Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140835), страница 2

Файл №1140835 Автореферат (Прогнозирование синдрома задержки роста плода у беременных высокого риска) 2 страницаАвтореферат (1140835) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Разработана и внедрена шкала оценки перинатального рискасучетомвсехизученныхклинико-анамнестических, биохимических,эхографических и допплерометрических параметров; а также системапрофилактики СЗРП в группе беременности высокого риска. Это в своюочередь дает возможность снизить уровень заболеваемости во всехвозрастных группах.Основные положения, выносимые на защиту:1.

Синдром задержки роста плода является частой полиэтиологичной имультифакториальной патологией, развивающейся в большинственаблюдений во второй половине гестации, у беременных различнойстепени риска. Это требует не только клинико-анамнестическогопрогнозирования,ноииспользованиясовременныхвысокотехнологичных лабораторно-инструментальных методов оценкисостояния плода с ранних сроков с тщательной математическойобработкой значимости различных факторов риска для точногопрогнозирования данной патологии, предопределяющей высокуюперинатальную заболеваемость и летальность.2.

Применение регрессионно-факторного анализа с использованиеммаркеров плацентации (PAPPA-А, β-ХГЧ, инсулиноподобного факторароста1)иуровнявитаминаD,атакжепоказателейдопплерометрического исследования кровотока в маточных артериях,артерии пуповины плода, средней мозговой артерии и аорты плода, с7учетом клинико-анамнестических факторов риска и особенностейтечениябеременностииндивидуальноепозволяетпрогнозированиепроводитьсостояниявысокоточноеплодаивсейфетоплацентарной системы для выявления группы риска по развитиюПН и СЗРП, а также рождению ребенка в состоянии гипоксии.3. Принимая во внимание малую курабельность или некурабельностьсуб- и декомпенсированных нарушений состояния плода при СЗРП IIи III степени, разработанная система прогнозирования и оценкисостояния плода в первом триместре гестации позволяет разработатьиндивидуализированную тактику ведения беременности у женщинвысокого риска и избежать неблагоприятных перинатальных исходов.Соответствие диссертации паспорту научной специальности.Научные положения диссертации соответствуют паспорту научнойспециальностиспециальности:14.01.01«Акушерствоигинекология»,формулесовершенствование медицинской помощи беременнымженщинам, их плодам и новорожденным, что способствует улучшениюздоровья популяции, снижению числа гинекологических заболеваний,улучшению качества жизни женщины и повышению ее работоспособности;области исследований: 1.

физиологические и осложненные беременность,роды и послеродовой период у женщины; 2. перинатальный период жизниребенка; 3. разработка и усовершенствование методов диагностики ипрофилактики осложненного течения беременности и родов, оптимизациядиспансеризации беременных.Внедрение результатов исследования в практику.Результатыисследованияиразработанныенаихоснованиипрогностические модели используются в учебном процессе на кафедреакушерства, гинекологии и перинатологии лечебного факультета ФГБОУ ВОПервого МГМУ им И.М.

Сеченова (заведующий кафедрой академик РАН,профессор А.Н. Стрижаков) и на кафедре акушерства, гинекологии иперинатологиимедицинскогоинститута8БУВО«Сургутскийгосударственный университет» (заведующая кафедрой д.м.н., профессор Л.Д.Белоцерковцева) в виде лекций и учебно-методических пособий длястудентов, интернов и клинических ординаторов, а также в практическойработе родильного дома ГКБ имени С.С. Юдина ДЗ г. Москвы (главный врач– к.м.н. Д.Н. Проценко) и бюджетного учреждения Ханты-Мансийскогоавтономного округа — Югры «Сургутский клинический перинатальныйцентр» (главный врач — д.м.н., профессор Л.Д. Белоцерковцева).Апробацияматериаловисследования.Материалыдиссертациипредставлены на XIV и XV Всероссийских научных форумах «Мать и дитя»(Москва, 2013, 2014), IX и X Международном конгрессе по репродуктивноймедицине (Москва, 2015, 2016),«Реализацияпрограммына научно-практической конференции«Качество жизни(здоровье) в акушерстве,гинекологии и перинатологии» (Саратов, 2015),Окружной научно-практической конференции "Нерешенные вопросы акушерства, гинекологиии перинатологии" (Сургут, 2014, 2015, 2016); VIII, IX и X Ежегодныхконгрессах специалистов перинатальной медицины (Москва, 2014, 2015,2016); XXVIII и XXIX Международном конгрессе с курсом эндоскопии«Новые технологии в диагностике и лечении гинекологических заболеваний»(Москва, 2015, 2016), XXXI International congress "Fetus as a patient" (СанктПетербург, 2015), XXI FIGO World congress of Gynecology and Obstetrics(Vancouver, 2015), XXV European Congress of Perinatal Medicine (Maastricht,Netherlands, 2016).

Апробация диссертации состоялась на заседанииконференциисотрудниковкафедрыакушерства,гинекологиииперинатологии лечебного факультета ФГБОУ ВО Первый МГМУ имениИ.М. Сеченова 28 декабря 2016 г (протокол № 6).Личный вклад автора.Авторупринадлежитведущаярольввыборенаправленияисследования, анализе, обобщении и научном обосновании полученныхрезультатов. В результате своей научно-практической деятельности автором9самостоятельно был собран материал на клинической базе кафедрыакушерства, гинекологии и перинатологии лечебного факультета ФГБОУ ВОПервый МГМУ им И.М.Сеченова (родильного дома городской клиническойбольницы имени С.С. Юдина ДЗ г. Москвы) и женских консультаций г.Москвы. Автор непосредственно занималась подготовкой к публикациинаучных статей, тезисов, устных докладов, которые были представлены наотечественных и международных конференциях.Публикации по материалам исследования.По теме диссертации опубликовано 12 научных работ, отражающихсодержание диссертации, из них 1 работа в опубликована официальномжурнале FIGO (Scopus, ИФ-1,537, Q2), 1 – в Journal Maternal Fetal NeonatalMedicine (Scopus, ИФ-1,674, Q1), 3 статьи – в журналах, включенных вперечень ведущих периодических изданий ВАК Минобразования и наукиРФ.Структура и объем диссертации.Диссертация состоит из введения, 4 глав: обзора литературы (глава I),клиническойхарактеристикиобследованныхбеременныхиметодовобследования (глава II), результатов собственного исследования (глава III),обсуждения полученных результатов (глава IV), а также выводов,практических рекомендаций и списка литературы, включающего 205источников, из которых 76 источников — отечественные, 129 — зарубежныхавторов.

Работа изложена на 155 страницах машинописного текста,иллюстрированная 28 таблицами и 26 рисунками.СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ.Клиническая характеристика обследованных беременных и методыисследования.Клиническими базами для данного исследования стали: клиникодиагностический центр, женская консультация и отделения родильного домапри многопрофильной городской клинической больнице имени С.С. Юдина10(далее ГКБ им. С.С. Юдина) г. Москвы (главный врач – к.м.н. ПроценкоД.Н.) (клиническая база кафедры акушерства, гинекологии и перинатологиилечебного факультета ФГБОУ ВО Первого МГМУ им. И.М. Сеченова).

Всоответствииспоставленнойцельюнамипроведенокомплексноепроспективное обследование 184 беременных с первого триместра гестации(до 9 недель), 184 новорожденных, а также проведен анализ перинатальных иматеринских исходов гестации. В исследование включались женщины,входящие в группу высокого пренатального риска. Риск оценивался привзятии обследуемых беременных при постановке их на учет в женскихконсультациях г. Москва в баллах, рассчитанных по шкале, предложеннойВ.Е. Радзинским и И.Н. Костиным (2011) и модифицированной А.Н.Стрижаковым, И.В.

Игнатко, М.М. Мирющенко (2013). Всего было оцененопо шкале перинатального риска 825 беременных женских консультацийЮжного округа г. Москвы, встающих на учет по беременности. 184 (22,3%)были отнесены к группе высокого риска. Из них в последующемсформировался СЗРП у 146 из 184 женщин (79,35%).В соответствии с поставленными задачами в ходе проспективногоисследования в зависимости от характера течения беременности и ее исходасформированы окончательные группы:•основная группа (с СЗРП) – 146 женщин, беременность которыхосложнилась плацентарной недостаточностью и закончилась рождениемживых детей с синдромом задержки роста плода (СЗРП);•группа сравнения (без СЗРП) – 38 женщин, беременность которыхпротекалабезпризнаковплацентарнойнедостаточности(CЗРП)изакончилась рождением живых доношенных детей.Критерии включения: одноплодная прогрессирующая беременность,наступившая в естественном цикле; позитивный настрой женщины напролонгирование беременности.Критерии исключения: многоплодная беременность; беременность,наступившая в результате вспомогательных репродуктивных технологий;11тяжелая соматическая патология и хронические заболевания женщины встадии декомпенсации; анте- и интранатальная гибель плода; хромосомныеаномалии и врожденные пороки развития плода.С целью выявления значения профилактики (антиагрегантная терапия(применение ацетилсалициловой кислоты и дипирадомола), выявлениелатентных форм дефицита железа и их коррекция, а также восстановлениенормальной микрофлоры влагалища) на исходы беременности параллельнонами оценивалась эффективность ранней терапии нарушений и во времяпроведения исследования беременные были разделены на две группы.

Водной группе (61 беременная) проводилась профилактика ПН и СЗРП, вдругой (123 беременных) проводилось наблюдение согласно медикоэкономическим стандартам.Клинико-лабораторное обследование женщин основной группы игруппы сравнения проводилось в один и тот же период времени. Привыполнении работы проводился сбор и анализ соматического, акушерского игинекологического анамнеза. Проводилось динамическое наблюдение затечением настоящей беременности и анализ ее исходов, а также клиниколабораторное обследование новорожденных.

Проведена оценка результатовпервого перинатального скрининга (PAPP-A и β-ХГЧ) и исследования уровнясывороточных маркеров нарушенной плацентации и СЗРП (ИФР-1 и 25-OHвитаминаD),проведенноговпервомтриместребеременностиуобследованных нами женщин. Так же у всех женщин проводилось УЗИ собязательной оценкой показателей допплерометрии на сроках 12, 24-25 и 3839 недель.Процент выявления СЗРП у беременных высокого риска составил79,35%,чтозначительновышеобщепопуляционногоуровня.Припроведении профилактики СЗРП (n=61), выявление данного осложнениябыло реже и составило 27,87% (n=17). В группе беременных высокогопренатального риска, которым проводилось стандартное наблюдение иобследование (n=123), рождение детей с СЗРП выявлялось в 95,12% (n=117).12И только у 6 (4,88%) женщин этой группы беременность закончиласьрождением детей без явлений гипотрофии.Профилактика развития ПН и СЗРП заключалась в проведенииантиагрегантной терапии, профилактике латентного дефицита железа.

Всемженщинами проводилось лечение ИППП, но с целью профилактикиповторного инфицирования и развития дисбиоза на первом этапе в группе спрофилактическимимероприятиямиприменялисьпрепаратыдлявосстановления лактобациллярной микрофлоры влагалища.Средний возраст обследованных женщин составил 29,15±0,59 (min 18 –max 41). Ни в одной группе не зарегистрировано женщин моложе 18 лет.Средняя масса новорожденных в группе сравнения составила3524,21±109,82 г, средний рост новорожденных – 52,37±0,43 см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Прогнозирование синдрома задержки роста плода у беременных высокого риска
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее