты населения Республики Таджикистан.Материалы работы внедрены в практическую деятельность клиникикожных и венерических болезней №1 г.

Душанбе, Республиканскогоклинического центра кожных и венерических болезней, Городского кожновенерологического диспансера, а также во все кожно-венерологическиеучреждения Таджикистана.Апробация работы. Основные положения диссертации обсуждены идоложены:намеждународныхнаучно-практическихконференциях:10«International Conference on European Science and Technology» Munich,Germany (2015); «Science, Technology and Higher Education” Westwood,Canada (2014); «Научная дискуссия: Вопросы медицины» Москва (2014,2015); «Научные перспективы XXI века. Достижения и перспективы новогостолетия»Новосибирск(2014);«VIсъезддерматовенерологовикосметологов Республики Узбекистан» (2012); на 60-ой годичной научнопрактической конференции Таджикского государственного медицинскогоуниверситета имени Абуали ибни Сино с международным участием«Теоретические и практические аспекты развития современной медицинскойнауки» (2012); на 61-ой годичной научно-практической конференции ТГМУим.

Абуали ибни Сино с международным участием «вклад медицинских наукв практическое здравоохранение (2013); на 62-ой годичной научно –практической конференции ТГМУ им. Абуали ибни Сино, посвящённой 20летию Конституции Республики Таджикистан « Медицинская наука иобразование» (2014); на 63-ей годичной научно-практической конференции смеждународным участием «Вклад медицинской науки в оздоровление семьи»(2015); на заседании экспертной проблемной комиссии ТГМУ (2013).Соответствиедиссертациипаспортунаучнойспециальности.Диссертация соответствует шифру научной специальности: 14.01.10 –кожные и венерические болезни и формуле специальности.

Областьисследованияприопоясывающемгерпесесоответствуетпунктам2(заболеваемость), 3 (клиника), 4 (лечение).Публикации. По материалам диссертационной работы опубликованы33 печатных работ, из них 10 научных работ в журналах, рекомендованныхВАК РФ. Получено удостоверение на рационализаторское предложение№3308/R523, 2012г. «Способ диагностики опоясывающего герпеса по ИКспектрам крови». Получен патент на изобретение №TJ666 «Применениеинфракраснойспектроскопиидлядиагностикиразличныхформопоясывающего герпеса» (2012); Опубликованы методические пособия для11врачей дерматовенерологов, невропатологов, инфекционистов, семейныхврачей, терапевтов, студентов медицинских вузов (2015).Структура и объём работы. Диссертация написана на русском языке вклассическомстилена128страницахкомпьютерноготекста,иллюстрировано 15 таблицами, 19 рисунками и 16 фотографиями.Диссертация состоит из введения, обзора литературы, главы сизложением материала и методов исследования, двух глав результатовсобственныхисследований,заключения,выводов,практическихрекомендаций, и указателя литературы.Список литературы включает 200 источников (105 на русском и 95 наиностранных языках).12ГЛАВА I.

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1.1 История терминаОпоясывающий герпес (ОГ), который часто называют также«опоясывающий лишай» или Herpes zoster, является вирусным заболеваниемс характерными клиническими проявлениями на коже в сочетании с болееили менее выраженным болевым синдромом [17, 24, 25,26,139, 172, 199].Такимобразом,изопределенияследует,чтопроблемаОГ–мультидисциплинарная.Опоясывающийгерпесизвестенсдавнихвремен.Ещёдревнегреческие ученые Цельс (1 в.

до н. э.) и Плиний (23-79 гг.) дали егопервые описания в литературе. Свое название заболевание получило повнешнему виду высыпаний. В нем нашли отражение две существенныеособенности кожных проявлений: 1 – своебразное расположение сыпи одностороннее, с различным количеством очагов, которые, сливаясь,образуют сплошную ленту (zoster - пояс); 2 – распространение сыпи вдерматоме имеет разновременный характер (herpes — ползучий).Следует отметить, что наибольшее распространение получилоназвание "опоясывающий лишай" ("лишай" происходит от греческогослова lichen – лихен) [40, 54, 98].

Термин "лишай", применявшийся досередины XIX в. для обозначения дерматозов различной природы, посуществу ограничивает клиническое представление о болезни как оместномкожномзаболеванииинеотражаетсущностьпереводлатинского термина "herpes", на русский язык ("лишай" происходит отгреческого слова lichen – лихен).В странах с алфавитом, возникшим на греко-латинской основе, какправило, пользуются латинским термином «Herpes zoster». В англоамериканской медицинской литературе можно встретить названиеболезни"Shingles",во французской - "Zona".

В последние годы13российские авторы употребляют термины "зостер", "герпес зостер"в русской или латинской транскрипции.Эволюция терминологии закономерно привела к появлению новойноменклатуры - "опоясывающий герпес" [41, 135], которая устраняетотмеченные недочеты, а главное, учитывает исторический опыт изученияэтиологических аспектов данной нозологической формы, коренным образомизменивший содержание понятия "герпес".1.2. Современные представления об этиологии и патогенезеопоясывающего герпесаВозбудитель ОГ - вирус варицелла-зостер или varicela Zoster virus(ВВЗ или VZV), принадлежащий к семейству Herpesviridae.

Он был открыт в1911 году бразильским ученым X. Арагао, обнаружившем в содержимомвезикул больных мелкие образования - элементарные тельца. Впервые вкультуре тканей ВВЗ выделил в 1953 году Уэллер. ВВЗ имеет крупныйвирион (видимый при световой микроскопии), содержащий линейнуюдвухнитчатую ДНК. Капсид (оболочка, заключающая нуклеиновую кислоту)содержит 162 капсомера. Имеется дополнительная гликопротеиноваяоболочка — супер-капсид. Вирус быстро погибает при воздействииультрафиолетовых лучей, дезинфицирующих средств, нагревании (при 50-60градусах инактивация наступает через 30 минут). Однако может долгосохранятьсяпринизкихтемпературах,выдерживаетповторноезамораживание.

ВВЗ имеет тесное антигенное родство к вирусу простогогерпеса. Для животных не патогенен. Собственный обмен веществотсутствует. Метаболизм вируса связан с клеткой, в которой он паразитируетВВЗ. Характерной его особенностью является короткий цикл репродукции, атакжецитопатическийинфицированныхэффект.клетокПриобразуютсяэтомзасчетразрушениямногоядерныесимпласты.Заражение ВВЗ в большинстве случаев происходит в детском возрасте ипротекает с клинической картиной ветряной оспы (ВО). После этого14возбудитель не элиминируется из организма: наступает латентная фаза,характеризующаяся персистенцией (от английского persist - упорствовать)вирусов в краниальных и спинальных сенсорных ганглиях [13, 25, 77, 85, 93,194].

Поскольку при ВО проявления имеют диссеминированный характер, товирус оккупирует ганглии всех уровней спинного мозга, а также узлычерепно-мозговых нервов - тройничного, лицевого. ОГ возникает вследствиереактивации ВВЗ, персистирующего в организме человека в сателлитныхклетках спинномозговых и краниальных узлов. Возможно, с этим связаноналичие при ОГ выраженного болевого синдрома [10, 77, 148, 153, 184].Таким образом, переболевшие ВО дети - это потенциальные больныеОГ.

Согласно этому, ОГ является вторичной эндогенной инфекцией,развивающейся вследствие реактивации вируса на фоне иммунологическойнесостоятельности [12, 14, 30, 51]. Первые сообщения о связи ВО и ОГпоявились во второй половине ХIХ века (Moor, 1852, Bokey, 1888). Висторическом аспекте развитие ОГ представляет собой своеобразныйдвухэтапный процесс.

Идентичность возбудителя ВО и ОГ экспериментальнобыла установлена только в 1953 году T. Weller и H. Witton.Следовательно,являетсяранееосновнойперенесеннаяпатогенетическойветрянаяоспа(ВО)особенностьюиОГпоследующаяперсистенция вируса ОГ в организме переболевшего. Однако, механизмыэтого процесса неясны. Латентная фаза инфекции (интервал междупервичным инфицированием и проявлением ОГ) обычно продолжаетсядесятки лет, но в отдельных случаях может быть и очень короткой – всегонесколько месяцев [116, 127, 166, 168, 170].Персистенция и размножение вируса в инфицированных клетках невсегда приводит к гибели последних, как это отмечается при острыхинфекциях, вызываемых многими ДНК- и РНК- содержащими вирусами [85,117, 149, 150, 182].

Этому способствовала эволюция взглядов на этозаболевание, признание его острым генерализованным нейроинфекционным15процессом, в отличие от ранее существовавших представлений о нем как осугубо локальном явлении [113, 131, 191]. Наличие развития ОГсвидетельствует о преморбидном снижении иммунитета. Многочисленныеисследования указывают на связь возникновения ОГ с различнымииммунологическими нарушениями [9, 27, 41, 132, 151, 152].

Наиболее частозаболевание встречается среди лиц пожилого и старческого возраста. Крометого, установлено повышение частоты его возникновения и тяжести теченияу больных со злокачественными новообразованиями [3, 9, 11, 59, 84, 86]. И,наконец, по данным литературы активация ВВЗ наблюдается у пациентов свторичной недостаточностью иммунитета, в связи с длительным приемомкортикостероидов и иммунодепрессантов [118, 156, 170, 187].В работах по ГИ показано, что характер иммунопатогенетическихизменений у больных во многом обусловлен возможностью интеграциигенома вируса в геном клетки-хозяина, а также тропностью герпесвирусов кформенным элементам крови и иммуноцитам [6, 63, 85, 87], чтообусловливает неполноценность иммунного (преимущественно клеточноопосредованного) ответа у этих пациентов. Известно, что противовируснаязащита включает два типа реакций на инфекцию: 1 – естественный(неспецифический) или врожденный; 2 – адаптивный (специфический), илиприобретенный [4, 7].

Характеристики

Список файлов диссертации

Распространённость, особенности клинического течения, диагностики, терапии опоясывающего герпеса в Республике Таджикистан
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее