Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140520), страница 2

Файл №1140520 Автореферат (Нарушение микроциркуляции при бронхиальной астме у детей по данным лазерной допплеровской флоуметрии) 2 страницаАвтореферат (1140520) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)Личное участие автораАвтор непосредственно участвовала в выборе направления исследования,осуществляла анализ и обобщение полученных данных. Вклад автора являетсяопределяющим и заключается в непосредственном участии на всех этапахисследования: постановки задач, их реализации, статистической обработки ианализа полученных данных, обсуждения результатов в научных публикациях идокладах и их внедрение в практику.Соответствие диссертации паспорту научной специальностиДиссертация соответствует паспорту научной специальности 14.01.08Педиатрия, а также области исследования согласно п.6 паспорта специальности«Педиатрия».ПубликацииПо материалам диссертации опубликовано 7 научных работ, из них 3 статьив журналах рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ.Обьем и структура диссертацииДиссертация изложена на 120 страницах компьютерного текста, состоит извведения, обзора литературы, материалов и методов исследования, описаниярезультатов исследования, заключения и обсуждения результатов, выводов и8практических рекомендаций.

Работа иллюстрирована 15 рисунками и 16таблицами. Список литературы включает 148 источника (82 отечественных и 66зарубежных авторов).СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИМатериалы и методы исследованияИсходя из цели и задач исследования, было обследовано 160 детей 6-17 летна базе кафедры детских болезней лечебного факультета УДКБ. Контрольнаягруппа включала 50 практически здоровых детей. Из 110 исследуемых детей с БА73 с легкой БА, 37 (ДИ 23,9%-41,0%) среднетяжелая БА. Диагноз БА установленв соответствии с критериями национальной программы «Бронхиальная астма удетей.

Стратегия лечения и профилактика2017 и GINA 2017». Диагнозобострение БА основывался на усилении клинической картины под воздействиемтриггеров (вирусные инфекции, контакт с аллергенами), экспираторная одышка,навязчивый сухой и малопродуктивный кашель, стеснение в груди, сухиесвистящие хрипы при аускультации, шумное свистящие дыхание). ДлительностьБА на момент обследования составила([медиана интерквартильный размах]) 5,30[3,00-10,00] лет. Форма бронхиальной астмы у всех детей была атопической. Убольшинства детей с БА выявлена отягощенная аллергическими заболеванияминаследственность, при легкой БА -86%, при среднетяжелой БА -93%.Основными триггерами обострения БА были вирусные инфекции (40%) иконтакт с аллергеном (>50%).

БА сопровождалась коморбидными заболеваниями:аллергический ринит (40%) и атопический дерматит (33%). Все исследования удетей с БА проводились исходно на 2-4 день обострения легкой БА исреднетяжелой БА, через 7-10 дней через 1 и 3 месяца.В период обострения при легкой БА дети принимали короткодействующиеβ2агонисты(КД-B2),глюкокортикостероидыпри(иГКС)среднетяжелой.При(КД-B2)достижениииингаляционныеконтролязаболеванияназначалась базисная терапия: при легкой БА антогонисты антилейкотриеновыхрецепторов (АЛР) (n=55) или низкие дозы иГКС (n=18). При среднетяжелой БА9низкие и средние дозы иГКС в комбинации с β2 агонистами длительного действия(B2-ДД).Методы исследования включали анализ данных анамнеза, общиеклинические исследования, аллергологическое исследование (кожные пробы,определение Ig E). Наряду с этим у всех детей оценивалась функция внешнегодыхания методом спирометрии на аппарате « Spiro-2» (CareFusion Ltd., США).Оценивалисьфорсированнаяжизненнаяемкостьлегких(ФЖЕЛ),обьемфорсированного выдоха за первую секунду (ОФВ1), индекс Тиффно (ОФВ1/ФЖЕЛ).

Пробу с бронхолитиком (сальбутамол 200 мкг) считали положительнойпри приросте ОФВ1 (>12%).Для проведения компьютерной бронхофонографии (КБФГ) использовалибронхофонографическийдиагностическийавтоматизированныйкомплекс«Паттерн-1». Оценивался акустический компонент работы дыхания (АКРД) вразных частотных диапазонах (низкочастотном- 0,2-1,2 кГц, среднечастотном >1,2-5 кГц, высокочастотном > 5-12,6 кГц).Симптомыастмымониторироваликлиническиспомощьювалидизированного опросника ACQ-5 (в баллах).Микроциркуляция оценивалась с помощью аппарата «ЛАКК-М» (ОООНПП«ЛАЗМА»Москва).«ЛДФ+спектрофотометрия»,Исследованиеиспользуяканалпроводилилазернойврежимедопплеровскойфлоуметрии- ЛДФ (показатель микроциркуляции ПМ) и канал оптическойтканевойоксиметрии-ОТО(доставкаипотреблениекислородамикроциркуляторном русле, сатурация смешанной крови (SO2)кровенаполнениямикроциркуляторногорусла(Vr)).Состояниеви уровеньбазальноймикроциркуляции оценивали по среднему значению показателя перфузии ПМ(средний поток крови в интервалах времени), измеряется в перфузионныхединицах (пф.

ед.). Параметр σ - среднее колебание перфузии относительносреднего значения потока крови, также измеряется в перфузионных единицах,отражает временную изменчивость перфузии, среднюю модуляцию кровотока вовсех частотных диапазонах. Параметр Kv- коэффициент вариации, определяет10соотношение между величиной среднего потока крови и ее изменчивостью(Kv=σ/М·100%).

Учитывали также вклад активных (эндотелиальный- 0,0095-0,02Гц; нейрогенный- > 0,02-0,05 Гц; миогенный- >0,05-0,15 Гц ) и пассивных(дыхательный->0,15-0,4Гц;сердечный->0,4-1,6Гц)факторовконтролякровотока. Ввиду разброса амплитуд колебаний кровотока амплитудно-частотныхфакторов контроля оценивали показательА/3σ·100% (где А-амплитудаколебаний, а σ-среднеквадратическое отклонение колебаний перфузии), темсамым исключили влияние нестандартных условий на результаты исследования.Контрольную группу составили 50 практически здоровых детей. СигналЛДФ фиксировали однократно с оценкой параметров микроциркуляции.Статистическаяобработкаданныхпроводиласьсиспользованиемпрограммы BioStat Pro 6.2.0.0 (AnalystSoft Inc.,США).

Непараметрические данныеописывали как медианы [интерквартильный размах]. Корреляционный анализвыполняли с использованием коэффициента корреляции Спирмена (rₛ). Анализкачественных признаков проводился с использованием критерия хи-квадрат (X²).Статистическая значимость устанавливалась при значении p< 0,05. Для сравнениядвух групп использовали U- критерий Манна-Уитни. Сравнение нескольких групппроводилось с использованием критерия Данна.Результаты исследования и их обсуждениеВ ходе проведенного исследования были установлены опорные показателимикроциркуляции у детей, не имеющих нарушений со стороны органов дыхания,чтоимеетважноедиагностическихзначениекритериевдляприфизиологииразвитиидыханияпатологическогоивыделенияпроцессавбронхолегочной системе.

Полученные средние величины микроциркуляции в ходеисследования показали отсутствие возрастных особенностей периферическогокровотока.Исследование базального кровотока у пациентов из контрольнойгруппы не показало достоверно значимых различий у детей 7-12 лет и у детей ввозрасте > 12 лет.Показатели перфузии у детей контрольной группынаходились в пределах от 22 до 29 пф. ед. и в среднем составили 25,29±0,34 пф.ед.11(рис.1).

Это позволяет использовать эти данные в качестве опорных показателейдля выявления расстройств у детей с БА в зависимости от тяжести и периодаболезни, и может помочь в выборе терапии и ее мониторировании.Рисунок 1– Распределение ПМ и у детей с БА (n=110, контрольная группа n=50) ввозрасте от 7 до 17 лет.Все дети с БА обследованы в период обострения. У детей с БА показателиимели широкий разброс от 5до 29 пф. ед. (рис.1). Проведенное комплексноеобследование детей в период обострения БА выявлены сильные высокодостоверные различия по величине перфузии у детей среднетяжелой БА (13,7±0,66 пф.ед., при сравнении с контрольной группой р < 0,05). При легкой БА впериод обострения показатель средней величины перфузии в целом не имелстатистически значимых различий от контрольной группы (23,6±0,56 пф.ед и25,29±0,34 пф.ед. соответственно; p > 0,05)(Таб.№1).

Вероятно незначительнаяобструкция не влияет на микрогемодинамику в период обострения, тогда каквыраженная обструкция вызывает снижение микроциркуляции сопряженное сметаболизмом и газообменом.Детальный анализ показал, что у 33,8% пациентов с легкой БА (n=25)отмечалось более выраженное снижение ПМ- менее 21 пф.ед. (в среднем 15,6±122,7 пф.ед.),что было сопоставимо с таковыми у пациентов с обострениемсреднетяжелой БА.Динамика наблюдения в течении трех месяцев пациентов с легкой БА вцелом не имела статистически значимых различий от контрольной группы,изменения незначительны и кратковременны ( ПМ через неделю составил24,7±0,37 пф.ед., через месяц 23,2±0,65 пф.ед, а через 3 месяца 24,0±0,56 пф.ед(р>0,05) (Таб.№2). Отсутствие достоверных статистически значимых измененийуровня перфузии при легкой БА свидетельствует, что незначительная обструкциядыхательных путей не влияет на вышеперечисленный показатель.Таблица 1 – Средние показатели микроциркуляции у детей с легкой исреднетяжелой бронхиальной астмой в период обострения (исходно) и черезнеделю терапии (M±m)КонтрольнаяИсходно при обостренииЧерез неделю терапиигруппаПоказател ЛегкаяСреднетяжелаяСреднетяжелаяиБАБАЛегкая БА БАПМ, пф.ед 23,6±0,56 13,7±0,66*24,7±0,37 21,3±0,79**25,29±0,34σ, пф.ед.2,48±0,15 2,47±0,282,43±0,12 2,41±0,882,68±0,20Kv, %10,6±0,82 18,5±1,89*8,4±0,45** 7,4±0,64**13,0±1,31*р<0,001 при сравнении с контрольными данными.**p<0,05 при сравнении с контрольными данными.Примечание.

В таблицах 1 и 2: БА- бронхиальная астма; ПМ- среднее арифметическоепоказателя микроциркуляции; σ - среднее квадратическое отклонение амплитудыколебания кровотока от среднеарифметического значения; Kv - коэффициент вариацииПри среднетяжелой БА у детей в динамике в течение первой неделинаблюдения выявлено повышение перфузии с 13,7±0,66 пф.ед до 21,3±0,79 пф.ед.(p<0,001). В последующий месяц и через 3 месяца от начала лечения наблюдалсязначительный рост показателя микроциркуляции24,1±0,88 пф.ед.(р<0,05) (табл.2).1323,4±0,90 пф.ед.(p <0,001) иУвеличение перфузии отмечено на фоне адекватной базисной терапии врежиме постоянного дозирования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нарушение микроциркуляции при бронхиальной астме у детей по данным лазерной допплеровской флоуметрии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее