Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140178), страница 12

Файл №1140178 Диссертация (Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста) 12 страницаДиссертация (1140178) страница 122019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Недоношенными (35-37 нед.) родились 11,4%пациентов группы А и 22,2% детей группы В (р<0,05). Почти у 1/3 у детей сППЦНС (группы А и В) встречалась низкая оценка по шкале Апгар на 1-ой80минуте (5-7 баллов) (соответственно, у 30,5 и у 40,7%; р<0,05). Таким образом,у детей с наличием в анамнезе ППЦНС отмечалось наиболее тяжелое течениеанте- и интранатального периодов.В ходе анализа социального анамнеза выявлено, что дети группы А чащепроживали в неблагоприятных жилищно-бытовых условиях (сырость, плесень вквартире или доме) (соответственно, 30,7; 22,0; 27,7 и 17,3%; рА-D<0,05).Скученность в месте проживания чаще наблюдалась также у детей группы А(соответственно, у 44,2; у 37,0; у 38,8 и у 34,7%; рА-D<0,05).

Во многих семьяхвсех групп была выявлена высокая «антигенная нагруженность» местапроживания: наличие домашних животных (соответственно, у 48,1; у 51,9; у50,0 и у 47,7%; р>0,05); ковры, открытые стеллажи с книгами (соответственно,у 82,6; у 74,0; у 83,3; у 82,6%; р>0,05), наличие среди постельныхпринадлежностей изделий из пуха, пера или шерсти (соответственно, у 44,2; у25,9; у 44,4; у 34,7%; рА-В,А-D<0,05). Более чем у 1/3 пациентов группы Ародители указывали на наличие профессиональной вредности (1 и 2 сеткавредности; работа с токсическими веществами; вибрация) (соответственно,36,5; 14,8; 22,2; 4,3%; рА-В,А-D, В-D, A-C, B-C<0,05).Во всех группах отмеченавысокая частота встречаемости пассивного курения, особенно в группах А и В(соответственно, 69,1; 70,4; 61,1; 52,2%; рА-D, В-D<0,05), что негативно влияло нафункциональное состояние бронхолегочной системы.Отмечено, что почти у половины детей группы А (40,7%) ООБ имел болеетяжелое течение, что сопровождалось дыхательной недостаточностью 1-2степени в отличие от групп В, С и D (соответственно, у 11,1%, у 22,2% и у4,3%; рА-В, А-D, В-D, А-C, C-D, В-C<0,05).

Обструкция быстрее купировалась у детей вгруппе D (соответственно, на 5,4±0,09; 3,0±0,1; 2,1±0,1; 1,9±0,08 сут.; рА-В, А-D, ВD, А-C<0,05),что обусловлено более легким течением у них ООБ.Выявлено,чторазвитиеООБнафонеперенесенногоППЦНСгипоксического генеза 1 степени тяжести прогностически неблагоприятно(табл.14).

Так, почти у половины детей, перенесших ППЦНС (группы А и В),наблюдались повторные эпизоды острой бронхообструкции (соответственно, у8144,4% и у 51,8% пациентов), что существенно чаще, чем в группах С и D (безППЦНС) (соответственно, у 22,2% и у 20,8%; рА-D; В-D, А-C, В-C<0,05).БА была диагностирована у 40 детей, причем только у пациентов групп А, Ви C. У детей с отягощенным аллергоанамнезом, перенесших ППЦНС (группаА), сформировалась БА легкой степени интермиттирующего (у 75%) илиперсистирующего (у 25%) течения. У всех пациентов без отягощенногоаллергоанамнеза, перенесших ППЦНС (группа В), сформировалась БА легкойстепениинтермиттирующеготечения.Удетейсотягощеннымаллергоанамнезом и без ППЦНС (группа C) сформировалась БА легкой степениинтермиттирующего (у 66%) или персистирующего (у 33%) течения. При этомвыявлено, что у детей, перенесших ППЦНС, имели место более частыеобострения БА (р<0,05).При определении исходных функциональных акустических параметровпри помощи КБФГ у детей, перенесших ППЦНС, особенно в группе А, сразупослекупированиябронхиальнойобструкцииопределялисьболеевыраженные изменения акустических показателей (табл.15), проявляющиесявысоким уровнем акустического компонента работы дыхания в полномчастотномдиапазоне(АКРДобщ)(рА-В,А-С,высокочастотном диапазоне (АКРД3) (рА-В,А-С,В-С,А-D<0,05);А-D<0,05);АКРД в высокочастотном диапазоне (φ3) (рА-D <0,05).АКРДвкоэффициента82Таблица 14Катамнез исходов ООБ у детей раннего возрастаГруппа Аn=54Группа Вn=42Группа Сn=35Группа Dn=34БА,%ПовторныеООБ, %Нетобструкций,%БА,%ПовторныеООБ, %Нетобструкций,%БА,%ПовторныеООБ, %Нетобструкций,%БА,%ПовторныеООБ, %Нетобструкций,%37,044,4*,#18,5*,#18,551,8**,##29,633,322,2#,##44,4#-20,8*,**79,1*Достоверность различия соответствующих показателей р<0,05 (по критерию Манна-Уитни): * - между группами А и D; **- между группами Ви D; # - между группами А и C; ## - между группами B и C.83Таблица 15Сравнительная характеристика исходных параметров КБФГ удетей, перенесших ООБ, в зависимости от отягощенностиаллергологического и перинатального анамнезовКонтрольная группа(n=54)Группа А(n=40)Группа В(n=31)Группа C(n=29)Группа D(n=28)9,70±4,02*,**,#,5,74±2,29*,****,5,11±1,65**,#,3,28±0,78****,########,###3,22±0,32###3,76±1,46*,**,#4,01±1,67#,**2,68±0,72##2,42±0,20#2,05±0,43#,**1,78±0,73#1,20± 0,11#,**1,40±0,25#0,54±0,06###0,19±0,10*,#0,13±0,03**,#0,10±0,02##,#0,02±0,002#0,06±0,01**,##,#0,05±0,01#0,05± 0,02**,#0,04±0,014##0,03±0,004#φ10,64±0,02#0,64±0,02#0,64±0,05#0,69±0,020,80±0,01#φ20,32±0,02#0,034±0,004##,0,31±0,02#0,33±0,03#0,032±0,006#0,032±0,011#,0,27±0,020,024±0,005#,0,18±0,01#0,009±0,001#ПоказательАКРДобщ,мкДжАКРД1,мкДжАКРД2,мкДжАКРД3,мкДжОтн.уровеньамплитудывысокочастотныхосцилляцийφ37,46±3,66*,**,#,0,26±0,11*,**,#,###Достоверность различия показателей р<0,05 (по критерию Манна-Уитни): * - между группами А и B; ** между группами A и С; *** - между группами В и С; **** - между группами В и D; ## - между группами Aи D; ### - между группами С и D; # - между группами пациентов и практически здоровых детей;Помимо этого, достоверно значимые изменения параметров КБФГ удетей, имевших в анамнезе с ППЦНС, исходно характеризовалисьповышением уровня амплитуды высокочастотных осцилляций (рА-С, А-D<0,05)иболеевысокойчастотойвстречаемостиположительногобронходилатационного теста, соответственно у 45,0% детей группы А; у18,5% детей группы В; у 16,6% детей группы С и лишь у 8,3% пациентовгруппы D (рА-В, А-С, А-D <0,05).В катамнезе при сравнительном анализе параметров КБФГ у пациентов,перенесших ООБ, в динамике отмечалась тенденция к нормализациипоказателейфункциивнешнегодыхания(ФВД),чтопроявлялосьуменьшением уровня акустического компонента работы дыхания в полном84частотном диапазоне (АКРДобщ) и коэффициента АКРД в высокочастотномдиапазоне (φ3) (р<0,05) (табл.16).Таблица 16Параметры КБФГ у детей раннего возраста, перенесших ООБ, прикатамнестическом исследовании1 группа2 группа(вкатамнезе)(n=47)Контрольнаягруппа(n=54)Показатель(исходно)(n=106)(вкатамнезе)(n=81)АКРДобщ, мкДж8,46±2,93#8,09±2,30#АКРД1, мкДж6,44±2,66#6,31±2,09#3,36±0,90#2,81±0,732,44±0,23#АКРД2, мкДж1,83±0,32#1,64±0,31#1,64±0,44#1,11±0,210,54±0,07#АКРД3, мкДжОтн.уровеньамплитудывысокочастотных осцилляций0,37±0,16#0,04±0,070,16±0,06#0,04±0,050,02±0,002#0,05±0,001#0,04±0,010,04±0,010,03±0,010,03±0,004#φ10,65±0,02#0,63±0,05#0,63±0,030#0,62±0,10#0,80±0,016#φ20,31±0,020,032±0,003*, #0,34±0,05#0,015±0,003*0,33±0,030,031±0,0040,34±0,09#0,18±0,01#0,018±0,090,009±0,001#φ3(исходно)(n=74)5,16±1,37**,# 4,02±0,89**,##3,22±0,32#Достоверность различия показателей в динамике р<0,05 (по критерию Вилкоксона):* - у пациентов 1 группы; ** - у пациентов 2 группы;Достоверность различия показателей между группами пациентов и практически здоровых детей#- р<0,05 (по критерию Манна-Уитни)По данным КБФГ у 88% детей, с установленным в катамнезе диагнозомБА, исходно определялись достоверно значимые изменения акустическихпоказателей, проявляющиеся высоким уровнем АКРДобщ, АКРД3, φ3,повышением уровня амплитуды высокочастотных осцилляций по сравнениюс контрольной группой (р<0,05) (табл.17).Следует отметить, что после проведения теста с бронхолитиком упациентов с БА наблюдалось существенное снижение показателя φ3, какисходно у 84,6% детей, так и в катамнезе у 80% (соответственно, на 30,8±4,9и39,4±6,8%; р>0,05), что подтверждает обратимость бронхиальнойобструкции и служит дополнительным критерием диагностики БА.85При катамнестическом исследовании у детей с БА измененияакустических параметров дыхания сохранялись, причём в ряде случаев быловыявлено их ухудшение в виде нарастания АКРДобщ (р<0,05) (табл.17).Таблица 17Параметры КБФГ у детей раннего возраста с установленным вкатамнезе диагнозом БА в сравнении с контрольной группойИсходно(n=40)В катамнезе(n=35)АКРДобщ, мкДж8,59±1,64*,#12,51±4,82*,#Контрольнаягруппа(n=54)3,22±0,32#АКРД1, мкДж5,44±1,14*,#9,63±4,04*,#2,42±0,20#АКРД2, мкДж2,15±0,50#2,62±1,02#0,54±0,06#АКРД3, мкДжОтн.уровеньамплитудывысокочастотныхосцилляций0,22±0,06#0,20±0,15#0,02±0,002#0,06±0,01#0,05± 0,01#0,03±0,004#φ10,66±0,03#0,61±0,09,0,80±0,01#φ20,30±0,03#0,37±0,09#0,18±0,01#φ30,03±0,00,#0,01±0,0#0,009±0,001#ПоказательДостоверность различия показателей:р<0,05 (по критерию Вилкоксона) * - между исходными и катамнестическими данными убольных с БА;р<0,05 (по критерию Манна-Уитни) # - между показателями пациентов с БА и практическиздоровых детей.При проведении оценки ВСР у пациентов, перенесших ООБ, быловыявлено, что в катамнезе все определяемые показатели (исходные икатамнестические) достоверно не изменялись (р>0,05) (табл.18).

В то жевремяудетей1и2группсохраняласьпарасимпатикотония,характеризующаяся повышением SDNN, RMSSD, pNN50, HF; снижениемАмо; прослеживались неспецифические изменения в регуляции сердечногоритма с преобладанием ваготонии, характеризующиеся снижением уровняLF/HF по сравнению с контрольной группой (р<0,05). Данные изменениясвидетельствуют о сохраняющихся нарушениях вегетативного гомеостаза удетей, перенесших бронхиальную обструкцию.86По результатам исследования ВСР в катамнезе у детей, перенесшихООБ,вгруппахА,ВиСопределяласьболеевыраженнаяпарасимпатикотония, характеризующаяся повышением SDNN (рА-В, А-D<0,05),RMSSD (рА-В, В-С, C-D, А-D<0,05), pNN50 (рА-D, C-D<0,05); снижением Амо (рА-D, CD<0,05)по сравнению с группой D.

При этом у детей, перенесших ППЦНС,особенно в группе А, наблюдалось более значимое повышение показателя HF(рА-С,А-D<0,05).Помимо этого у пациентов, перенесших ООБ на фонеППЦНС, особенно в группе А, прослеживались неспецифические измененияврегуляциисердечногоритмаспреобладаниемваготонии,характеризующиеся снижением уровня LF/HF (рА-D, В-D, С-D<0,05) (табл.19).В ходе исследования была проведена сравнительная оценка клиническихособенностей детей, перенесших ООБ, в зависимости от нарушениявегетативной регуляции. Изменения ВСР оценивались в сумме 3-х и болеекритериев, отличающихся от контрольной группы более чем на 1 сигмальноеотклонение. В качестве изменений ВСР рассматривались показатели: SDNN,RMSSD, pNN50, LF/HF. Возраст возникновения первого эпизода ООБ независел от наличия нарушений вегетативной регуляции и составилсоответственно, 7,0±1,4 и 7,2±0,8 мес (р>0,05).

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее