Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140326), страница 4

Файл №1140326 Автореферат (Медико-социальные аспекты здоровья юношей допризывного и призывного возраста, меры по его улучшению (на примере Ставропольского края)) 4 страницаАвтореферат (1140326) страница 42019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Принимая вовнимание, что эффективное медицинское обеспечение юношей обеспечиваетсямежведомственнымвзаимодействиемвсехзаинтересованныхсторон,участвующих в подготовке юношей к службе в армии в настоящем исследованиибыло изучено сотрудничество всех секторов. Уровень взаимодействия создравоохранением 20,3% респондентов оценили, как хороший; 19,4%, какудовлетворительный; неудовлетворительную оценку дали 60,2% опрошенных.18100%50%0%20,3 19,4 60,2Рисунок 2. Оценка респондентами уровня взаимодействия педагогов с представителямиучреждений здравоохранения по вопросам оздоровления 15-17 – летних юношейУровень взаимодействия с военкоматами 22,2% респондентов оценили на«хорошо»; 8,9% - на «удовлетворительно»; 68,9% не взаимодействуют своенкоматами.100%50%0%22,2 8,9 68,9Рисунок 3.

Оценка респондентами уровня взаимодействия педагогов с представителямивоенных комиссариатов по вопросам оздоровления 15-17 – летних юношейАнкетирование врачей и педагогов, принимающих участие в медицинскомобеспечении юношей, позволило установить различия в их мнениях о качествемедицинского обеспечения подростков 15-17 лет, эффективности лечебных иоздоровительных мероприятий среди подростков, эффективности и доступностисанаторно-курортного лечения для юношей допризывного возраста; а также воценке динамики здоровья юношей; а также недостаточную укомплектованностьшкол медицинскими работниками; низкую активность школьных медработникови педагогов в формировании ЗОЖ юношей, слабое межведомственноевзаимодействие всех заинтересованных сторон, участвующих в подготовкеюношей к службе в армии, в первую очередь с военными комиссариатами.В шестой главе «Организационные меры по совершенствованию МСОподготовки юношей к службе в ВС РФ (на примере города Ставрополя)»представлена разработанная концептуальная модель совершенствования системыМСО допризывников (рис.

4), программа МСО юношей допризывного возраста,реализованная в 2015-2017 гг., и оценена еѐ эффективность19семьядопризывникмедицинскиеорганизации.ВоенныйкомиссариатобразовательныеорганизацииРисунок 4. Концептуальная модель совершенствования системы МСО допризывниковВ данной модели подчѐркивается связь и многоединство всех его звеньев,выделяется центральный субъект модели – допризывник и организующая рольвоенных комиссариатов. За основу были взяты принципиальные подходыконцепции здоровья, в которой его состояние является результатом воздействиякомплекса социально-экономических детерминант здоровья (образа жизни,микросоциума, образования, уровня доходов семьи, состава семьи и т.д.).По результатам исследования на V этапе школьная программа подготовкибылапроанализирована,структурирована,гармонизированасцельюмаксимального потенцирования еѐ результативности.

При планированиипрограммы было увеличено количество и качество мероприятий, усиленовзаимодействие КШ с партнерами – медицинскими, военно-патриотическими иобщественными организациями. Данный комплекс мер был инкорпорирован вповседневную деятельность КШ и начато его внедрение в деятельностьобразовательных учреждений города Ставрополя.Через 2 года реализации вышеперечисленных мер в ходе проведения 3-хфокус-групп была оценена их эффективность по 10 бальной шкале. I группапедагоги (20 человек) - оценили эффективность предложенных мер солидарно на8 баллов; II группа родители (20 человек) – оценили эффективностьпредложенных мер на 9 баллов; III группа школьники 9-11 классов (20 человек) –оценили эффективность предложенных мер на 9 баллов.

В результатеобсуждения в ходе проведения фокус-групп были определены приоритетыключевых участников МСОподготовки юношей к службе в армии.Сравнение результатов профосмотра юношей КШ со среднегородскимиданнымипродемонстрировалостатистическизначимыеотличия,подтверждающие положительную динамику в распределении школьников погруппам здоровья, как внутри школы по мере обучения, так и в сравнении со20среднегородскими данными (таблица 2).Таблица 2. Результаты профилактического осмотра учащихся кадетской школы в 2018году в сравнении со среднегородскими (округлѐнными до целых чисел)Класс12345КШ28%21%21%36%35%1-ягород29%30%29%27%30%P10,8720,0420,0460,0340,126Группы здоровья2-яКШ городP252%50% 0,76967%60% 0,04249%50% 0,82049%49% 1,00038%39% 0,9126789101127%41%40%41%41%43%25%29%32%33%34%35%0,3460,0010,0280,0280,0350,03452%34%33%34%37%38%50%46%32%35%34%36%0,7690,0110,8200,8200,2360,234КШ18%12%29%14%27%20%25%27%25%22%19%3-ягородP321%0,23410%0,23721%0,03824%0,00131%0,073(Продолжение табл.

2)25%25%36%32%32%29%0,0821,0000,0010,0130,0010,001Аналогичный анализ отношения к ВС выпускников школ показал, чтобольший процент выпускников КШ, так или иначе, связывают свою жизнь сослужбой в ВС РФ (таблица 3).Таблица 3.Сведения о результатах поступления выпускников МБОУ КШ в военные вузыи на службу в ВС РФ по годам в сравнении с данными по городу Ставрополюгоды2012-20132015-20162016-2017Динамика 2013- 2017% военнослужащих (поступление в военный вуз и/илисрочная служба) к числу выпускников данного годаPКШгород21,619,4%0,83636,821,6%0,01451,023,2%0,001+29,4%+3,8%Таким образом, реализация концептуальной модели МСО юношей кпризыву в ВС в виде комплекса мер многовекторной направленностипродемонстрировала еѐ эффективность.Выводы:1.

Основными негативными тенденциями в здоровья юношей в РФ, поданным научной литературы, являются неудовлетворительные показателиздоровья детского и подросткового населения на фоне сокращения егочисленности. В то же время при разработке программ подготовки юношей к ВСнедостаточно учитывается специфика регионов, планируемые меры носятпреимущественно медицинский, а не медикосоциальный характер.212. Исследование выявило, что в СК с 2008 по 2015 годы отмечаетсяснижение смертности детей в целом (на 16,0 % со 112,6 до 94,6 на 100 тыс.детей) при разновекторной динамике показателя смертности в различныхтерриториях. Максимальный рост заболеваемости детей отмечен в отношенииболезней эндокринной системы (2013: +39,2; 2015:+42,9).

При этом вкладюношей в общую заболеваемость ниже (43,8 %), чем у девушек (56,2%), однакоу юношей выше показатели заболеваемости психическими расстройствами иврождѐнными аномалиями; кроме того отмечается снижение травматизма уюношей на 39,8%.3. При наличии достаточного ресурсного потенциала для реабилитациидетей и подростков в крае не достигнут 100% охват профилактическимиосмотрамишкольниковнедоукомплектованностьюиподростковштатов(89,9педиатрами,%),чтовысокимобусловленокоэффициентомсовместительства медицинских работников (до 1,9), недостаточным количествомв медицинских организациях некоторых районов края необходимых врачейспециалистов, слабым оснащением лечебно-диагностической аппаратурой.4. Изучение результатов медицинского освидетельствования призывников идопризывников выявило наличие существенной разницы в проценте юношей,годных к ВС, в зависимости от территории их проживания (в Александровском иНовоселицком районах – 72%, 68,1% и 73,2%; а в г.

Невинномысск – 29,1% и26,7% и 30,7%), что обусловлено качеством организации МСО подготовки кслужбе в армии. В структуре заболеваний, явившихся причиной освобожденияот ВС, превалируют психические заболевания (26,1%), болезни костномышечной системы (15,1%) и неврологические расстройства (10,7%).5. Исследованием установлены корреляции: между наличием семьи,религиозной веры у респондентов и некоторыми аспектами их образа жизни;употреблением алкоголя и марихуаны с одной стороны и ранним началомсексуальной жизни с другой; отношением молодого человека к службе в армии имнением родителей по данному вопросу; желанием юношей служить в ВС иналичиемвысокихпоказателейсамооценки здоровья,высокой оценкисобственной готовности к службе в армии.6.

Выявлено, что у юношей отмечается ранний возраст приобщения калкоголю (до 10 лет – 8,8%±2,1); и психоактивным веществам (до 10 лет222,1%±0,5), высокая распространѐнность гиподинамии среди одной частиреспондентов (11,5%±3,2) при высоком показателе физической активности удругой,относительнонизкийпроцентежедневнокурящихподростков(11,2%±0,9), высокий процент суицидальных мыслей (16,6%±0,7) и действий(12,7%±1,0) у юношей, относительно высокая готовность юношей к службе вармии (68,0%±1,4).7.

Обнаружена дифференциация в оценках врачей и педагогов качествамедицинского обеспечения подростков 15-17 лет, эффективности лечебных иоздоровительных мероприятий среди подростков, эффективности и доступностисанаторно-курортного лечения для юношей допризывного возраста, динамикиздоровья юношей. По мнению педагогов, на качестве подготовки юношей кслужбе в армии неблагоприятно сказывается отсутствие в школах медицинскихработников, их недостаточная активность в формировании ЗОЖ юношей, атакже слабое межведомственное взаимодействие всех заинтересованных сторон,в первую очередь с военными комиссариатами.8.

Реализация мер МСО подготовки юношей к службе в ВС в соответствии спредложеннойконцептуальноймодельюпозволилаповыситькачествоподготовки к призыву на ВС, что выразилось в лучших результатах профосмотраюношей КШ в сравнении со среднегородскими данными (p≤0,005) и большемпроценте лиц, связавших свою жизнь с ВС РФ (0,001).Практические рекомендации:Проведѐнное исследование позволило сформулировать ряд рекомендаций,использование которых способно повысить качество подготовки юношей кпризыву:На региональном уровне необходимо:1. Выяснить причины существенных различий в заболеваемости исмертности детей и подростков СК и принять меры к улучшению данныхпоказателей.2.

Проанализировать причины высокой заболеваемости психическойпатологией юношей и разработать комплексную медикосоциальную программупсихологического скрининга подростков и улучшения их психического здоровья.233. Разработать и реализовать в образовательных учреждениях меры пораннему выявлению и профилактике болезней цивилизации (костно-мышечнойпатологии, патологии органа зрения).4. Заинтересованным ведомствам социального блока разработать иреализовать комплекс мер по работе с семьями, в том числе популяризациюслужбы в армии, патронаж семей группы риска, обеспечение трудовой летнейзанятости подростков и др.5. На межсекторальных принципах некоммерческим организациям военнопатриотического блока и осуществляющих свою деятельность в сфере охраныздоровьяжителейразработатьиреализоватьпрограммыипроекты,направленные на популяризацию ЗОЖ, профилактику факторов риска, сделавакцент в работе на профилактике суицидального поведения у подростков.6.

Обеспечить образовательные организации медицинскими работниками напостояннойоснове,создатьвнутриобразовательныхорганизацийнафункциональной основе советы по подготовке юношей к службе в ВС РФ сучастием преподавателя по ОБЖ, медицинского работника, психолога, зам.директора/педагогаповоспитательнойработе.Военнымкомиссариатамразработать программу межсекторального взаимодействия с образовательными,медицинскими,правоохранительнымиорганизациямипоповышениюэффективности подготовки юношей к службе в армии, в том числе еѐмедицинской составляющей.СПИСОК ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ1.Amlaev K.

Intersectoral project on protecting the population from tobacco smoke//K. Amlaev, V.Zafirova, R. Markov/WHO European Healthy Cities Network, Annual Business and Tec hnicalConference, Kuopio Finland, 24-26 June , Abstract No.008, P.4-5.2.Amlaev K.R., Zafirova V.B., Gevandova M.G., Markov R.A., Koshel V.I., Measures on tobaccocontrol in Russia /K.R.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее