Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140861), страница 22

Файл №1140861 Диссертация (Становление и развитие системы здоровья детей первых трех лет жизни в СССР в период с 1917 по 1950-е г.г. (на материалах самарской области)) 22 страницаДиссертация (1140861) страница 222019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Сокращение младенческой смертности к концу1950-х гг. обуславливалось повышением уровня жизни населения, уменьшениеминфекционных и желудочно-кишечных заболеваний, но в меньшей степени отболезней органов дыхания [28].Таким образом, на начальных этапах становления системы охраны здоровьядетей первых 3-х лет жизни (1917-1920 гг.) и в периоды голода (1921-22 гг.; 193133 гг.; 1946-47), несмотря на проводимые государством многочисленныемероприятия, социально-экономические условия в регионе не удалось достигнутьжелаемых результатов в борьбе со смертностью у младенцев. После ВОВ,преодолевая все трудности перехода страны на мирные рельсы, к 1950-м годамудалось минимизировать смертность детей до 3-х лет вследствие врожденнойслабости, инфекционных заболеваний, туберкулеза, пневмонии, летних детскихпоносов, и др. Представленные нами архивные данные свидетельствуют обуспехах Советского здравоохранения.

Несмотря на революцию, Гражданскую иВеликую Отечественную войны и все напасти, обрушившиеся на страну, врезультате проводимых в стране комплексных мероприятий удавалось свести кминимуму потери, связанные с проблемами демографии в отдельные историкомедицинские периоды и достичь положительных итогов в целом. Уменьшениемладенческой смертности в 50-е гг., происшедшее вследствие совершенствованиялечения и организации медицинской помощи детям первых 3-х лет жизни,определялосьпреждезаболеваемостью.всегоэффективностьюборьбысинфекционной117Глава 4. ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОХРАНЫЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ4.1. Вклад Средневолжского (Куйбышевского) института охраныматеринства и младенчества в становление и развитие системы охраныздоровья детей первых трех лет жизниВ борьбе за жизнь и здоровье детей 10 ноября 1922 г.

Наркомздрав утвердил«Положение о Государственном научном Институте охраны материнства имладенчества»,согласнокоторомуИнститутпредставлялсобойнаучно-практическое и учебное учреждение [115; 119; 131]. ГНИОММ в Москвепринимал на себя методическое руководство научно-исследовательской работойКуйбышевского института ОММ, оказывая ему содействие консультациями,командировками,организациейпериодическихВсероссийскихсовещаний,обеспечивая информацией.СравнениеструктурыисодержанияподразделенийГНИОММиКуйбышевского института показало их соответствие друг другу: оба учрежденияимели единую концепцию построения системы ОММ в стране.Средневолжский (далее Куйбышевский) краевой научно-практическийинститут охраны материнства и младенчества был образован 1 июня 1929 года набазе городского родильного дома, дома матери и ребѐнка и женской консультации.Перед новым учреждением стояла цель: создание целостной системы охраныматеринства и младенчества в регионе, научного обоснования организационных илечебно-профилактических мероприятий, внедрения в практику здравоохранениясовременных достижений медицинской науки.

В процессе реализации задач, длядостижения цели, решались стратегические вопросы: увеличение рождаемости,сокращение детской заболеваемости и младенческой смертности.118ОснователямиП.Ф. Францеваинститута(педиатр),сталиА.К.профессорСофотероваВ.М.Курзон(акушер-гинеколог).(педиатр),Первымдиректором института временно назначили В.М.

Курзона, в дальнейшемучреждением руководили А.И. Малинин (акушер-гинеколог), А.В Фокина, доцентЯ.А. Теплоухов (патофизиолог), О.Д. Мацпанова, и др.Вначале в Институте работали 120 штатных сотрудников, и рассчитан онбыл на 140 коек, число которых возросло до 270 на этапе функционирования наполную мощность. К концу 1929 г. структура Института состояла из 2 секторов женского на 160 (акушерское отделение, палата новорожденных, консультация игинекологическая амбулатория) и детского на 100 коек (физиологическое иклиническое отделение с изолятором), консультации с педагогическим кабинетом,молочной кухни [326].Со временем в Куйбышевском краевом институте ОММ увеличивалосьчисловспомогательныхподразделений:появилиськлиническая,патогистологическая, бактериологическая лаборатории, аптека (1929); молочнаякухня, зубоврачебный кабинет (1930), социально-правовой кабинет (1931),статистический и педолого-педагогический кабинет (1932), рентгенологическийкабинет (1933); патологоанатомическая и биохимическая лаборатории (1936)[326].Сотрудники изучали жизненные функции здорового и больного ребѐнкараннего возраста, методы воспитания и ухода за ним; вопросы подготовки кадровврачей и среднего медицинского персонала для учреждений, занимающихсяздоровьем детей.При организации КИОММ основой кадрового потенциала являлась частьврачей, работавших в учреждениях, на базе которых был образован Институт(табл.

26).119Таблица 26  Кадровый потенциал КИОММ (1929–1940 гг.) на 1.11.1934 г.[327]№ппФ.И.О.Должность, научная степень1.Теплоухов Я.А.Директор, доцент2.Курзон В.М.Зав. детским сектором, профессор3.Крупенников Н.В.Зав. женским сектором, профессор4.Брин Б.М.5.Ашман А.А.6.Михайлова А.С.Зав. гинекологическим отделением,старший научный сотрудник7.Ильинский П.И.Зав. физиологическим отделением,старший научный сотрудник8.Штаерман И.Я.Зав.

детским клиническим отделением,старший научный сотрудник9.Лютенберг С.Я.Зав. молочной кухней10.Лузин А.И.11.Сенкевич Г.П.12.Барац А.Е.13.Дзиган К.А.Зав. детской консультацией14.Капитонова О.Н.Зав. женской консультацией15.Соболь С.Р.Консультант, патофизиолог, профессорЗав. акушерским отделением,ст. научный сотрудникЗав. рентгеновским кабинетомЗав. статистическим кабинетом,старший научный сотрудникЗав. лабораторией,старший научный сотрудникЗав. зубоврачебным кабинетом120Продолжение таблицы 26№ппФ.И.О.Должность, научная степень16.Курмыцкая Е.И.Младший научный сотрудник17.Комарова М.С.Младший научный сотрудник18.Лепилина М.И.Младший научный сотрудник19.Примак Д.И.Младший научный сотрудник20.КузьминаКавецкая Н.А.Младший научный сотрудник21.Скибель И.С.*Врач22.Фейгина Н.М.*Младший научный сотрудник23.Зворыкина В.Н.**Ассистентв штате с 1935 г.Высококвалифицированные научные работники Института: 3 профессора, 6старших и 5 младших научных сотрудников, реализуя различные проекты вобласти детского здравоохранения, превратили мощный кадровый потенциал винструмент, позволивший построить научно обоснованную систему охраныздоровья детей первых 3-х лет жизни в регионе.С момента создания Куйбышевского краевого института ОММ коллективактивно включился в исследовательскую деятельность.

С 1930 г. сотрудникамисобирался и накапливался материал для установления количественного икачественного состояния учреждений по обслуживанию детей раннего возраста,численности ясельного контингента, имеющимся навыкам детей старшей группыяслей по самообслуживанию, проводимой активной профилактике и терапиигриппа и кори, лечения малярии у детей, и т.д.Научная тематика стала целенаправленно формироваться с 1935 г. (табл. 27).121Таблица 27  Научная тематика в КИОММ в период с 1935 по 1936 гг. [328]Годпланирования1935ОбластьисследованияПеречень научных темПедиатрия «Вес новорожденныхг. Куйбышева в 1931 г.»Срокисполнения1936ОтветственныеВ.М.

Курзони Г.П. Сенкевич«Обзор состояния работыдетских учреждений ОММв Средневолжском крае»Н.П. Хмелькова«Анализ количественногои качественного состоянияучреждений по обслуживаниюдетей раннего возрастав г. Куйбышеве»П.И.Ильинский«К вопросу профилактикии клиники кори при применениисыворотки крови взрослыхи плацентарной в раннемдетстве»П.И.Ильинский«Особенности течения кориу детей летом»П.И.Ильинский«К клинике и терапиигеморрагических колитовпо материалам Института ОММза 1933 г.»В.Н. Зворыкина«К вопросу о терапии коклюшав раннем детском возрасте»В.Н. Зворыкина«Изгнание ленточных глистдуоденальным зондом»И.Я.

Штаерман«Динамика крови прирентгенотерапии пневмонийв детском возрасте»И.Я. Штаермани А.Е. Барац«О пиуриях в раннем детскомвозрасте»Н.Д. Николаев«Рентгенотерапия малярииу детей раннего возраста»Н.Д. Николаеви А.И. Лузин«Язвенный стоматит и еголечение»И.Я. Штаермани М.А. Нусс122Продолжение таблицы 27Годпланирования1935ОбластьисследованияПеречень научных темСрокисполненияОтветственные«К вопросу о нервныхзаболеваниях при малярииу детей раннего возраста»Н.Д. НиколаевиВ.А. Грушецкая«Формы и методы работыв природе с детьми раннеговозраста»З.И.

ЕршоваЯковлевапедиатрия и «Об изменении белковогоакушерство зеркала растущего организма»1936П.И.Ильинский«Вес и рост новорожденныхв зависимости от сезонностии заболеваемости матери»Капранова«О времени отпаденияпуповины»Капранова«Расстройства питанияи пищеварения у детей раннеговозраста»Н.Д. Штаерман«Выделение акрихина мочой»Н.Д. Николаев,Г.М. Лопатин,В.А. Грушецкая«Гипертоксическая формамалярии»Н.Д. Николаев«Поражение мочевого аппаратапри малярии»Н.Д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление и развитие системы здоровья детей первых трех лет жизни в СССР в период с 1917 по 1950-е г.г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее