Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140488), страница 3

Файл №1140488 Диссертация (Морфо-функциональное состояние цилиарного эпителия верхних дыхательных путей у детей с бронхиальной астмой в сочетании с аллергическим ринитом) 3 страницаДиссертация (1140488) страница 32019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Grossman [92] и поддержанной впоследующем [82, 88, 97].Верхние и нижние дыхательные пути представляют собой единое целое,имеют схожее строение и функции, а также механизмы развития патологическихсостояний [16, 28, 58, 117].При АР слизистая оболочка носа не способна в полной мере выполнятьсвои функции, что приводит к недостаточному согреванию, очищению иувлажнению воздуха, который затем попадает в бронхи.Аллергическоевоспаление слизистой носа приводит к повышению синтеза провоспалительныхцитокинов.Некоторыеисследователипризнаютсуществованиеназобронхиального рефлекса, который связан со стимуляцией афферентныхчувствительных нервных волокон слизистой оболочки носа брадикинином игистамином, что приводит к последующей активации блуждающего нерва игиперреактивности бронхов [16, 82].У большинства больных АР, не страдающих БА, выявляется бронхиальнаягиперреактивность в ответ на стимуляцию метахолином [82].

Так, по данным Р.З.Тихоновой [58] бронхиальная гиперреактивность обнаружена у 62,2% детей сперсистирующим АР. Вовлечение нижних дыхательных путей в патологическийпроцесс у части больных АР проявляется снижением спирометрическихпоказателей и положительной реакцией на бронхолитик (скрытый бронхоспазм)[82].В исследовании Saranz R.J.

(2016г) с участием 189 детей 5-18 лет былопоказано, что у 20% больных АР отмечались отклонения спирометрическихпоказателей. Чаще всего отмечали снижение FEV1 и FEV1/FVC (у 10,6% детей),снижение FEF 25-75% было отмечено у 9,5% детей. Дети с персистирующим12ринитом имели более выраженное нарушение функции легких по даннымспирометрии, чем дети с интермиттирующим ринитом.

У детей со среднетяжелыми тяжелым АР функция легких была нарушена больше, чем у детей с легким АР.Таким образом, было подтверждено субклиническое ухудшение функции легкиху детей с АР [148].Было показано, что при стимуляции аллергеном слизистой оболочки носапроисходит повышение содержания эозинофилов в слизистой не только носа, но ибронхов.

И, наоборот, у больных с БА без АР выявляли эозинофильнуюинфильтрацию не только в бронхах, но и слизистой носа [82].У подростков с БА морфологические изменения слизистой оболочкивыявляли не только в бронхах, но и в полости носа, причем изменениязатрагивали в первую очередь эпителиальные клетки [17].Исследованиереспираторногоэпителиянеобходимодляизученияпатогенеза БА и АР. Одной из важнейших функций респираторного эпителияявляется мукоцилиарный клиренс. Изучение морфо-функционального состоянияцилиарногоэпителияверхнихдыхательныхпутейпомогаетустановитьпатофизиологические взаимосвязи между верхними и нижними дыхательнымипутями у детей с БА и АР.1.2 Эпителиальный барьер, роль в патогенезе бронхиальной астмы.Эпителийдыхательныхпутейформируетпервуюлиниюзащитыреспираторного тракта, которая позволяет удалить попавшие в него потенциальноопасные чужеродные частицы, предотвращая развития воспаления [91, 96, 102,156].Основополагающим свойством эпителия является способность создаватьнепроницаемый барьер за счет плотных межклеточных контактов.

Межклеточныеконтакты сгруппированы в виде апикальных соединительных комплексов,которые состоят из взаимодействующих между собой белков (ZO1-3, окклюдин,клаудины 1-5, β-катенины, Е-кадгерин и JAM) [87, 133, 144]. Также к13физическому звену эпителиального барьера можно отнести реснитчатый аппаратклетки, обеспечивающий мукоцилиарный клиренс.Химическая составляющая барьера представлена слизью, содержащеймуцины и защитные белки и пептиды – комплемент, иммуноглобулины, белкиклеток Клара, дефензины, кателицидины, лизоцим, лактоферрин, фосфолипазу А2[8, 86, 156].Эпителий активно участвует в иммунных реакциях путем активноготранспорта иммуноглобулинов к просвету дыхательных путей, а также за счетвзаимодействия с иммунными клетками [8, 156].

Респираторный эпителийспособен синтезировать цитокины, взаимодействующие с дендритными (антигенпредставляющими) клетками, макрофагами, эозинофилами, нейтрофилами и Тлимфоцитами [80, 99, 156]. Кроме того, эпителиальные клетки способны самираспознавать чужеродные частицы за счет экспрессии паттерн-распознающихрецепторов [8, 118].Приведенные сведения позволяют в настоящее время рассматриватьреспираторный эпителий как активный барьер [80, 85, 118].Стойкое нарушение даже одного из компонентов эпителиального барьераможет повысить восприимчивость к респираторным инфекциям, привести квыраженномуформированиюипродолжительномухроническогоответувоспаленияврожденного[86].Всеиммунитета,большеданныхсвидетельствует о центральной роли эпителия в патофизиологии хроническихзаболеваний респираторной системы [90, 96, 141].Несмотря на очевидную роль Th2-опосредованного воспаления в патогенезеБА, оно не может в полной мере объяснить ни возникновение заболевания, ниповышенную восприимчивость дыхательных путей больных к широкому кругуразличных факторов внешней среды.

Более того, известно, что применениемощных противовоспалительных средств (ИГКС) позволяет контролироватьсимптомы, однако, не влияет на естественный ход заболевания [13, 91, 124, 146].Внастоящеевремявсебольшеепризнаниеполучаетконцепцияцентральной роли респираторного эпителия в патогенезе БА [95, 104, 124].14ПриБАвреспираторномэпителииотмечаютсяструктурныеифункциональные отклонения, что приводит к большей чувствительностиэпителия к факторам внешней среды. В настоящее время признается, что этиотклонения эпителия играют важную роль в патогенезе БА.

Некоторые гены,отвечающие за склонность к развитию БА, также экспрессируются в эпителии[131].Барьерная функция эпителия у больных БА нарушена за счет врожденногодефекта формирования плотных межклеточных контактов [102, 156, 161]. Однойиз причин этого является нарушение экспрессии молекулы адгезии Е-кадгерина[94, 133].Дефекты структуры и функции респираторного эпителия были отмеченыпри культивировании биоптатов бронхиального эпителия больных БА in vitro, чтоуказывает на врожденный, а не приобретенных характер нарушений. В частности,в культивируемых эпителиальных клетках были выявлены дефекты структуры ифункции апикального соединительного комплекса.

Формирование плотныхсоединенийитрансэпителиальноеэлектрическоесопротивлениебылисущественно ниже в культуре клеток больных БА по сравнению с нормой [87,144, 161].Нарушение целостности эпителиального барьера и повышение егопроницаемости играет важную роль в сенсибилизации к аллергенам, так какспособствует более легкому контакту аллергенов с подэпителиальными антигенпрезентирующими клетками [40, 98].Некоторые аллергены (клеща домашней пыли, тараканов, пыльцы, грибков),а также риновирусы обладают протеазной активностью и способны разрыватьплотные межклеточные контакты, приводя к повышенной проницаемостиэпителия [87, 109, 156].

Разрушение плотных межклеточных контактов приводитклегкомупроникновениювподслизистыеструктурыпатогенныхмикроорганизмов и аллергенов, запускающих иммунный воспалительный ответ[87, 102, 103].15Имеются данные об определенных врожденных отличиях бронхиальногоэпителия больных БА от эпителия здоровых лиц, в частности цитокератиновыйпрофиль, усиленное высвобождение противовоспалительных медиаторов исниженный синтез TGF-β1.

Эпителиальные клетки больных БА функционируют снарушениями даже в отсутствие воспаления [114].Со стороны респираторного эпителия у больных БА выявляются типичныеморфологическиеизменения:слущиваниеэпителиальныхклеток,потеряклетками ресничек, гиперсекреция слизи, гипертрофия слизистой оболочки,гиперплазия клеток эпителия (при выраженной длительности заболеваниянарастают явления атрофии и субатрофии), изменение формы эпителиальныхклеток, исчезновение щеточной каемки, увеличение числа бокаловидных клеток[7, 64, 80]. Интересно, что морфологические изменения у больных БА отмечаютсяи в слизистой оболочке носа, даже при отсутствии клинических признаков АР[17].Нарушение процессов репарации также является характерной чертойэпителия больных БА. Сниженная способность эпителия к восстановлению послеповреждения у детей с БА является важным фактором прогрессированиязаболеванияпонекоординированнаямереростапролиферацияребенка.клетокОтмечаетсяэпителия,ускоренная,чтоненопозволяетвосстановить нарушенный эпителиальный барьер [80, 103, 106, 114].Процессы ремоделирования стенки бронхов начинаются уже на раннихстадиях развития БА [80, 102, 134].

Характеристики

Список файлов диссертации

Морфо-функциональное состояние цилиарного эпителия верхних дыхательных путей у детей с бронхиальной астмой в сочетании с аллергическим ринитом
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее