Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140824), страница 25

Файл №1140824 Диссертация (Принципы формирования базовых мануальных навыков в лапароскопической хирургии) 25 страницаДиссертация (1140824) страница 252019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Koga et al. // Int. J. Urol. – 2006. – 13. – P. 671–676.91. Fairhurst, K. The LapSim virtual reality simulator: promising but not yetproven / K. Fairhurst, A. Strickland, G. Maddern // Surg. Endosc. – 2011. –25(2). –P. 343–55.92. Franklin, B.R. Cost Comparison of Fundamentals of LaparoscopicSurgery Training Completed With Standard Fundamentals of LaparoscopicSurgery Equipment versus Low-Cost Equipment / B.R. Franklin, S.B. Placek,M.D. Wagner et al.

// J Surg Educ. – 2016. – 20. – P. 201–210.93. Fried, G.M. Proving the value of simulation in laparoscopic surgery /G.M. Fried, L.S. Feldman, M.C. Vassiliou // Ann. Surg. – 2004. – 240(3). – P. 518–525.94. Ganpule, A. Chicken and porcine models for training in laparoscopy androbotics / A.

Ganpule, J.S. Chhabra, M. Desai // Curr Opin Urol. – 2015. – 25(2). –P. 158-162.95. Gheza F. Multi-input simulation in surgical training: discussing the roleof virtual reality / F. Gheza // Ann Surg. – 2015. – 261(1). – P. 19.96. Gostlow, H. Systematic Review of Voluntary Participation in SimulationBased Laparoscopic Skills Training: Motivators and Barriers for Surgical TraineeAttendance / H. Gostlow, N. Marlow, W. Babidge et al. // J Surg Educ. – 2017. –16274(2). – P. 306-318.97.

Grantcharov, T.P. Randomized clinical trial of virtual reality simulationfor laparoscopic skills training / T.P. Grantcharov, V.B. Kristiansen, J. Bendix etal. // Brit. J. Surg. – 2004. – 91. – P. 146–150.98. Hassan I. Simulation of laparoscopic surgery – four years’ experience atthe Department of Surgery of the University Hospital Marburg / I. Hassan // WienKlin. Wochenschr. – 2008. – 120(3-4). – P. 70–76.99.

Hassan, I. Training of laparoscopic skills with virtual reality simulator: acritical reappraisal of the learning curve / I. Hassan, M. Alkhawaga, B. Gerdes etal. // International. Congress Series. – 2005. 1281: 1370.100. Hennessey, I.A. Virtual reality versus box laparoscopic simulators intrainee selection and aptitude testing / I.A. Hennessey, P. Hewett // Surg LaparoscEndosc Percutan Tech.

– 2014. – 24(4). – P. 318-321.101. Hu, J.C. Role of surgeon volume in radical prostatectomy outcomes / J.C.Hu, K.F. Gold, C.L. Pashos // J. Clin. Oncol. – 2003. – 21(3). – P. 401–405.102. Hu, J.S. Training improves laparoscopic tasks performance anddecreases operator workload / J.S. Hu, J. Lu, W.B. Tan et al. // Surg Endosc. –2016. – 30(5). – P. 1742-1746.103. Hyltander, A. The transfer of basic skills learned in a laparoscopicsimulator to the operating room / A.

Hyltander, E. Liljegren, P.H. Rhodin, H.Lonroth // Surg. Endosc. – 2002. – 16. –P. 1324–1328.104. Jackson, T.D. Does speed matter? The impact of operative time onoutcome in laparoscopic surgery. / T.D. Jackson, J.J. Wannares, Lancaster R.T. etal. // Surg. Endosc.

– 2011. – 25(7). – P. 2288–2295.105. Jordan, J.A. A comparison between randomly alternating imaging,normal laparoscopic imaging, and virtual reality training in laparoscopicpsychomotor skill acquisition / J.A. Jordan, A.G. Gallagher, J. McGuigan // Am.J. Surg. –2000. –180. – P. 208–211.106. Juanes, J.A. Digital Environment for Movement Control in SurgicalSkill Training / J.A. Juanes, J.J.

Gómez, P.D. Peguero et al. // J Med Syst. – 2016.163– 40(6). – P. 133.107. Kato, T. Evaluation of haptic teaching approaches for laparoscopicsurgery training / T. Kato, K. Tagawa, T. Marutani et al. // Stud Health TechnolInform. – 2014. – 196. – P. 192-196.108. Keus, F. Gallstone disease: surgical aspects of symptomaticcholecystolithiasis and acute cholecystitis / F. Keus, I.A. Broeders, C.J. vanLaarhoven // Best Pract.

Res. Clin. Gastroenterol. – 2006. –20. – P. 1031–1051.109. Keyser, E.J A simplified simulator for the training and evaluation oflaparoscopic skills / E.J. Keyser, A.M. Derossis, M. Antoniuk // Surg. Endosc. –2000. – 14(2). – P. 149–153.110. Khan, M.W. Laparoscopic skills maintenance: a randomized trial ofvirtual reality and box trainer simulators / M.W. Khan, D. Lin, N.

Marlow et al. // JSurg Educ. – 2014. – 71(1). – P. 79-84.111. Kim, S. Palpation simulator with stable haptic feedback / S.Y. Kim, J.H.Ryu, W. Lee // Minim Invasive Ther Allied Technol. – 2015. – 24(4). – P. 211217.112. Kishiki, T. Goal setting results in improvement in surgical skills:A randomized controlled trial / T. Kishiki, B. Lapin, R.

Tanaka et al. // Surgery. –2016. – 160(4). – P. 1028-1037.113. Kolozsvari, N.O. New dog, new tricks: trends in performance on theFundamentals of Laparoscopic Surgery simulator for incoming surgery residents /N.O. Kolozsvari, P. Kaneva, M.C. Vassiliou et al. // Surg. Endosc. – 2012. – 26(1).– P.

68–71.114. Korndorffer, J.R. Effective home laparoscopic simulation training: apreliminary evaluation of an improved training paradigm / J.R. Jr Korndorffer, C.F.Bellows, A. Tekian // Am. J. Surg. – 2012. – 203(1). – P. 1–7.115. Kothari, S.N. Training in laparoscopic suturing skills using a newcomputer-based virtual reality simulator (MIST-VR) provides results comparableto those with an established pelvic trainer system / S.N. Kothari, B.J.

Kaplan, E.J.DeMaria et al. // J. Laparoendosc. Adv. Surg. Tech. – 2002. – 12. – P. 167–173.164116. Larsen, C.R. Objective assessment of gynecologic laparoscopic skillsusing the LapSimGyn virtual reality simulator / C.R. Larsen // Surg. Endosc. –2006. –20(9). – P. 1460–1466.117. Larsen,R.C.Effectofvirtualrealitytrainingon laparoscopic surgery: randomised controlled trial / R.C. Larsen // BMJ –2009. –338. – P.

1802.118. Law Forsyth, K. Do errors and critical events relate to hernia repairoutcomes / K. Law Forsyth, S.M. DiMarco, C.G. Jenewein et al. // Am J Surg. –2017. – 213(4). – P. 652-655.119. Lee, K.T. Influence of surgeon volume on clinical and economicoutcomes of laparoscopic cholecystectomy / K.T. Lee, W.T. Chang, M.C.

Huang etal. // Dig. Surg. – 2004. – 21(5-6). – P. 406–412.120. León Ferrufino, F. Simulation in laparoscopic surgery / F. LeónFerrufino, J. Varas Cohen, E. Buckel Schaffner et al. // Cir Esp. – 2015. – 93(1). –P. 4-11.121. Lucas S. et al. Virtual Reality Training improves simulatedLaparoscopic Surgery Performance in Laparcscopy Naive Medical Students. J.Endourol., 2008 May;22(5):1047–51.122.

Luursema, J.M. Performance variables and professional experience insimulated laparoscopy: a two-group learning curve study / J.M. Luursema, M.M.Rovers, M. Groenier et al. // J Surg Educ. – 2014. – 71(4). – P. 568-573.123. Madan,A.K.TheCenterofExcellencefor Laparoscopic and Minimally Invasive Surgery at the University of Miami /A.K. Madan, S.G. Mazzola, R.I. Gonzalez // J.

Surg. Educ. – 2011. – 68(1). – P.87–89.124. Malhotra, N. Cutting errors in surgery: experience limits underestimationbias in a simulated surgical environment / N. Malhotra, J.M. Poolton, M.R. Wilsonet al. // J Surg Educ. – 2012. – 69(4). – P. 473-476.125. Malik, A. Use of box simulators for improving intraoperativelaparoscopic skills - an essential tool for the surgeon in training / A.A. Malik, M.165Ayyaz, M.F. Afzal et al. // J Coll Physicians Surg Pak. – 2015.

– 25(3). – P. 172175.126. Martins, J.M. White box: low cost box for laparoscopic training / J.M.Martins, R.V. Ribeiro, L.T. Cavazzola // Arq Bras Cir Dig. – 2015. – 28(3). – P.204-206.127. Marutani, T. Active and Passive Haptic Training Approaches in VRLaparoscopic Surgery Training / T. Marutani, T. Kato, K. Tagawa et al. // StudHealth Technol Inform. – 2016. – 220.

– P. 215-218.128. Mashaud, L.B. Two-year skill retention and certification examperformance after fundamentals of laparoscopic skills training and proficiencymaintenance / L.B. Mashaud, A.O. Castellvi, L.A. Hollett // Surgery. – 2010. –148(2). – P. 194-201.129. Mason, J.D. Is motion analysis a valid tool for assessing laparoscopicskill / J.D. Mason, J. Ansell, N. Warren et al.

// Surg Endosc. – 2013. – 27(5). – P.1468-1477.130. Matsuda, T. Positive correlation between motion analysis data on theLapMentor virtual reality laparoscopic surgical simulator and the results fromvideotape assessment of real laparoscopic surgeries / T. Matsuda, E.M.McDougall, Y. Ono et al. // J Endourol. – 2012. – 26(11). – P. 1506-1511.131.

McCluney, A.L. FLS simulator performance predicts intraoperativelaparoscopic skill / A.L. McCluney, M.C. Vassiliou, P.A. Kaneva et al. // Surg.Endosc. – 2007. – 21(11). – P. 1991–1995.132. Meyer, G. Setting a research agenda for medical errors and patient safety/ Meyer G., Foster N., Christrup S. et al. // Health. Serv. Res. – 2001. – 36(1).133. Montanari, E. Training on an inexpensive tablet-based device is equallyeffective as on a standard laparoscopic box trainer: A randomized controlled trial /E.

Montanari, R. Schwameis, M. Louridas et al. // Medicine (Baltimore). – 2016. –95(39). – P. 4826.166134. Munz, Y. Laparoscopic virtual reality and box trainers: is one superiorto the other? / Y. Munz, B.D. Kumar, K. Moorthy et al. // Surg. Endosc. – 2004. –18. – P.

485–494.135. Nomura, T. Laparoscopic skill improvement after virtual realitysimulator training in medical students as assessed by augmented reality simulator /T. Nomura, Y. Mamada, Y. Nakamura et al. // Asian J Endosc Surg. – 2015. –8(4).– P. 408–412.136. O'Neill, S. An easier way to refine laparoscopic skills at home / S.O'Neill, R.R. Brady, E.M.

Harrison // J Surg Educ. – 2014. – 71(2). – P. 161.137. Okrainec, A. Trends and results of the first 5 years of Fundamentals ofLaparoscopic Surgery (FLS) certification testing / A. Okrainec, N.J. Soper, L.L.Swanstrom et al. // Surg. Endosc. – 2011. – 25(4). – P. 1192–1198.138. Okuda, Y. National Growth in Simulation Training within EmergencyMedicine Residency Programs / Y. Okuda // Acad. Em. Med. – 2008. – 15.

– P.1–4.139. Oropesa, I. Methods and tools for objective assessment of psychomotorskills in laparoscopic surgery / I. Oropesa, P. Sánchez-González, P. Lamata et al.// J. Surg. Res. –2011. – 171(1). – P. 81-95.140. Panait,L.Theroleofhapticfeedbackin laparoscopic simulation training / L. Panait, E. Akkary, R.L. Bell et al. // J. Surg. Res.–2009. – 156(2).

– P. 312–316.141. Pantelidis, P. Is In-Vivo laparoscopic simulation learning a step forwardin the Undergraduate Surgical Education / P. Pantelidis, М. Sideris, G. Tsoulfas etal. // Ann Med Surg (Lond). – 2017. – 1 (16). – P. 52-56.142. Parent, R.J. Early, intermediate, and late effects of a surgical skills "bootcamp" on an objective structured assessment of technical skills: a randomizedcontrolled study / R.J. Parent, T.A. Plerhoples, E.E. Long et al. // J. Am. Coll.Surg. –2010.

– 210(6). – P. 984–989.143. Pearson,A.M.Evaluationof structured and quantitative training methods for teaching intra corporeal knot167tying / A.M. Pearson, A.G. Gallagher, J.C. Rosser et al. // Surg. Endosc. – 2002. –16. – P. 130–137.144. Perreault, J.O Effects of Vision and Friction on Haptic Perception / J.OPerreault, C.G.L. Cao // Hum. Factors – 2006.

Характеристики

Список файлов диссертации

Принципы формирования базовых мануальных навыков в лапароскопической хирургии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее