Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140654), страница 2

Файл №1140654 Автореферат (Оптимизация методов лечения больных гиперактивным мочевым пузырем без детрузорной гиперактивности) 2 страницаАвтореферат (1140654) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

С.П. Федорова (СанктПетербург, 2014); на XV Конгрессе Российского общества урологовсентября2015г(Санкт-Петербург,2015);наежегодном18конгрессе8Международного общества по удержанию мочи 7 октября 2015 г (Монреаль,2015).Личный вклад автораАвтор осуществила планирование исследования, разработала базуданных, позволяющую хранить и систематизировать результаты обследованияпациентов. 60% комлексных уродинамических исследований, 70% цистоскопийс введением ботулинического токсина типа А в стенку мочевого пузыря в ходедиссертационной работы выполнено лично автором. Статистическая обработкаполученных данных проводилась Тур Еленой Ивановной совместно с кафедроймедицинской информатики и статистики, благодаря чему анализ материалаполучился глубоким и разносторонним, соответствующим международнымстандартам.Внедрение результатов работы в практикуАлгоритм обследования и лечения пациентов с гиперактивным мочевымпузырембездетрузорнойгиперактивностииспользуетсявпрактикеурологического отделения Городской клинической больницы №1 им.

Н.И.Пирогова Департамента Здравоохранения г. Москвы, урологического отделенияГородской клинической больницы №12 Департамента Здравоохранения г.Москвы, урологического отделения филиала ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава России «Научно-клинический центр геронтологии».Материалы работы используются для практических занятий и лекций сослушателямисеминаровпопроблемамнарушенияфункциинижнихмочевыводящих путей и уродинамическим методам исследования, цикловтематическогоусовершенствования«Нейроурология»дляврачей,дляординаторов и аспирантов кафедры урологии лечебного факультета ГБОУ ВПОРНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.9ПубликацииПо основным результатам проведенного диссертационного исследованияопубликовано 13 научных работ, в том числе 3 в журналах, рекомендованныВАК Минобрнауки РФ.Объем и структура диссертацииДиссертация состоит из введения, обзора литературы, материалов иметодов исследования, собственных результатов, обсуждения, выводов,практических рекомендаций и списка литературы.

Работа изложена на 180машинописных страниц, иллюстрирована 11 таблицами и 34 рисунками.Библиография включает в себя 22 отечественных и 137 зарубежных источников.Соответствие паспорту научной специальности.Диссертация соответствует паспорту научной специальности 14.01.23 –урология. Урология - область науки, занимающаяся методами диагностики,лечения и профилактики заболеваний мочеполовой системы, за исключениемзаболеваний, передающихся половым путем.Область исследования диссертации - изучение этиологии, патогенеза ираспространенности,урологическихзаболеваний;разработкаиусовершенствование методов диагностики и профилактики урологическихзаболеваний.10СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫХарактеристика обследованных больных, методов исследования илеченияВ основу настоящей работы положены результаты обследования иразличных методов лечения 67 больных гиперактивным мочевым пузырем бездетрузорой гиперактивности.В данном исследовании можно выделить четыре основных этапа.

Напервом этапе было обследовано 315 человек с клинической картинойургентного и учащенного мочеиспускания. Обследование включало в себя сборанамнеза, заполнение дневника мочеиспусканийв течение 72часов,исследование осадка мочи и ультразвуковое исследование мочевыводящихпутей с определением объёма остаточной мочи. Гиперактивный мочевой пузырьбыл выявлен у 284 пациентов. 162 пациента высказались за то, чтобы им быловыполненокомплексноеуродинамическоеисследование.Отсутствиедетрузорной гиперактивности являлось принципиальным критерием включенияв наше исследование.

После выполнения цистометрии наполнения больнымгиперактивным мочевым пузырем, оказалось, что детрузорная гиперактивностьотсутствовала у 67 из 162 пациентов, что соответствует 41,4%. Таким образом,нам удалось определить распространенность гиперактивного мочевого пузырябез детрузорной гиперактивности в структуре всего заболевания, чтокоррелирует с данными других исследований.У данных 67 пациентов мы также проводили оценку выраженностиургентного мочеиспускания и степень влияния симптомов гиперактивногомочевого пузыря на качество жизни больных.

Для этого мы использовалишкалу измерения силы позывов к мочеиспусканию (UUS – urinary urgencyscale). Она является удобной и простой в использовании как для пациента, так идля специалиста. Шкала представляет собой опросник, где напротив каждоговопроса о степени позыва к мочеиспсуканию пациент делает отметку (рис. №1).11Качество жизни оценивали по шкале EQ-5D (Euro Quality of Life). Насегодняшнийденьэтаанкета–одинизнаиболееудобныхстандартизированных инструментов для оценки качества жизни больного приразличных заболеваниях, а также для оценки эффективности лечения.

(рис.№2).№1№2Рис. №1. Шкала измерения силы позывов к мочеиспусканию (UUS –urinary urgency scale).Рис. № 2. Шкала оценки качества жизни EQ-5D.На втором этапе проводили лечение пациентов гиперактивным мочевымпузырёмбездетрузорнойгиперактивности.СогласнорекомендациямЕвропейской ассоциации урологов 2014 г. терапией «первой линии» у больныхгиперактивным мочевым пузырем являются антихолинергические препараты(Guidelines EAU 2015).

По своему химическому строению антихолинергическиепрепараты можно разделить на два типа: третичные и четвертичныеаммониевые соединения.Согласно рекомендациям Европейской ассоциации урологов 2014 годабольнымнейрогеннойдетрузорнойгиперактивностьювслучаенеэффективности одного м-холиноблокатора, целесообразно назначать второй(из другой группы). Такая комбинация способна улучшить эффективностьлечения (Horstmann M., 2006, Cameron A., 2009, Nardulli R., 2012).12Учитывая тот факт, что у больных гиперактивным мочевым пузырем бездетрузорнойгиперактивностилечением-холиноблокаторамиоказывается не достаточно эффективным,исследоватьприменениедвухзачастуюмы сочли целесообразнымм-холинолитиковвнадеждеулучшитьрезультаты лечения.Таким образом, вначале всем больным на протяжении 12 нед назначалихолинолитик из группы третичных аминов, в качестве которого мыиспользовали солифенацин в дозировке 5 мг в сутки.

В последующем через 4нед после его отмены назначали холинолитик, являющийся четвертичнымаммониевым соединением – троспия хлорид (45 мг в сутки) в течение 12 нед.Затем на протяжение 12 нед проводили лечение двумя холинолитиками(третичный и четвертичный амин).На третьем этапе работы мы исследовали эффективность примененияботулинического токсина типа А у больных гиперактивным мочевым пузырембез детрузорной гиперактивности, у которых терапия холинолитикамиоказалась недостаточно эффективной.

Cогласно рекомендациям Европейской иАмериканской ассоциаций урологов, инъекции ботулинического токсина типаА в детрузор являются методом лечения второй линии у больных срефрактерным к холинолитикам гиперактивным мочевым пузырем (GuidelinesEAU 2015). В настоящее время существует сравнительно небольшоеколичество данных о применении ботулинического токсина типа А у больныхгиперактивным мочевым пузырем без детрузорной гиперактивности. В нашейработе мы сочли целесообразным исследовать применение не только«стандартного» внутридетрузорного введения ботулинического токсина типаА, но и подслизистых инъекций препарата у больных гиперактивным мочевымпузырем без детрузорной гиперактивности.

Обе методики отличаются лишьглубиной проникновения эндоскопической иглы в стенку мочевого пузыря.При внутридетрузорном методе введения глубина введения препаратасоставляет примерно 2-3 мм, а при подслизистом – 1-2 мм.1344 больных (13 мужчин и 31 женщина) с отсутствием эффекта отприменения холинолитиков мы разделили на 2 группы в зависимости отметодики введения препарата. Первой группе (22 пациента) вводили 100 Едботулинического токсина типа А в подслизистый слой мочевого пузыря. Убольных второй группы (также 22 пациента) использовали стандартнуюметодику введения препарата – внутридетрузорную.

Тем пациентам, у которыхподслизистое введение препарата оказалось неэффективным, мы также затемпредложиди стандартную методику выполнения инъекций. Таким образом,внутридетрузорное введение ботулинического токсина типа А суммарно мывыполняли 34 пациентам. Эффективность лечения на данном этапе мыоценивали через 1,3, 6 и 9 мес после выполнения инъекций.Клинический эффект лечения каждого из перечисленных методовоценивали на основании дневника мочеиспусканий, шкалы измерения силыпозыва к мочеиспусканию UUS (Urinary Urgency Scale), шкалы EQ-5D (EuroQuality of Life), объема остаточной мочи.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация методов лечения больных гиперактивным мочевым пузырем без детрузорной гиперактивности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее