Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140178), страница 14

Файл №1140178 Диссертация (Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста) 14 страницаДиссертация (1140178) страница 142019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Эти изменения были более95выражены у детей с БА, что можно использовать для дифференциальнойдиагностики и оценки прогноза.Помимоэтого,удетей,перенесшихППЦНС,особеннососформировавшейся БА, отмечался повышенный уровень IL-17А, что можетвыступать предиктором БА и использоваться в качестве дополнительногокритерия риска формирования этого заболевания.Полученныерезультатыкатамнестическогонаблюдениясвидетельствуют об информативности выявления у детей, перенесших ООБ,функциональных отклонений дыхательной и вегетативной нервной системыдляоценкипрогноза,своевременнойдиагностикиБА,проведенияцеленаправленных профилактических мероприятий.5.2. ROC-анализ клинико-функциональных показателей дыхательной ивегетативной нервной системы у детейНаоснованиидыхательнойиоценкивегетативнойклинико-функциональныхпоказателейнервнойопределениясистемыдлядополнительных, наиболее информативных функциональных параметровпрогноза формирования БА у детей раннего возраста, перенесших ООБ, былпроведен двухэтапный ROC-анализ (описан в гл.2) с определениемдоверительных интервалов (ДИ).На 1 этапе данный анализ осуществлен в группе из 74 детей, у 20 изкоторых в катамнезе была диагностирована БА.

В результате были выявленыследующиепрогностическиАКРДобщ;φ3,SDNN,значимыеRMSSD,функциональныеLF/HF.Длянихпараметры:определенысоответствующие ДИ: для АКРДобщ – [2,10-13,91 мкДж]; φ3 – [0,01-0,05];SDNN – [42,2-72,6 мс]; RMSSD – [37,1-65,3 мс]; LF/HF – [0,7-1,6].Нахождение в ДИ 2-х показателей КБФГ в сочетании с 2-мя и болеепараметрами ВСР указывало на формирование БА. Эффективность данныхкритериев и ДИ была подтверждена при катамнестическом наблюдении96другой, независимой группы детей (n=20), не включенных в этот анализ.

У85±5,9%пациентовэтойгруппывсеустановленныепоказателифункционального состояния органов дыхания и ВНС попали в пределыДИ±99%.Совпадение полученных данных позволило нам на следующем этапедля увеличения статистической мощности и уменьшения ошибки повторнопровести ROC-анализ и определение ДИ в объединенной группе пациентов(n=40). Итоговая чувствительность метода составила 97,37% с ДИ 86,2-99,9.Специфичность метода составила 86,96% с ДИ 66,4-97,2. В результате намибыли сформулированы уточненные дополнительные критерии прогнозаформирования БА у детей раннего возраста, перенесших ООБ, а именно:нахождение значений параметров в соответствующих диапазонах ДИ:АКРДобщ – [3,98-13,20 мкДж]; φ3 – [0,01-0,05]; SDNN – [43,7-63,2 мс];RMSSD – [39,4-58,2 мс]; LF/HF – [0,7-2,2].

Нахождение в пределах ДИ 2-хпоказателей КБФГ в сочетании с 2-мя и более параметрами ВСРсвидетельствовало о формировании у ребенка БА.У большинства (63±5,6%) детей, у которых сформировалась БА, всеустановленные при помощи анализа показатели функционального состоянияорганов дыхания и ВНС не выходили за пределы ДИ±99% (табл.21).97Таблица 21Количество детей с бронхиальной астмой, не имеющих отклонений отдоверительного интервала функциональных показателей респираторнойи вегетативной нервной системыДети с БАКоличество детей с БА,(исходныене имеющих отклоненийПоказателиДИ±99%данные)от ДИ, (%)(n=40)АКРДобщ, мкДж8,59±1,63,98-13,2076%φ30,03±0,0060,01-0,0572%SDNN, мс53,4±3,543,7-63,245%RMSSD, мс48,8±3,339,4-58,256%LF/HF1,5±0,20,7-2,266%5.3. Алгоритм прогноза формирования бронхиальной астмы у детейраннего возрастаПод маской ООБ могут скрываться многие заболевания, такие как БА,пороки развития бронхолегочной системы, инородные тела трахеи и бронхов;заболевания желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы идр.

На сегодняшний день, каких-либо абсолютных критериев позволяющихдифференцировать БА в раннем возрасте выявить не удаётся. Тем не менее, впрогнозеформированияБАможетоказатьсяэффективныманализсовокупности клинико-функциональных параметров и преморбидного фонаребенка.Наоснованиивыявленныхклиническихифункциональныхособенностей у детей, перенесших ООБ, был разработан и научно обоснованалгоритм прогноза формирования бронхиальной астмы у детей раннеговозраста (рис.29).98Ребенок раннего возраста, перенесший ООБОтягощенный аллергоанамнезНет отягощенного аллергоанамнезаНаличие в анамнезе ППЦНСОтсутствие в анамнезе ППЦНСКБФГ с бронхолитическим тестомИзменениепараметров КБФГ*и ВСР#Изменение толькопараметровКБФГ*Неинфекционные,неаллергическиепричины обструкции(гастроэзофагеальнаярефлюксная болезнь,инородное тело,врожденные порокиразвития, др.)Оценка ВСРИзменение толькопараметров ВСР#Высокий риск формирования БА**.

Верификация диагноза БА. Принеобходимости: проведение аллергообследования, консультации врачейспециалистов (аллерголога-иммунолога, пульмонолога).ПараметрыКБФГ и ВСР внормеНаправление ребенкав специализированноеотделение илидиагностическийцентрНизкий риск формирования БА***. Длительное наблюдениеребенка (в течение 12 мес и более). При наличии повторныхООБ показано проведение КБФГ и оценка ВСР.Нарастание риска* параметры КБФГ - АКРДобщ в ДИ 3,98-13,20 мкДж; φ3 в ДИ 0,01-0,05, бронхолитический тест «+»# параметры ВСР - SDNN в ДИ 43,7-63,2 мс; RMSSD в ДИ 39,4-58,2 мс; LF/HF в ДИ 0,7-2,2.** при наличии отягощенности аллергологического и/или перинатального анамнеза*** при отсутствии отягощенности аллергологического и/или перинатального анамнезаРис.29.

Алгоритм прогноза формирования бронхиальной астмы у детей раннего возраста, перенесших ООБ.99При реализации данного алгоритма в первую очередь осуществляетсяанализ клинико-анамнестических данных для оценки факторов риска всоциальном, генеалогическом и биологическом анамнезе, которые моглистать причиной, предрасполагающими или провоцирующими факторамиразвития повторных эпизодов ООБ, формированияБА. Проводитсяуточняющее анкетирование родителей. В качестве примера может бытьпредложенвариантанкеты,разработанныйнамивходеданногоисследования и содержащий более детальные вопросы об особенностяхразвития ребёнка, условиях жизни семьи, наследственности (Приложение 1).Пациентам,перенесшималлергологическогоанамнезаООБи/илинафонеимевшимвотягощенногоанамнезеППЦНСгипоксического генеза 1 степени тяжести, рекомендуется проведениефункционального исследования дыхательной и вегетативной нервнойсистемы(ВНС)соответственноприпомощикомпьютернойбронхофонографии и анализа ВСР.При развитии 1 и более эпизодов ООБ на фоне ППЦНС гипоксическогогенеза в виде церебральной ишемии 1 степени тяжести, вне зависимости отналичия отягощенности аллергологического анамнеза, при сочетанииизменений функциональных показателей дыхательной (АКРДобщ в ДИ 3,9813,20 мкДж; φ3 в ДИ 0,01-0,05; положительный тест с бронхолитиком) иВНС (SDNN в ДИ 43,7-63,2 мс; RMSSD в ДИ 39,4-58,2 мс; LF/HF в ДИ 0,72,2), прогнозируется наиболее высокий риск формирования БА.При развитии повторного эпизода ООБ, внезависимости ототягощенности аллергологического и перинатального анамнеза, наличиеизменений функциональных показателей дыхательной системы (АКРДобщ вДИ 3,98-13,20 мкДж; φ3 в ДИ 0,01-0,05; положительный тест сбронхолитиком) и дисбаланса ВНС (SDNN в ДИ 43,7-63,2 мс; RMSSD в ДИ39,4-58,2 мс; LF/HF в ДИ 0,7-2,2) свидетельствует о высоком рискеформирования БА.100При развитии 1 или 2 эпизодов ООБ на фоне отсутствия отягощенногоаллергологического и перинатального анамнеза, выявление изолированногоизменения параметров КБФГ (в т.ч.

отрицательный бронхолитический тест)и/или показателей ВСР, свидетельствует о низком риске формирования БА.У детей, перенесших однократный эпизод нетяжелого ООБ в раннемвозрасте, без отягощенного аллергологического анамнеза и без ППЦНС, приотсутствии изменений показателей КБФГ и ВСР прогнозируется низкий рискформирования БА.Пациентам с низким риском развития БА показано длительноенаблюдение (в течение 12 и более мес.) в условиях поликлиники пообщепринятым установкам диспансерного наблюдения.При подозрении на неинфекционные и неаллергические причиныострой бронхообструкции (врожденные пороки развития и наследственныезаболевания органов дыхания, инородное тело в бронхе, гастроэзофагеальнаярефлюксная болезнь, врожденные пороки развития сердечно-сосудистойсистемы и др.) пациент направляется на соответствующее обследование илечение в специализированное отделение или диагностический центр.В случае диагностических затруднений показаны консультации врачейспециалистов (пульмонолога, аллерголога-иммунолога, оториноларинголога,гастроэнтеролога, невролога, кардиолога и др.).Итогом данного этапа диагностики следует считать верификациюклинического диагноза, в том числе БА, назначение необходимой базиснойтерапии.Совокупность перечисленных факторов у детей, перенесших ООБ, какбыло установлено в ходе настоящего исследования, с определённой долейвероятности позволяет отнести этих пациентов к группе высокого илинизкого риска формирования БА, а предложенный алгоритм обследованиябудетспособствоватьсоответственнораннейдиагностикесвоевременномупрофилактических мероприятий.началуданногозаболеванияадекватныхилечебно-101Приводим клинические примеры примененного способа прогнозаформирования БА с помощью определения функциональных параметровдыхательной и вегетативной нервной системы у детей, перенесших ООБ ввозрасте до 3 лет.Клинический пример №1Мальчик Т.А., 2 г.

6мес. Под наблюдением с возраста 6 месяцев.Поступил в стационар на 2-е сутки от начала заболевания, в возрасте 6месяцев с жалобами на повышение температуры до субфебрильных цифр,насморк, малопродуктивный кашель, одышку.Анамнез: ребенок от 1-ой беременности, протекавшей на фоне токсикоза1 половины беременности, ОРИ в 8-9 нед., угрозы прерывания 8-9 нед.

Роды1, в 38 недель, стремительные. Оценка по шкале Апгар 7/8 баллов. Раннийнеонатальный период протекал с явлениями токсической эритемы. Былодиагностировано ППЦНС гипоксического генеза, церебральная ишемия 1степени, синдром возбуждения ЦНС. Наблюдался неврологом, в возрасте 1годаотмечаласьполнаякомпенсацияневрологическихотклонений.Аллергологический анамнез отягощен: у отца - бронхиальная астма; уребенка отмечается мелкопапуллезная сыпь на цитрусовые, сладости.Социальный анамнез: 3 человека проживают в однокомнатной квартире напоследнем этаже панельного дома, квартира сырая. Отец мальчика курит.Впервые эпизод острого обструктивного бронхита развился в возрасте 3месяцев на фоне ОРИ, за первые 6 мес.

ребенок 2 раза перенес острыйобструктивный бронхит.Таким образом, у данного пациента в генеалогическом и социальноманамнезе прослеживались факторы риска по развитию аллергическихзаболеваний.При поступлении в стационар состояние средней степени тяжести,самочувствие нарушено. Кожные покровы бледные, чистые. Задняя стенкаглотки и миндалины гиперемированы, налетов нет. Дыхание через нос102затруднено, отделяемоеслизистое.Одышкав покоесмешанная,спреобладанием экспираторного компонента, ЧД=40-42 в минуту.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее