Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140824), страница 24

Файл №1140824 Диссертация (Принципы формирования базовых мануальных навыков в лапароскопической хирургии) 24 страницаДиссертация (1140824) страница 242019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Haber, R.J. Stein et al. // J. Endourol. –2010. – 24(9).–P. 1377–1390.51. Avital, S. Learning curve in laparoscopic colorectal surgery: our first 100patients / S. Avital, H. Hermon, R. Greenberg et al. // Isr. Med. Assoc. J. –2006. –8. –P. 683–686.52. Aydin, A. Current Status of Simulation and Training Models inUrological Surgery: A Systematic Review / A. Aydin, A.M. Shafi, M. ShamimKhan et al.

// J Urol. – 2016. – 196(2). – P. 312-320.53. Beyer-Berjot, L. A Virtual Reality Training Curriculum for LaparoscopicColorectal Surgery / L. Beyer-Berjot, S. Berdah, D.A. Hashimoto et al. // J SurgEduc. – 2016. – 73(6). – P. 932-941.54. Bilgic, E. Multicenter proficiency benchmarks for advanced laparoscopicsuturing tasks / E. Bilgic, Y. Watanabe, D. Nepomnayshy et al. // Am J Surg. –2017.

– 213(2). – P. 217-221.55. Bjerrum, F. Effect of instructor feedback on skills retention afterlaparoscopic simulator training: follow-up of a randomized trial / F. Bjerrum, M.Maagaard, J. Led Sorensen et al. // J Surg Educ. – 2015. –72(1). – P. 53-60.56. Bjerrum, F. Randomized trial to examine procedure-to-procedure transferin laparoscopic simulator training / F.

Bjerrum, J.L. Sorensen, L. Konge et al. // BrJ Surg. – 2016. – 103(1). – P. 44-50.57. Bonrath, E.M. Laparoscopic simulation training: does timing impact thequality of skills acquisition / E.M. Bonrath, M. Fritz, S.T. Mees et al. // SurgEndosc. – 2013. – 27(3). – P. 888-894.58.

Bonrath, E.M. Laparoscopic simulation training: Testing for skillacquisition and retention / E.M. Bonrath, B.K. Weber, M. Fritz et al. // Surgery. –2012. – 152(1). – P. 12-20.59. Borahay, M.A. Assessment of minimally invasive surgical skills of premedical students: What can we learn from future learners / M.A. Borahay, M.Jackson, O.L. Tapısız et al.

// J Turk Ger Gynecol Assoc. – 2014. – 15(2). – P. 69-15873.60. Botden, S.M.B.I. The importance of haptic feedback in laparoscopicsuturing training and the additive value of virtual reality simulation / S.M.B.I.Botden, F. Torab, S.N. Buzink, et al. // Surg. Endosc. –2007. –22. –P. 1214-1222.61. Brinkmann, C. Box- or Virtual-Reality Trainer: Which Tool Results inBetter Transfer of Laparoscopic Basic Skills?-A Prospective Randomized Trial / C.Brinkmann, M. Fritz, U. Pankratius et al. // J. Surg. Educ. – 2017. – 12. – P.

86-95.62. Britt, R.C. Intracorporeal suturing: Transfer from Fundamentals ofLaparoscopic Surgery to cadavers results in substantial increase in mentalworkload / R.C. Britt, M.W. Scerbo, M. Montano et al. // Surgery. – 2015. –158(5). – P. 1428-1433.63. Bruhat, M.A. Endoscopic treatment of ectopic pregnancies / M.A. Bruhat,J.L. Pouly // Curr. Opin. Obstet. Gynecol. –1993. –5. – P.

260–266.64. Buckley, C.E. Is the skillset obtained in surgical simulation transferableto the operating theatre / C.E. Buckley, D.O. Kavanagh, O. Traynor et al. // Am JSurg. – 2014. – 207(1). – P. 146-157.65. Buckley, C.E. The impact of aptitude on the learning curve forlaparoscopic suturing / C.E. Buckley, D.O. Kavanagh, E. Nugent et al. // Am JSurg.

– 2014. – 207(2). – P. 263-270.66. Buckley, C.E. Zone calculation as a tool for assessing performanceoutcome in laparoscopic suturing / C.E. Buckley, D.O. Kavanagh, E. Nugent et al.// Surg Endosc. – 2015. – 29(6). – P. 1553-1559.67. Burden, C. Integration of laparoscopic virtual-reality simulation intogynecology training / C. Burden, J.

Oestergaard, C.R. Larsen // BJOG. – 2011. –118(3) – P. 5–10.68. Calatayud, D. Warm-up in a virtual reality environment improvesperformance in the operating room / D. Calatayud, S. Arora, R. Aggarwal // Ann.Surg. – 2010. – 251(6). – P.

1181–1185.15969. Campbell, M. Framework for design and evaluation of complexinterventions to improve health / M. Campbell, R. Fitzpatrick, A. Haines et al. //BMJ. –2000. –321. – P. 694–696.70. Cao, Can surgeons think and operate with haptic at the same time? /C.G.L. Cao, M. Zhou, D.B.

Jones, S.D. Schwaitzberg // J. Gastrointest. Surg. –2007. – 11. – P. 1564–1569.71.Cassera, M.A. Data-based self-study guidelines for the fundamentalsof laparoscopic surgery examination / M.A. Cassera, B. Zheng, L.L. Swanström //Surg. Endosc.

– 2012. – 26(12). – P. 3426–342972. Celentano, V. Need for simulation in laparoscopic colorectal surgerytraining / V. Celentano // World J. Gastrointest Surg. – 2015. – 7(9). – P. 185–189.73. Chang, O.H. Developing an Objective Structured Assessment ofTechnical Skills for Laparoscopic Suturing and Intracorporeal Knot Tying / O.H.Chang, L.P. King, A.M. Modest et al. // J. Surg.

Educ. – 2016. – 73(2). – P. 258–263.74. Chung, W.C. Operating room costs of laparoscopic cholecystectomy: doessurgeon volume matter? / W.C. Chung, K.T. Lee, P.L. Fan et al. // Kaohsiung J.Med. Sci. – 2006. – 2(3). – P. 126–34.75. Cole, S.J. Randomized controlled trial on the effect of coaching insimulated laparoscopic training / S.J. Cole, H. Mackenzie, J. Ha et al. // Surg.Endosc. – 2014. – 28(3). – P. 979-986.76. Connor, E.V. Effects of Repetition and Inactivity on Laparoscopic SkillsTraining / E.V. Connor, C. Raker, K.J. Wohlrab. // J Minim Invasive Gynecol. –2016. – 23(2). – P. 194-197.77.

Cosman, P.H. Skills acquired on virtual reality laparoscopic simulatorstransfer into the operating room in a blinded, randomised, controlled trial / P.H.Cosman, T.J. Hugh, C.J. Shearer et al. // Stud. Health Technol. Inform. – 2007. –125. – P. 76–81.16078. Csikesz, N.G. Surgeon volume metrics in laparoscopic cholecystectomy /N.G. Csikesz, A. Singla, M.M. Murphy et al. // Dig.

Dis. Sci. – 2010 – 55(8). – P.2398-2405.79. D'Angelo, A.L. The use of error analysis to assess resident performance /A.L. D'Angelo, K.E. Law, E.R. Cohen et al. // Surgery. – 2015. – 158(5). – P.1408-1414.80. Da Cruz, J.A. Does Warm-Up Training in a Virtual Reality SimulatorImprove Surgical Performance? A Prospective Randomized Analysis / J.A. daCruz, S.T. Dos Reis, R.M.

Cunha Frati et al. // J. Surg. Educ. – 2016. – 73(6). –P. 974–978.81. Dawe, S.R. Systematic review of skills transfer after surgical simulationbased training / S.R. Dawe, G.N. Pena, J.A. Windsor et al. // Br. J. Surg. – 2014. –101(9). – P. 1063-1076.82. De Win, G. An evidence-based laparoscopic simulation curriculumshortens the clinical learning curve and reduces surgical adverse events / G. DeWin, S. Van Bruwaene, J. Kulkarni et al. // Adv Med Educ Pract. – 2016. – 30(7).– P. 357-370.83. Dehabadi, M. The use of simulation in the acquisition of laparoscopicsuturing skills / M. Dehabadi, B.

Fernando, P. Berlingieri et al. // Int. J. Surg. –2014. – 12(4). – P. 258-268.84. Del Rio, P. Construction and employment of a low cost laparoscopicsimulator. Test on General Surgery residents / P. Del Rio, L. Musini, G. Iapichinoet al. // Ann. Ital. Chir. – 2015. – 86(2). – P.

163-171.85. Derossis, A.M. Development of a model for training and evaluation oflaparoscopic skills / A.M. Derossis, G.M. Fried, M. Abrahamowicz et al. // Am. J.Surg. – 1998. – 175(6). – P. 482–487.86. Dubuisson, J. Do laparoscopic pelvic trainer exercises improve residents'surgical skills? A randomized controlled trial / J. Dubuisson, F. Vilmin, M.Boulvain et al.

// Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol. – 2016. – 206. – P. 177-180.16187. Edelman, D.A. FLS skill retention (learning) in first year surgery residents/ D.A. Edelman, M.A. Mattos, D.L. Bouwman // J Surg Res. ‒ 2010. ‒163(1). ‒P.24‒28.88. Edelman, D.A. Value of fundamentals of laparoscopic surgery training ina fourth-year medical school advanced surgical skills elective / D.A. Edelman,M.A.

Mattos, D.L. Bouwman // J Surg. Res. ‒ 2012. ‒177(2). ‒ P. 207-210.89. Enciso, S. Validation of a structured intensive laparoscopic course forbasic and advanced gynecologic skills training / S. Enciso, I. Díaz-Güemes, T.Pérez-Medina et al. // Int J Gynaecol Obstet. – 2016. – 133(2). – P. 241-244.90. Eto, M. Clinical outcomes and learning curve of a laparoscopicadrenalectomy in 103 consecutive cases at a single institute / M. Eto, M. Harano,H.

Характеристики

Список файлов диссертации

Принципы формирования базовых мануальных навыков в лапароскопической хирургии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее