Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140178), страница 19

Файл №1140178 Диссертация (Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста) 19 страницаДиссертация (1140178) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

В 1 группе отмечались положительные корреляции уровняIL-17А с наличием у детей атопического дерматита (r=0,57; р<0,05).В зависимости от отягощенности перинатального анамнеза быловыявлено, что у детей, перенесших ППЦНС, содержание общего IgE всыворотке крови было выше, чем у детей без ППЦНС (р>0,05). Содержание124IL-17А также было более высоким у детей с ППЦНС в анамнезе(соответственно, 5,6 (1,8-13,9) и 3,7 (1,1-7,1) пг/мл; р>0,05).При проведении корреляционного анализа выявлено, что у детей сППЦНС в анамнезе содержание общего IgE отрицательно коррелировало суровнем SDNN (r=-0,46; р<0,05), RMSSD (r=-0,37; р<0,05), pNN50 (r=-0,39;р<0,05) и АКРДобщ (r=-0,43; р<0,05). У детей без ППЦНС отмеченыдостоверные положительные корреляции между уровнем IL-17А и SDNN(r=0,57; р<0,05) и отрицательные корреляции между уровнем IL-17А ивеличиной Амо (r=-0,59; р<0,05).

Данные корреляции свидетельствуют отеснойвзаимосвязифункциональныххарактеристиквегетативногогомеостаза и иммунологических показателей.Содержание IL-17А имело тенденцию к повышению в группах А и В(соответственно, 5,2 (1,6-10,8) и 10,0 (4,1-40,0) пг/мл по сравнению сгруппами С и D (соответственно, 4,1(1,1-5,2) и 3,3(1,1-10,1) пг/мл; p>0,05).При сравнительном анализе иммунологических показателей отмечено,что у детей, со сформировавшейся БА, прослеживалась тенденция к болеевысокому содержанию общего IgE и IL-17А в сыворотке крови, чем упациентов, у которых не сформировалась БА (общий IgE, соответственно,50,1 (8,1-151,9) и 20,6 (8,0-51,9) МЕ/мл; р>0,05) и IL-17А, соответственно, 6,3(2,8-17,1) и 5,2 (1,8-9,0) пг/мл; р>0,05).При корреляционном анализе у пациентов со сформировавшейся враннемвозрастефункциональныхБА,былиакустическихустановленыдостоверныевзаимосвязиизмененийдыхательнойсистемысвегетативным дисбалансом, уровнем IL-17А, уровнем общего IgE.

У детей сБА отмечены достоверные положительные корреляции между величиной φ1и уровнем IL-17A (r=0,60; р<0,05); между относительным снижением φ3после теста с бронхолитиком и уровнем общего IgE (r=0,50; р<0,05) иотрицательные корреляции между величиной φ3 и уровнем IL-17A (r=-0,44;р<0,05), величиной φ2 и уровнем IL-17A (r=-0,47; р<0,05).125Полученные результаты оценки иммунологических показателей, всовокупностис установленнымиранее клинико-анамнестическими ифункциональными особенностями, могли расцениваться как проявлениепредрасположенности детей, перенесших ООБ на фоне ППЦНС, каллергической патологии, в первую очередь, к БА.Таким образом, для детей, перенесших ООБ на фоне ППЦНС, исоответственно, имеющих паторецепторные нарушения и отклонения ВСР,характерно длительное купирование и более тяжелое течение БОС.

Наличиеперинатального поражения ЦНС гипоксического генеза 1 степени тяжести,является неблагоприятным фактором в прогнозе формирования БА, развитияповторных эпизодов ООБ.У пациентов с БА, перенесших ППЦНС, уже исходно отмечалисьизменения акустических параметров в виде: повышения АКРДобщ; АКРД3;коэффициента АКРД в высокочастотном диапазоне (φ3); уровня амплитудывысокочастотных акустических осцилляций; высокой частоты встречаемостиположительного теста с бронхолитиком, что могло служить целямдифференциальной диагностики.При оценке вариабельности сердечного ритма в катамнезе выявлено, чтоу детей, перенесших ООБ, сохранялся вегетативный дисбаланс в виде:значимой ваготонии, проявляющейся повышением уровня SDNN, RMSSD,pNN50, HF и снижением величины LF/HF. Эти изменения были болеевыражены у детей с БА, что можно использовать для дифференциальнойдиагностики и оценки прогноза.Помимоэтого,удетей,перенесшихППЦНС,особенноприсформировавшейся впоследствии БА, отмечался повышенный уровень IL17А, что может выступать предиктором этого заболевания и использоватьсяв качестве дополнительного критерия риска его формирования.Полученныерезультатыкатамнестическогонаблюдениясвидетельствуют о необходимости раннего выявления у детей, перенесшихООБ, функциональных отклонений дыхательной и вегетативной нервной126системы для своевременной диагностики, оценки прогноза, проведенияцеленаправленных профилактических мероприятий [133, 134].Наоснованиидыхательнойиоценкивегетативнойклинико-функциональныхпоказателейнервнойопределениясистемыдлядополнительных, наиболее информативных функциональных параметровпрогноза формирования БА у детей раннего возраста, перенесших ООБ, былпроведен двухэтапный ROC-анализ (Receiver Operator Characteristic) сопределением доверительных интервалов (ДИ).На 1 этапе данный анализ осуществлен в группе из 74 детей, у 20 изкоторых в катамнезе была диагностирована БА.

В результате были выявленыследующиепрогностическиАКРДобщ;φ3,SDNN,значимыеRMSSD,функциональныеLF/HF.Длянихпараметры:определенысоответствующие ДИ: для АКРДобщ – [2,10-13,91 мкДж]; φ3 – [0,01-0,05];SDNN – [42,2-72,6 мс]; RMSSD – [37,1-65,3 мс]; LF/HF – [0,7-1,6].Отсутствие отличий от ДИ 2-х показателей КБФГ в сочетании снахождением в ДИ 2-х и более параметров ВСР указывали на формированиеБА. Эффективность данных критериев и ДИ была подтверждена прикатамнестическом наблюдении другой, независимой группы детей (n=20), невключенных в этот анализ. У 85±5,9% пациентов этой группы всеустановленные показатели функционального состояния органов дыхания иВНС попали в пределы ДИ±99%.Совпадение полученных данных позволило нам на следующем этапедля увеличения статистической мощности и уменьшения ошибки повторнопровести ROC-анализ и определение ДИ в объединенной группе пациентов(n=40).

Итоговая чувствительность метода составила 97,37% с ДИ 86,2-99,9.Специфичность метода составила 86,96% с ДИ 66,4-97,2. В результате намибыли сформулированы уточненные дополнительные критерии прогнозаформирования БА у детей раннего возраста, перенесших ООБ, а именно:нахождение значений параметров в соответствующих диапазонах ДИ:АКРДобщ – [3,98-13,20 мкДж]; φ3 – [0,01-0,05]; SDNN – [43,7-63,2 мс];127RMSSD – [39,4-58,2 мс]; LF/HF – [0,7-2,2]. Нахождение в пределах ДИ 2-хпоказателей КБФГ в сочетании с 2-мя и более параметрами ВСРсвидетельствовало о формировании у ребенка БА.Наоснованиивыявленныхклиническихифункциональныхособенностей у детей, перенесших ООБ, был разработан и научно обоснованалгоритм прогноза формирования бронхиальной астмы у детей раннеговозраста.При реализации данного алгоритма в первую очередь осуществляетсяанализ клинико-анамнестических данных для оценки факторов риска всоциальном, генеалогическом и биологическом анамнезе, которые моглистать причиной, предрасполагающими или провоцирующими факторамиразвития повторных эпизодов ООБ, формирования БА.

Проводитсяуточняющее анкетирование родителей. В качестве примера может бытьпредложенвариантанкеты,разработанныйнамивходеданногоисследования и содержащий более детальные вопросы об особенностяхразвития ребёнка, условиях жизни семьи, наследственности.Пациентам,перенесшималлергологическогоанамнезаООБи/илинанафонеотягощенногофонепоследствийППЦНСгипоксического генеза 1 степени тяжести, рекомендуется проведениефункционального исследования дыхательной и вегетативной нервнойсистемы(ВНС)соответственноприпомощикомпьютернойбронхофонографии и анализа ВСР.При развитии 1 и более эпизодов ООБ на фоне ППЦНС гипоксическогогенеза в виде церебральной ишемии 1 степени тяжести, вне зависимости отналичия отягощенности аллергологического анамнеза, при сочетанииизменения функциональных показателей дыхательной (АКРДобщ в ДИ 3,9813,20 мкДж; φ3 в ДИ 0,01-0,05; положительный тест с бронхолитиком) иВНС (SDNN в ДИ 43,7-63,2 мс; RMSSD в ДИ 39,4-58,2 мс; LF/HF в ДИ 0,72,2), прогнозируется наиболее высокий риск формирования БА.128При развитии повторного эпизода ООБ, внезависимости ототягощенности аллергологического и перинатального анамнеза, наличиеизменений функциональных показателей дыхательной системы (АКРДобщ вДИ 3,98-13,20 мкДж; φ3 в ДИ 0,01-0,05; положительный тест сбронхолитиком) и дисбаланса ВНС (SDNN в ДИ 43,7-63,2 мс; RMSSD в ДИ39,4-58,2 мс; LF/HF в ДИ 0,7-2,2) свидетельствует о высоком рискеформирования БА.При развитии 1 или 2 эпизодов ООБ на фоне отсутствия отягощенногоаллергологического и перинатального анамнеза, выявление изолированногоизменения параметров КБФГ (в т.ч.

отрицательный бронходилатационныйтест) и/или показателей ВСР, свидетельствует о низком риске формированияБА.У детей, перенесших однократный эпизод нетяжелого ООБ в раннемвозрасте, без отягощенного аллергологического анамнеза и без ППЦНС, приотсутствии изменений показателей КБФГ и ВСР прогнозируется низкий рискформирования БА.Пациентам с низким риском развития БА показано длительноенаблюдение (в течение 12 и более мес.) в условиях поликлиники пообщепринятым установкам диспансерного наблюдения.При подозрении на неинфекционные и неаллергические причиныострой бронхообструкции (врожденные пороки развития и наследственныезаболевания органов дыхания, инородное тело в бронхе, гастроэзофагеальнаярефлюксная болезнь, врожденные пороки развития сердечно-сосудистойсистемы и др.) пациент направляется на соответствующее обследование илечение в специализированное отделение или диагностический центр.В случае диагностических затруднений показаны консультации врачейспециалистов (пульмонолога, аллерголога-иммунолога, оториноларинголога,гастроэнтеролога, невролога, кардиолога и др.).129Итогом данного этапа диагностики следует считать верификациюклинического диагноза, в том числе БА, назначение необходимой базиснойтерапии.Совокупность перечисленных факторов у детей, перенесших ООБ, какбыло установлено в ходе исследования, с определённой долей вероятностипозволяет отнести этих пациентов к группе высокого или низкого рискаформированияБА,апредложенныйалгоритмобследованиябудетспособствовать ранней диагностике данного заболевания и соответственносвоевременномуначалуадекватныхлечебно-профилактическихмероприятий.Таким образом, на основании выполненных исследований доказано, чтоу детей раннего возраста, перенесших острые обструктивные бронхиты,имеются существенные изменения параметров дыхательной и вегетативнойнервной системы, которые наиболее выражены при наличии в анамнезеперинатального поражения ЦНС.Предложенныедополнительныепрогностическиекритерии,характеризующие нарушение функции внешнего дыхания и изменениепараметров вегетативного гомеостаза, в сочетании с клиническими даннымисущественноповышаютдостоверностьпрогнозаформированиябронхиальной астмы в возрасте до 3 лет, что будет способствоватьсвоевременному назначению лечебно-профилактических мероприятий.130ВЫВОДЫ1.

У детей с отягощенным аллергоанамнезом, перенесших эпизоды острогообструктивного бронхита в раннем возрасте и имевших в анамнезеперинатальное поражение центральной нервной системы гипоксическогогенеза 1 степени тяжести, в отличие от детей без перинатального пораженияцентральной нервной системы, отмечается более тяжелое течение идлительное купирование острой бронхиальной обструкции. В катамнезе уэтих детей достоверно чаще формируется бронхиальная астма.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее