Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1140291), страница 4

Файл №1140291 Автореферат (Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (феномен откладывания) при злокачественных новообразованиях) 4 страницаАвтореферат (1140291) страница 42019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

При фобическом типе откладывания невропатия,обеспечивающая расширение соматовегетативных проявлений и тем самымакцентирующая общее ощущение «соматического нездоровья» способствуетамплификации анксиозных нарушений, вероятно способствует более раннемупринятию решения обращения за помощью. Соответственно фактор невропатии,17 вероятно,имеетблагоприятноепрогностическоеонкологического заболевания. Всвоюзначениедлядинамикиочередь при паранойяльном типеоткладывания соматотония и сегментарная деперсонализация, сопряженные сощущением «хорошего» общего тонуса и редукцией осознания явленийсоматическогодискомфортасоответственно,напротив,способствуютформированию и ретенции сверхценнных идей полного, непоколебимого здоровья,лежащих в основе поведенческого откладывания при данном типе. Невозможностьвыделения какой-либо предпочтительности соматоперцептивных акцентуаций придиссоциативных типах откладывания объясняется, по всей видимости, иными(диссоциативными) механизмами данного рода реакций: отчуждение фактаонкологической патологии касается любой информации о злокачественномновообразовании – как внешней (поступающей от медицинских специалистов), таки «внутренней», т.е.

соматоперцептивной.Анализ влияния соматического стресса производился по двум линиям –изучение семантической значимости онкологического заболевания и особенностейвосприятия симптомов опухоли.Было выявлено, что более тяжелые (длительные) формы откладывания(компартмент и детачмент диссоциация) накапливались в первую очередь притипичных формах онкологической патологии (рак молочной железы, меланома),которые в массовом сознании традиционно ассоциируются с фатальнымпрогнозом. В то же время, при саркомах, которые в массовом сознании невоспринимаются как рядоположенные классической онкологии заболевания,происходило накопление более легких форм откладывания – фобического ипаранойяльного.

На основании этого можно сделать вывод о вкладе семантическойзначимости диагноза онкологического заболевания в оформление откладывания; впервую очередь это касается наиболее тяжёлых форм данного психическогорасстройства.Кроме того, свой вклад в формирование откладывания осуществляли такжеособенности восприятия симптомов онкологического заболевания. Так, согласносуществующим данным на ранних, диагностических этапах, опухоль выступаетзачастую в виде «невидимого» стрессора, воспринимаемого лишь на когнитивномуровне (по Н. В. Тарабриной, [2007]).18 Былоустановлено,онкологическийпроцессчтонаэтапенебылоткладываниясопряженсуболями53%ипациентовнарушениемфункционирования, а на по-настоящему тяжелые проявления приходилось менееодной пятой части выборки (19%).

Кроме того, при паранойяльном типеоткладываниянакапливаютсясовершенноасимптоматичныеформыонкологической патологии, что способствовало формированию у больных идейнедоверия к данным медицинских обследований.ВЫВОДЫ1. Поведенческое откладывание в онкологии сопряжено со значимым ухудшениемпрогноза выживаемости (I-II стадия злокачественного процесса на моментобнаружения опухоли против III-IV стадии на момент обращения за медицинскойпомощью).2. Поведенческое откладывание формируется в связи с психопатологическимирасстройствами в рамках особого типа нозогенных (в том числе шизофренических)реакций с явлениями аутоагрессии в пределах динамики расстройств личности(РЛ) и шизотипического расстройства.3. Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (НРА) клинически гетерогенны идифференцируются на 3 типа: фобические (n=17; 24%), паранойяльные (n=14; 20%)и диссоциативные (n=39; 56%).3.1 Фобические НРА определяются нозофобией (страх тяжелых/летальныхпоследствий злокачественного новообразования) при полном осознании ипризнании факта онкологического заболевания.

Поведенческое откладываниеформируется по механизму тревожно-апатической реакции избегания.3.2 Паранойяльные НРА определяются сверхценными образованиями круга антиипохондрии(идеи«идеальногоздоровья»,исключающегонепреодолимуюболезнь) при полном осознании и принятии факта онкологического заболевания.Поведенческое откладывание формируется по механизмам реформированиятерапии (самолечение).3.3 Диссоциативные НРА определяются парциальными расстройствами сознания(отчуждение реальности болезни при полной сохранности восприятия других19 аспектов действительности). Дифференцируются на 2 подтипа: компартмент(сепарирующая, КД) и детчамент (изолирующая, ДД) диссоциация.3.

3. 1. Диссоциативные НРА с КД протекают по типу «двойной» диссоциативнотревожной реакции: «фасад» – собственно диссоциация (с частичным отрицаниемдиагноза или злокачественности болезни), «фон» – латентная тревога (дисфория,инсомния при обстоятельствах, связанных с напоминанием о болезни).3. 3. 2. Диссоциативные НРА с ДД протекают по типу аберрантной ипохондрии(полное отрицание какого-либо заболевания без признаков латентной тревоги).4. В формирование реакций откладывания осуществляют вклад личностные инозогенные факторы.4.1 Каждый из выделенных типов сопряжен со своим профилем личностныханомалий.4.1.1Фобическоеоткладываниеманифестируютнабазеакцентуациипотревожному типу в рамках различных типов РЛ.4.1.2ПаранойяльноеоткладываниеманифестируетКаждыйизвыделенныхклинических типов откладывания соотносится с определенными параметрамиличностной предиспозиции на уровне категориальных РЛ и соматоперцептивныхакцентуаций.4.1.3 Диссоциативное откладывание с компартмент-диссоциацией формируется улиц с истерическим РЛ.4.1.4 Диссоциативное откладывание с детачмент-диссоциацией манифестируют набазеконституциональногоилинажитого(вялотекущаяшизофрения)шизотипического РЛ.4.2 Вклад онкологического заболевания в формирование НРА реализуется по двумлиниям: с одной стороны откладыванию способствует малосимптоматичностьопухолей на диагностическом этапе, с другой стороны, укоренившиеся в обществепредставления о фатальном прогнозе злокачественных новообразований.5.

Влияние откладывания на прогноз онкозаболевания определяетсядлительностью откладывания и дифференцируется в зависимости от типанозогенной реакции. В порядке ухудшения прогноза (нарастания длительности)типы откладывания распределяются следующим образом: фобическое – в среднем20 10,8±8,6 мес., паранойяльное - 30,8±17,7 мес., изолирующая диссоциация - 32±7,3мес., сепарирующая диссоциация - 86.9±25.3 мес..ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИРезультаты настоящего исследования получены на выборке больных с ужеустановленнымдиагнозомнагоспитальномэтапе,апотомуизучениеоткладывания на поликлиническом уровне, на уровне скрининга, позволитполучить данные о больных, вообще не обращающихся за медицинской помощью(с фатальным исходом).Полученныедальнейшейвнастоящемверификациинаисследованииуровнерезультатымасштабныхнуждаютсявэпидемиологическихисследований, учитывающих, выделенную типологию.С учетом выделенных типов и факторов риска откладывания перспективнойявляется разработка инструментов скрининга, которое можно применять наполиклиническом этапе.Список работ, опубликованных по теме диссертации1.

Петелин Д.С. Диссоциативные расстройства в онкологии: психопатология,аспекты коморбидности с расстройствами личности / А.Б. Смулевич, С.В.Иванов, Л.К. Мясникова, С.Ю. Двойников, М.А. Самушия, Д.С. Петелин //Психические расстройства в общей медицине. – 2014. - №3-4. – С. 4-14.2. Петелин Д.С. Феномен откладывания в онкологии (обзор литературы) / Д.С.Петелин, А.В. Лукин// Психические расстройства в общей медицине.

–2015. - №2-3. – С. 40-53.3. Петелин Д. С. Типология нозогенных реакций с явлениями аутоагрессии(феномен откладывания) при злокачественных новообразованиях / С.В.Иванов, Д.С. Петелин // Материалы Второй ежегодной на- учнопрактической конференции с международным участием «Дроздовскиечтения». Москва, 8–9 декабря 2015 г. С. 205-210.4. Петелин Д.С. Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (феноменоткладывания) при злокачественных новообразованиях (типология,психосоматическиесоотношения,конституционально-личностноепредрасположение) / Д.С.

Петелин // Тезисы 3-ей КостромскойВсероссийской школы молодых ученых и специалистов в областипсихического здоровья, Кострома, 18-22 апреля 2016 г. С. 75-81.21 5. Петелин Д.С. Типология нозогенных реакций с явлениями аутоагрессии(феномен откладывания) при злокачественныхновообразованиях / С.В.Иванов, Д.С.

Петелин // Психические расстройства в общей медицине. –2016. - №3. – С. 17-25.6. Петелин Д.С. Нейроэндокринные опухоли и психические расстройства(обзор литературы) / М.Р. Шафигуллин, Д.С. Петелин // Психическиерасстройства в общей медицине. – 2016. - №4. – С. 33-38.22 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (феномен откладывания) при злокачественных новообразованиях
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее