Диссертация (1140192), страница 44

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Семейное положение студентов первогои пятого курсов (%).Рисунок 3.4.4 - Место жительства студентов первогои пятого курсов (%).266Рисунок 3.4.5 - Условия проживания студентов первогои пятого курсов (%).Рисунок 3.4.6 - Частота питания студентов первогои пятого курсов (%).267Таблица 3.4.2 - Соотношение продолжительности сна у студентовв зависимости от пола и курса, (%)курс,первый курспятый курсполпродолжительность сна3 часаюношидевушки00обапола0юноши девушки1,40,64 часа00,60,47,8***5 часов4,93,84,116,3*** 15,2*** 15,5***6 часов36,732,934,034,034,634,47 часов31,335,434,219,9**27,9*25,5**8 часов22,425,724,814,2**16,7**15,9**9 часов2,00,81,22,10,91,310 часов2,70,81,44,30,31,53,8**обапола0,95,0***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Рисунок 3.4.7 - Соотношение продолжительности сна у студентовпервого и пятого курсов, употребляющих табак (%).268Таблица 3.4.3 - Характеристики сна студентов первого и пятого курса, (%)характеристика снапервый курспятый курсспокойный88,072,3***беспокойный3,113,1***трудности засыпания8,313,1*бессонница0,61,5Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Рисунок 3.4.8 - Соотношение занятости студентов первогои пятого курса вне учебы, (%).269Рисунок 3.4.9 - Соотношение занимающихся физической культурой и спортомстудентов первого и пятого курсов, (%).Таблица 3.4.4 - Соотношение студентов первого и пятого курса в зависимостиот субъективной оценки состояния своего здоровья, (%)субъективная оценкасостояния своегоздоровьяочень хорошеепервый курспятый курс18,09,6**в основном хорошее68,760,3*удовлетворительное13,025,7***неудовлетворительное0,44,3**Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.270Таблица 3.4.5 - Сравнение своего состояния здоровья студентами первого ипятого курсов с состоянием здоровья однокурсников, (%)сравнение своегоздоровьяпервый курспятый курслучше24,019,8такое же63,448,8***хуже1,412,9***не знаю11,218,5**Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Таблица 3.4.6 - Наличие хронических заболеваний у студентов первого ипятого кусов, (%)наличие хроническихзаболеванийпервый курспятый курсесть3,133,3***нет78,154,9***не знаю1,412,9***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Таблица 3.4.7 - Наличие хронических заболеваний среди студентов первого ипятого курсов в зависимости от курительного статуса, (%)курс,первый курспятый курсналичиехроническихестьнетнеестьнетнезаболеванийзнаюзнаюкурительный статускурю18,814,917,525,5*пассивный курильщик6,410,912,411,1*6,3*18,5*бросил курить12,53,206,5**5,21,9не курю62,571,070,156,961,1**44,4***итого3,178,118,833,3***54,9***11,8**27,4*** 35,2***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.271Дендрограмма для 6 перемен.Метод одиночной связиЕвклидово расстояние1к_ Кол П1к_ Сон Ка1к_ Физ ра1к_ Хрон Заб1к_ Само чувс1к_ Сон Час0102030405060Расстояние объедРисунок 3.4.10 - Первый курсДендрограмма для 6 перемен.Метод одиночной связиЕвклидово расстояние5к_ Кол П5к_ Сон Ка5к_ Физ ра5к_ Само чувс5к_ Хрон Заб5к_ Сон Час15202530354045Расстояние объедРисунок 3.4.11 - Пятый курс272505560Таблица 3.4.8.

- Результаты корреляционного анализаШкалы методикуровень потреблениятабачных изделийуровеньзлоупотребленияалкоголемклиническая тревога,807*-Примечание:* - корреляция значима на уровне p<0,01273клиническая депрессия-,882*Видеолекторийпо молодежнымпроблемамСоциальнопсихологическ.тренингиСозданиепсихологическибезопасногопространстваКафедрапсихиатрииПсихопрофилактич.работаТеоретическиеи клиническиекафедрыКубГМУОбщественн.комитет поорганизацииработы заздоровыйобраз жизниКонсультативн.работаСистема знанийпо проблемампограничнойпсихопатологии,ТК и АЗВрачебныйздравпунктКубГМУВыполнениестудентамирефератов,санбюллетеней,УИРС, НИРСМультидисциплинарноепреподаваниеТК и АЗСозданиеантитабачного иантиалкогольногоинформационн.пространстваОбучениеучастниковобразовательногопроцессапревентивнымпрограммамЦентрздоровьяКубГМУКабинетмедицинскойпрофилактикиПроведениегрупповых ииндивид.консультацийСанитарнопросветительнаяработаДеканатыКубГМУСтуденческийпрофкомКубГМУРисунок 4.1 - Организациямероприятий по формированиюЗОЖ в КубГМУ и на кафедрепсихиатрииОрганизацияпсихопрофилак-х,антитабачных иантиалкогольныхмероприятий вструктуре досугастудентовПропаганда вСМИИздание ираспространениелитературыпсихопрофилакт.,антитабачной иантиалкогольнойнаправленностиСеминары, лекции,конференции,274КВН, марафоныФормированиездоровогообразажизнисредистудентовмедиковМежвузовскаяполиклиникаКлинико-социальноеобследованиестудентов-медиковПрофилактическиеосмотрыПсихологическоетестированиеИндивидуальноеконсультированиеКафедрапсихиатрииРекомендациипооптимизацииучебногопроцессаПодразделенияКубГМУ, отвечающиеза ЗОЖВыявлениефакторов рискаразвитиятревожнодепрессивныхрасстройств,табакокуренияи злоупотребленияалкоголеми мероприятия,снижающие ихвоздействие наздоровьестудентовРисунок 4.2 - Универсальная профилактика тревожно-депрессивных иаддиктивных среди студентов-медиковПсихологическоетестированиеНаблюдение засостоянием здоровьястудентов-медиковКлинико-социальноеобследованиестудентов-медиковКафедрапсихиатрииПсихокоррекцияИндивидуальноеконсультированиеКонсультацияпсихиатра, психиатранарколога кафедрыпсихиатрииРисунок 4.3 - Селективная профилактика тревожно-депрессивных иаддиктивных расстройств среди студентов-медиков275ПсихологическоетестированиеНаблюдение засостоянием здоровьястудентов-медиковКлинико-социальноеобследованиестудентов-медиковКафедрапсихиатрииПсихокоррекцияИндивидуальноеконсультированиеКонсультацияпсихиатра, психиатранарколога кафедрыпсихиатрииКонсультацияпсихиатрапсихоневрологического диспансера,психиатра-наркологанаркологическогодиспансераПоддерживающаятерапия,реабилитацияРисунок 4.4 - Индикативная профилактика тревожно-депрессивных иаддиктивных расстройств среди студентов-медиковТаблица 4.1 - Наличие в СМИ, которыми интересуются студенты первого ипятого курса, информации о ЗОЖ (%)читают ли студенты вСМИ рубрики,первый курспятый курспосвященные ЗОЖда, всегда16,623,5*иногда45,158,6***нет, никогда34,213,7***не помню4,14,1Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.276Таблица 4.2 - Заинтересованность студентов первого и пятого курсов в ТВпередачах, посвященных проблемам здоровья (%)смотрят ли студентыТВ-передачи,посвященные ЗОЖда, всегдапервый курспятый курс9,915,0*нет, никогда35,067,3**да, иногда смотрю55,117,6***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Таблица 4.3 - Источники информации о влиянии курения и злоупотребленияалкоголем среди студентов первого и пятого курсов (%)источники информациипервый курспятый курсдрузья19,73,5***СМИ27,737,5**медицинские работники14,719,8*учебные программы ввузесемья20,132,7***17,86,5***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Таблица 4.4 - Заинтересованность студентов первого и пятого курсов в знанияхо здоровом образе жизни, (%)нужны ли знания оЗОЖ?первый курспятый курсда36,256,9***скорее да, чем нет21,130,5**нет28,810,2***не знаю13,92,4***Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.277Таблица 4.5 - Распределение студентов первого и пятого курса по ответам навопрос о ЗОЖ, (%)понятие ЗОЖдушевное и физическоеравновесиеотсутствие вредныхпривычеквсе и всего в меружизнь без заболеванийсоблюдениерелигиозных каноновпервый курспятый курс31,335,957,159,71,79,70,22,22,0***0,2Примечание: * – 0,005 ≤ р < 0,05, ** – 0,0001 ≤ р < 0,005, *** – р <0,0001; р двусторонний.Рисунок 4.5 - Мнения студентов первого курса об эффективныхформах профилактики278Рисунок 4.6 - Мнения студентов пятого курса об эффективных формахпрофилактики279СПИСОК СОКРАЩЕНИЙАЗ – Алкогольная зависимостьВОЗ – Всемирная организация здравоохраненияЗОЖ – здоровый образ жизниНИЗ – неинфекционные заболеванияОАИ – острая алкогольная интоксикацияПАВ – психоактивное веществоТДР – тревожно-депрессивные расстройстваТК – табакокурениеСМИ – средства массовой информации280.

Характеристики

Список файлов диссертации