Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140521), страница 3

Файл №1140521 Диссертация (Нарушение микроциркуляции при бронхиальной астме у детей по данным лазерной допплеровской флоуметрии) 3 страницаДиссертация (1140521) страница 32019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Также на течение бронхиальной обструкции вдетском возрасте влияют особенности структуры бронхиальной стенки: большоеколичество бокаловидных клеток, выделяющих избыточное количество слизи, а13также высокая вязкость бронхиального секрета, связанная с избыточнымколичеством сиаловой кислоты [60].Сбиологическойточкизрениябронхообструкцияноситзащитно-приспособительный характер, препятствуя проникновению различных инородныхагентов в альвеолы, предотвращая таким образом возникновение пневмонии.Именно поэтому бронхиальная обструкция является универсальным механизмомзащиты дыхательных путей. Согласно Guidelines ERS заболевания, протекающие сбронхообструктивным синдромом, у детей встречаются часто и иногда протекаюттяжело, сочетаясь с признаками дыхательной недостаточности. Но наиболеечастымпатологическимсостоянием,нафонекоторого,какправило,манифестирует бронхообструктивный синдром, является БА.

Отмечено, чторазноречивость сведений о частоте и структуре бронхиальной обструкцииобусловлена отсутствием единого подхода к дифференциальной диагностике,трактовке этиологии и патогенеза этого синдрома. При этом бронхиальнаяобструкция может быть следствием гемодинамических нарушений [138].В результате научных исследований было показано, что у детей раннего возрастанеобходимопроведениедифференциальнойдиагностикиклиническигетерогенных фенотипов свистящего дыхания и симптомов бронхиальнойобструкции,скрывающихмножествопатологическихсостояний,которыеоднотипны по своим клиническим проявлениям, что может помочь в определениипрогноза бронхиальной обструкции у этих детей, выборе правильной тактикилечения и проведении профилактических мероприятий [9, 15, 34, 35, 67].Статистическиеданныемногоцентровогороссийскогоретроспективногоисследования свидетельствуют, что лишь в 16% случаев БА устанавливаетсяучастковыми педиатрами [80].

По другим данным, ранняя диагностикабронхиальной астмы у детей вызывает трудности и не превышает 9,5% [60].На сегодняшний день используют в качестве метода диагностики инвазивнуюбиопсию слизистой оболочки бронхов, преимущественно у взрослых, а такжерутинные методы, включающие изучение клинической картины бронхиальнойобструкции, данных спирометрии, объема форсированного выдоха (ОФВ1) или14пиковойскоростивыдоха(ПСВ)[52,74].Однако,лабораторныеиинструментальные методы исследования у детей, как правило, не специфичны.Исследование функции дыхания различными методами является обязательнымкак для постановки диагноза, так и мониторирования проходимости дыхательныхпутей. Метод спирометрии в условиях форсированного выдоха считается болееобъективным методом, однако сложен в использовании для детей младше 5 лет[52, 74]. Также для исследования ФВД могут использоваться методы:компьютерная бронхография, исследование звуковых характеристик дыхания скомпьютерной обработкой плотности воздушного потока и метод форсированнойимпульсной осциллометрии [16, 17, 25].

У детей старше 5 лет необходимопроводить оценку состояния дыхательной системы при помощи спирометрии,пикфлоуметрии. Определение ПСВ – важный метод диагностики и последующегоконтроля за течением БА. Проводят также исследование реакции дыхательныхпутей на физическую нагрузку. Таким образом, исходя из выше представленныхданных, именно обследование детей до 5 лет представляет наибольшуюсложность [29].В одном из исследований ученые обратили внимание на то, что в настоящеевремя мало известно о механизмах, которые приводят к бронхиальной астме.Последние данные свидетельствуют о влиянии воспаления и ангиогенеза, чтобыло выявлено при бронхиальной биопсии у детей с бронхиальной астмой [106].В Европе исследователи обратили внимание на то, что нейтрофилы, выделенныеу людей с бронхиальной астмой, проявляют повышенную экспрессию молекуладгезии, особенно после контакта с аллергеном, и показывают дефектнуюфункцию по сравнению со здоровыми людьми.

Авторы также указывают, чтодоминирующей субпопуляцией воспалительных клеток в неэозинофильныхфенотипах астмы являются нейтрофилы. Ученые подчеркивают, что бронхиальнаяастма является хроническим воспалительным заболеванием с многообразиемклеток, участвующих в патогенезе заболевания. При этом, роль нейтрофилов вразвитии бронхиальной астмы оказывается сложной, так как они являются15мощным источником свободных радикалов кислорода и ферментов, участвующихв ремоделировании дыхательных путей [99].Японскиеученыеэозинофильнымвыявили,воспалением.чтобронхиальнаяИсследователиастмаоценилихарактеризуетсярольсосудистогоэндотелиального фактора роста (vascular endothelial growth factor – VEGF) имикрососудистойпроницаемостиввозникновенииэтогозаболевания.Воспалительные индексы индуцированной мокроты, уровни выдыхаемого оксидаазота и индекс проницаемости сосудов были исследованы у пациентов сбронхиальной астмой.

В результате проведенной работы, они обнаружилизначительные корреляции между уровнем VEGF и индексом проницаемостисосудистой системы у всех пациентов. Таким образом, был сделан вывод, чтовзаимодействие между микроциркуляцией дыхательных путей и VEGF можетбыть ключевым элементом в жизнедеятельности дыхательных путей прибронхиальной астме [126]. Другие деятели науки определили, что фактор ростаэндотелия сосудов вызывает ангиогенез и увеличивает проницаемость сосудов,участвуя в сужении просвета дыхательных путей, который следует заповреждением легких.

Ученые стремились исследовать экспрессию VEGF виндуцированной мокроте во время и после обострения бронхиальной астмы удетей. Восемнадцать детей с острыми приступами различной степени тяжестиподвергались оценке VEGF с помощью ферментативного иммуноанализа виндуцированной мокроте. За этими детьми наблюдали до полной ремиссиисимптомов, а затем их тестировали повторно.

VEGF также оценивали в мокроте увзрослых пациентов и у здоровых детей в качестве контрольной группы. УровниVEGF в мокроте при острой бронхиальной астме [медиана = 71 нг / мл; среднее(s.d.) = 114,6 (121,8) нг / мл] были значительно выше, чем уровни, оцененные вовремя ремиссии [медиана = 50 нг / мл; (s.d.) = 45,7 (24,2) нг / мл], и оба они быливыше соответствующих уровней контрольной группы [медиана = 36 нг / мл; (s.d.)= 31,3 (17,2) нг / мл]. Уровень VEGF во время обострения бронхиальной астмыположительно коррелировал с уровнем восстановления (r = 0,6, p = 0,009). Приэтом, экспрессия VEGF у пациентов не различалась по степени тяжести16бронхиальной астмы, общей концентрации IgE в сыворотке крови, количествуэозинофилов периферической крови или скорости оседания эритроцитов.

У детей,которые находились на ингаляционной терапии кортикостероидами, уровни VEGFв мокроте были сопоставимы с уровнями VEGF при других методах лечения.Таким образом, повышенная экспрессия VEGF в мокроте у детей с бронхиальнойастмой может указывать возможно на его патогенетическую роль прибронхиальной астме и представлять собой биомаркер воспаления дыхательныхпутей [112].Отношения между клиническим проявлениями бронхиальной астмы ивоспалением дыхательных путей у детей охарактеризованы недостаточно, однаколежат в основе рекомендаций по лечению в действующих рекомендациях по астме.Данный обстоятельство побудило группу ученых провести исследование поизучению взаимосвязи между воспалением дыхательных путей и клиническимипроявлениями БА у детей.

Дети с БА (n = 146) и здоровые дети (n = 37) былинабраны из первичных и специализированных клиник. По мере увеличениячастоты приступов бронхиальной астмы за последние 12 месяцев наблюдалосьзначительное увеличение эозинофилов мокроты (редкие эпизоды (IE) – 1,5%,частые эпизоды (FE) – 2,3%, стойкие (P) – 3,8%, контроль (C) – 1,0%, p = 0,002),катионного эозинофильного белка мокроты (ECP) (IE – 113 нг / мл, FE – 220, P –375, C – 139, p = 0,003) и десквамированных эпителиальных клеток бронхов (IE –2,0%, FE – 6,0 %, P – 5,0%, C – 2,5%, p = 0,04).

Интенсивность лечения также быласвязана с увеличением эозинофилов мокроты (p = 0,005). Отношения междудругими маркерами тяжести (текущие симптомы, функция легких) были менеесильными. Выявлено, что у детей с более частыми приступами бронхиальнойастмы наблюдается повышенное воспаление дыхательных путей, котороехарактеризуетсяповышеннымсодержаниемэозинофиловвмокротеидесквамацией бронхиального эпителия. Результаты подтверждают клиническуюоценку частоты свистящих хрипов за последние 12 месяцев при определениистандартов к противовоспалительному лечению и показывают, что существующие17симптомы определяются механизмами в дополнение к повышенному содержаниюэозинофилов в мокроте [101].Хроническаябронхиальнаяастмахарактеризуетсявоспалениемстенкидыхательных путей с аномальным накоплением базофилов, эозинофилов,лимфоцитов, тучных клеток, макрофагов, дендритных клеток и миофибробластов.Воспалениедыхательныхпутейнеограничиваетсятяжелойстепеньюбронхиальной астмы, а также встречается при легкой и средней степени тяжестиэтого заболевания.Термин «ремоделирование дыхательных путей» при бронхиальной астмеотносится к структурным изменениям, которые возникают в связи с или из-захронического воспаления дыхательных путей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нарушение микроциркуляции при бронхиальной астме у детей по данным лазерной допплеровской флоуметрии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее