Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140759), страница 23

Файл №1140759 Диссертация (Особенности эндодонтического лечения моляров верхней челюсти в зависимости от типа строения верхнечелюстной пазухи) 23 страницаДиссертация (1140759) страница 232019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Верхушки PR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,6-5,3 мм (2,6±0,2 и 2,1±0,2мм) в 39,1 %, прилегали к дну пазухи в 55,6 % и внедрялись в пазуху на 0,8-4,4мм в 5,3 %. При умеренно пневматизированном типе верхушки MBR отстоялиот дна ВЧ пазух на 0,8-10,6 мм (3,1±0,6 и 3,6±0,7 мм) в 78,1 %, прилегали к днупазухи в 21,9 %. Верхушки DBR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,7-9,4 мм (3,4±0,5и 3,0±0,5 мм) в 67,7 %, прилегали к дну пазухи в 32,3 %. Верхушки PR отстоялиот дна ВЧ пазух на 0,6-9,6 мм (3,6±0,6 и 3,7±0,6 мм) в 74,2 %, прилегали к днупазухи в 25,8 %. Общие верхушки 39,3 % соединенных корней отстояли от днапазухи на 0,6-2,0 мм (1,2±0,2 и 1,2±0,3 мм), прилегали к дну ВЧ пазух в 60,7 %.3.

Верхушки MBR вторых моляров (М2) при гиперпневматизированном типеотстояли от дна ВЧ пазух на 0,5-5,2 мм (2,2±0,3 и 1,6±0,2 мм) в 41,4 %,прилегали к дну пазухи в 55,0 % и внедрялись в пазуху на 1,2-4,6 мм в 3,9 %.Верхушки DBR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,5-10,6 мм (2,5±0,3 и 2,2±0,2 мм) в11649,4 %, прилегали к дну пазухи в 47,5 % и внедрялись в пазуху на 1,3-5,2 мм в3,1 %.

Верхушки PR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,6-9,4 мм (2,3±0,2 и 2,1±0,2мм) в 42,3 %, прилегали к дну пазухи в 52,1 % и внедрялись в пазуху на 0,2-3,2мм в 5,6 %. При умеренно пневматизированном типе верхушки MBR отстоялиот дна ВЧ пазух на 0,6-5,4 мм (1,8±0,8 и 1,6±0,7 мм) в 60,0 %, прилегали к днупазухи в 21,9 %.

Верхушки DBR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,7-9,4 мм в 67,7%, прилегали к дну пазухи в 32,3 %. Верхушки PR отстояли от дна ВЧ пазух на0,6-9,6 мм в 74,2 %, прилегали к дну пазухи – в 25,8 %.4 Верхушки MBR третьих моляров (М3) при гиперпневматизированном типеотстояли от дна ВЧ пазух на 0,9-8,2 мм (2,5±0,5 и 2,2±0,2 мм) в 33,6 %,прилегали к дну пазухи в 61,4 % и внедрялись в пазуху на 1,3 и 3,0 мм в 5,3 %.Верхушки DBR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,7-11,0 мм (2,4±0,3 и 2,8±0,6 мм) в45,6 %, прилегали к дну пазухи в 52,6 % и внедрялись в пазуху на 3,7 мм в 1,8 %.Верхушки PR отстояли от дна ВЧ пазух на 0,7-11,0 мм (2,7±0,4 и 2,3±0,4 мм) в54,2 %, прилегали к дну пазухи в 41,7 % и внедрялись в пазуху на 1,2-5,7 мм в4,1 %.

При умеренно пневматизированном типе верхушки MBR, DBR и PRпредставлены единичными наблюдениями и в целом отстояли от дна ВЧ пазух в68,8 %, прилегали к дну пазухи в 31,2 %.5. Интактных М1 ВЧ было только 6 (5,4 %), М2 – 41 (36,6 %, р < 0,001) и М3 – 65(58,0 %, р1 < 0,001; р2 < 0,01) из 112-ти. Доля интактных моляров по типам зубовот числа сохранившихся составила для М1 – 6 (2,7 %) из 226-ти, М2 – 41 (15,6 %,р < 0,001) из 263-х, М3 – 65 (39,9 %, р1 < 0,001; р2 < 0,001) из 163-х.

То есть, всвоем типе сохранившиеся М3 были в 19,3 раза чаще, чем М1 и в 5,8 раз чаще,чем М2.6. MBR в М1 имели 1 канал 9,0 %, превалировал IV тип по Vertucci – 72,4 %. ВDBR I тип был в 79,5 %, в PR – в 96,5 %. В соединенных корнях превалировалтип IV – 46,4 %. В М2 только 18,2 % MBR имели один канал, превалировал IVтип – 63,5 %.

В DBR I тип был в 75,9 %, в PR – в 96,6 %. В соединенных корняхпревалировали дополнительные типы – 38,3 %. MBR М3 только в 24,1 % случаевимел один канал, превалировал IV тип – 41,4 %. В DBR I тип был в 87,9 %, в PR117– в 88,7%. В соединенных корнях превалировали дополнительные типы – 43,4%,I тип был только в 16,4 %.7. Адекватное заполнение пломбировочным материалом (ПМ) MBRC 16-х зубовбыло в 54,0 %, DBRC – в 68,2 % и PRC – в 57,4 %. Адекватное заполнение ПМMBRC 26-х зубов было в 45,5 %, DBRC – в 54,9 % и PRC – в 62,2 %.

Адекватноезаполнение ПМ MBRC 17-х зубов было в 51,6 %, DBRC – в 53,4 % и PRC – в54,6 %. Адекватное заполнение ПМ MBRC 27-х зубов было в 37,5 %, DBRC – в54,3 % и PRC – в 70,5 %. Адекватное заполнение ПМ MBRC 18-х зубов было44,4 %, DBRC – в 55,6 % и PRC – в 85,7 % и адекватное заполнение ПМ MBRC28-х зубов было в 75,0 %, DBRC – в 78,6 % и PRC – в 75,0 %.8. Разработанный компьютерный вариант методики определения кривизныкорневых каналов зубов обладает точностью измерения в градусах при малыхвременных затратах на его применение непосредственно на клиническом приемепациента.

Методика определения линии прямого доступа (глиссады) к устьюкорневого канала зуба позволяет предотвратить ошибки и осложнения приудалении твердых тканей зуба, препятствующих входу инструментов по линиипроекции первого отрезка корневого канала. Компьютерный вариант методикиформирования полости доступа к пульповой камере зуба позволяет на основерасчета линии прямого доступа в корневой канал провести адекватное иэкономное удаление твердых тканей крыши пульповой камеры.118ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИНаоснованииисследованияполученныхпредложеныданныхметодическиеврезультатеподходыкпроведенногопланированиюэндодонтического лечения моляров верхней челюсти, к которым следует отнестиследующие моменты.1.Проведениеконусно-лучевойкомпьютернойтомографиикакобязательного компонента для выявления анатомических особенностей строениямоляров верхней челюсти и отношения верхушек корней к компактнойпластинке верхнечелюстной пазухи.2.Последовательноизучитьсистемыкорневыхканаловмоляровваксиальной проекции (Axial View), обращая внимание на число устьев корневыхканалов в каждом корне или соединенных корнях зуба, расположение устьевкорневых каналов на дне пульповой камеры и их принадлежность к тому илииному каналу или каналам, форму устьев корневых каналов.3.Оценить число каналов, их соединение или разделение, уровень ихсоединения или разделения, форму просвета каждого корневого канала.4.Определить число верхушек корней и апикальных отверстий, наличиеапикальных дельт и боковых каналов.5.Выявить наличие устьев каналов в фуркации корней на дне пульповойкамеры.6.В сагиттально-реформатированной плоскости (Sagittal View) определитьпросвет корневого канала на всем его протяжении: измерить его длину, уголискривления и линию прямого доступа к устью корневого канала.

Знание местаположения точки максимального изгиба канала позволит принять меры кпредупреждению перфорации стенки корня.1197.На основе рассчета линии прямого доступа (глиссады) к корневому каналу,определить целесообразность желобирования или фрезерования устья корневогоканала и желобирования крыши пульповой камеры, и заранее приготовитьнеобходимые эндодонтические инструменты.8.С учетом линий прямого доступа в сагиттально-реформатированной икоронально-реформатированной плоскостях уточнить направление продвиженияи угол смещения рабочих инструментов в процессе обработки корневых каналов.120СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙАД – Апикальная дельтаAV – (Axial View) – Аксиальная проекция CBCTВЧ – верхняя челюстьВЧ пазуха – верхнечелюстная пазухаCBCT – Конусно-лучевая компьютерная томограмма (томография, томогаф)(Cone Beam Computed Tomography – CBCT)C-shaped RC – C-shaped Root Canal – Си-образная форма корневого канала Сиобразная (C-shaped – названа по конфигурации английской буквы «С»)CSRCS – формы поперечного сечения корневого каналаCT – Компьютерная томограмма (томография)CV – (Coronal View) – Корональная проекция CBCTFused Roots – соединенные корниGP – (Glissade или Glissade Pass - GP) - Глиссада (прямолинейная траекторияпланировани, движения под определенным углом)КПКК – Качество пломбирования корневых каналовМ1 – первый моляр верхней челюстиМ2 – второй моляр верхней челюстиМ3 – третий моляр верхней челюстиMBR – Mesiobuccal Root – мезиальный (передний) щечный кореньMBRC – Mesiobuccal Root Canal – корневой канал мезиального (переднего)щечного корняMBRC1 – основной (главный) корневой канал в MBR с наличиемдополнительного корневого канала (каналов)MBRC2 – второй (дополнительный) корневой канал в MBRMBRC3 – третий (дополнительный) корневой канал в MBRMSF – Дно верхнечелюстного синусаDBR – Distobuccal Root -дистальный (задний) щечный кореньDBRC - Distobuccal Root Canal - корневой канал дистального (заднего) щечногокорняDBRC1 – основной (главный) корневой канал в DBR с наличиемдополнительного корневого канала (каналов)DBRC2 – второй (дополнительный) корневой канал в DBRОЗКК – Однородность заполнения корневого каналаOPG – ОртопантомограммаПМ – пломбировочный материалPR – Palatal Root - небный кореньPRC – Palatal Root Canal –корневой канал небного корня121PRC1 – Palatal Root Canal - основной (главный) корневой канал в PR с наличиемдополнительного корневого канала (каналов)PRC2 – Palatal Root Canal - второй (дополнительный) корневой канал в PR2PR – Second Palatal Root – второй (дополнительный) небный кореньRCC – Root Canal Curvature – Кривизна корневого каналаRRT – (Rentgenogaphy Root Top) – Рентгенологическая верхушка корняS-shaped RC _ S-shaped Root Canal _ Эс-образная форма корневого каналаSLA (Straight Line Access – SLA) - Линии прямого доступа в каналSV – (Sagittal View) – Сагиттальная проекция CBCTWL – (Working Length) – Рабочая длина122СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Абблясова, О.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности эндодонтического лечения моляров верхней челюсти в зависимости от типа строения верхнечелюстной пазухи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее