Диссертация (1140721), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Наследственность по патологии прикуса __________________________2. Раннее ортодонтическое лечение (РОЛ):Проводилось ________________________________________________________________Где ___________________________________________________________________________Не проводилось _____________________________________________________________По месту жительства ___________________________________________________Причины: Отказ _______________________________________________________________________ Отдаленное место жительства _______________________________________ Не смог привыкнуть _________________________________________3.
Прорезывание зубов: молочных постоянныхпо возрасту _______________ запоздалое _________________ раннее __4. Проводилось ортодонтическое лечение:Да ___________________________Нет __________________________Ортодонтический диагноз: ____________________________________Речевой анамнез: ____________________________________________Заключение специалистов:Логопед________________________________________________________________Хирург________________________________________________________________Невропатолог________________________________________________________________114Ортодонт__________________________________________________Отоларинголог (ФФС) ______________________________________Психолог __________________________________________________Дата обследования __________________________________________Обследование зубочелюстной системы (ЗЧС).1.
Оценка фациальной эстетики: Лицо симметрично _____________________________________________ Лицо асимметрично ____________________________________________За счет чего: Рубцовая деформация __________________________________________ Смещение нижней челюсти _____________________________________Профиль: Прямой______________________________________________________________ Вогнутый______________________________________________________________ Выпуклый_____________________________________________________________2. Осмотр полости рта: Состояние гигиены полости рта:Плохая _________ Удовлетворительная ______ Хорошая ________Осмотр мягких тканей:Состояние красной каймы и слизистой губ _____________________Состояние слизистой щек, языка и краевого пародонтаГингивит_________________Пародонтит _________________________________Смыкание губ:Полное _________________Неполное ___________________________________Правильность прикрепления тяжей слизистой:Уздечка верхней губы _________________________Уздечка языка ________________________________Уздечка нижней губы __________________________Состояние лимфоидного кольца глотки: Аденоиды:Есть _____________________Нет _______________________Удалены __________________ Небные миндалины:115Увеличены ________________Нет увеличения _____________Удалены ______________3.
Оценка окклюзии:Нейтральная ___________________________________________________________Дистальная______________________________________________Мезиальная _____________________________________________Перекрестная ___________________________________________Величина сагиттальной щели ______________________________Величина вертикального перекрытия _______________________Верхняя челюсть:Макрогнатия _______________________________Микрогнатия _______________________________Нижняя челюсть:МакрогнатияМикрогнатия _______________________________Зубные ряды:Укорочение ________________________________Сужение __________________________________Положение отдельных зубов:ТортоположениеСупрапозиция ______________Инфрапозиция______________Отсутствие зубов: ___________ДыханиеСвободное ________________Затрудненное _______________Отсутствует ___________________Нос:Искривление носовой перегородки I, II, III степени _______________Сужение носового хода ______________________________________Атрезия ____________________________________________________Функция височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)Шумы _______________________________Боль _____________________________________Деформация нижней челюсти _______________Состояние мимической мускулатурыНосогубные складки:116Симметричны ________________Несимметричны _______________Не выражены ____________Вынужденное участие мимических мышц лица во время речиСмыкание губ:Полное ________________________________Неполное ___________________________________Умение держать рот закрытым:Постоянно ____________Временно ________________Отсутствие навыков ____________Вредные привычкиЕсть ______________________Нет ___________________Какие ____________________________Функция речиГолос:Тихий ________________________________Сильный ____________________________________Назальность:Отсутствие _____________________________Легкая ____________________________________Средняя _______________________________Выраженная ________________________________Специальные методы исследования1.
КДМ (клинико-диагностические модели)Сняты от какого числа ________________________________________________________Зубная формула ___________________________________________________________Детальный возраст:Временный ______________________________Сменный ________________________________Сменный ________________________________Постоянный _____________________________Форма зубной дуги верхней челюсти ___________________________117Сужение ___________________________________________________Форма зубной дуги нижней челюсти ___________________________СужениеСмещение средней линии:Верхней челюсти __________________________Нижней челюсти __________________________Положение отдельных зубовВерхней челюсти __________________________Нижней челюсти __________________________3.
ОПТГ4. Исследование состояния твердого и мягкого неба:Твердое небоN____________________________Имеется дефект после операции __________________Готическое _____________________________Узкое _________________________________Плоское ____________________________________Выражены рубцовые деформации:- В области твердого неба _____________________- В области мягкого неба ______________________- В области крыло – челюстного пространства _________- Состояние послеоперационного рубца _______________Мягкое небоN длины ____________________Длинное ______________________Укорочено _______________Активное ______________________________Малоактивное ______________________________Парез ______________________________Рубцовые изменения _______________________________Увуля N ____________________Укорочено _________________Отсутствует ______________________Результаты диагностики твердого и мягкого неба5.
ФФС – Эндоскопия небно-глоточного кольца: ______________________118Приложение 6Уважаемые родители!Ваш ребенок проходил лечение в условиях клиники кафедрыстоматологии детского возраста и ортодонтии Первого МГМУ им. И.М.Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет) у профессора АдиляАскеровича Мамедова. Мне важно знать, как Вы оцениваете результатылечения, как изменились Ваши взаимоотношения с ребенком после операции,какая сложилась обстановка в семье, нуждаетесь ли Вы в помощисотрудников нашей кафедры и клиники в настоящее время. Поэтому яобращаюсь к Вам с просьбой заполнить анкету и прислать на E-mail:mmachildstom@mail.ru доктору Ад.А.
МамедовуПрошу Вас ответить на анкету искренне, обещаю, что кромеменя Ваших ответов никто читать не будет, результаты будутиспользованы только в обобщенном виде без указания имен и фамилий.Я жду от Вас заполненную анкету как можно скорее, готовпомочь Вам и Вашему ребенку, если есть трудности или проблемы.Заранее благодарю за помощь и сотрудничество!С уважением.,Проф. Адиль Аскерович Мамедов119КАК ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ.Внимательно прочитайте вопрос и ВСЕ предлагаемые вариантыответов на него. Выберите ОДИН или НЕСКОЛЬКО подходящихвариантов ответа.
Обведите кружком цифру рядом с ним или ними. Внекоторых вопросах отведено место, чтобы вписать свой вариант ответа.В начале анкеты - вопросы о Вашей семье1. Какие отношения были у Вас в семье до рождения ребенка сдеформацией?1. хорошие2. нормальные3. плохие4. трудно сказать2. Полная или неполная семья была у Вас на момент рождения ребенкас деформацией?1. полная2. неполная3. Были у Вас дети до рождения ребенка с деформацией?1. да было (напишите сколько детей) _____________________1.















