Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140178), страница 10

Файл №1140178 Диссертация (Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста) 10 страницаДиссертация (1140178) страница 102019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Акустические характеристики дыхания определялись послекупирования БОС, на 6-10 сутки пребывания в стационаре, в т.ч. в динамикебронхолитического теста, который считался положительным при снижениикоэффициента АКРД в высокочастотном диапазоне (5,0-12,6 кГц) (φ3) болеечем на 15% от исходного.В результате анализа акустических характеристик дыхания у детей,перенесших ООБ, отмечено повышение уровня акустического компонентаработы дыхания в полном частотном диапазоне (АКРДобщ), АКРД всреднечастотном (АКРД2) и высокочастотном (АКРД3) диапазонах (табл.8,рис.14), а также коэффициентов АКРД в средне- и высокочастотномдиапазонах (φ2 и φ3) по сравнению с контрольной группой (р<0,05) (рис.1516).63Таблица 8Параметры КБФГ у детей с ООБ в зависимости от отягощенностиаллергологического анамнезаКонтрольная1 группа2 группаПоказательгруппа(n=106)(n=74)(n=54),#,#АКРДобщ, мкДж8,46±2,93*5,16±1,37*3,22±0,32#АКРД1, мкДж6,44±2,66*,#3,36±0,90*3,35±0,95#1,83±0,32#1,64±0,44#0,64±0,19#0,37±0,16*,#0,16±0,06*,#0,02±0,002#0,05±0,001*,#0,04±0,01*,#0,03±0,004#φ10,65±0,02#0,63±0,03#0,80±0,016#φ20,31±0,02#0,33±0,03#0,18±0,01#φ30,032±0,003#0,031±0,004#0,009±0,001#АКРД2, мкДжАКРД3, мкДжОтн.

уровеньамплитудывысокочастотныхосцилляцийДостоверность различия показателей р<0,05 (по критерию Манна-Уитни): * - между 1 и 2группами; # - между группами пациентов и практически здоровых детей;Причемудетей,перенесшихООБнафонеотягощенногоаллергоанамнеза (1 группа) наблюдался более высокий уровень АКРДобщ,АКРД1, АКРД3 в отличие от 2 группы (р<0,05).мкДж108,46*,#865,16*, #3,22#4201 группа2 группаКонтр.группаРис.14. Сравнительная оценка показателей АКРДобщ в зависимости ототягощенности аллергологического анамнеза.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между 1 и 2группами; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.640,350,31 #0,33 #0,30,250,18 #0,20,150,10,0501 группа2 группаКонтр.

группаРис.15. Сравнительная оценка коэффициентов АКРД среднечастотногодиапазона (φ2) в зависимости от отягощенности аллергологическогоанамнеза.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни:пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.#0,040,032- между группами#0,0311 группа0,03#0,02#0,0092 группаКонтр.группа0,010Рис.16. Сравнительная оценка коэффициентов АКРД высокочастотногодиапазона (φ3) в зависимости от отягощенности аллергологическогоанамнеза.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни:пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.#- между группамиВ ходе анализа амплитудных акустических характеристик дыхательныхшумов в высокочастотном диапазоне отмечено, что у пациентов 1 и 2 группотносительный уровень амплитуды высокочастотных осцилляций былдостоверно выше (соответственно, 0,057±0,008 и 0,049±0,010) по сравнениюс практически здоровыми детьми (0,037±0,004) (р<0,05) (рис.17-18).650,057 *,#0,049*,#0,037#00,010,02Группа 1 (n=56)0,03Группа 20,040,05Контр.

группаРис.17. Сравнительная оценка относительного уровня амплитудывысокочастотных осцилляций в зависимости от отягощенностиаллергологического анамнеза.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между 1 и 2группами; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.абРис.18. Визуально регистрируемые кривые относительного уровняамплитуды высокочастотных осцилляций в зависимости от характерапатологии: а) - практически здоровый мальчик Т., 16 мес.; б) - мальчикП., 12 мес.

в периоде реконвалесценции ООБ.Следует отметить, что у 50% пациентов 1 группы и у 33% детей 2группы тест с бронхолитиком был положительным (р<0,05). Полученныерезультатыбылирасцененыкаксвидетельствоклиническинепроявляющихся, обратимых нарушений функции внешнего дыхания -66скрытой (в отсутствии клинических проявлений) бронхиальной обструкции,что требует дифференциальной диагностики с БА. Однако, после проведенияданного теста у пациентов 1 группы относительная величина коэффициентовφ2 и φ3 уменьшилась более значимо, чем во 2 группе (соответственно, в 1группе φ2 – на 18,7±2,5; φ3 - 26,5±3,4; во 2 группе φ2 - 11,5±3,0; φ3 18,6±4,7%; р>0,05), что свидетельствует о более выраженном улучшениибронхиальной проходимости после бронхолитического теста у детей сотягощенным аллергоанамнезом.В качестве иллюстрации на рисунке 19 представлены графики паттерновдыхания у ребенка, перенесшего повторный эпизод обструктивногобронхита,дыхательнаянедостаточность1-2степени,впериодереконвалесценции в динамике фармакологического теста с бронхолитиком.Рис.19.

Бронхофонограмма в динамике бронходилатационного тестамальчика П., 12 мес. Диагноз: Острый обструктивный бронхит,повторный эпизод, дыхательная недостаточность 1-2 степени, в периодереконвалесценции (паттерн 1 - до теста, паттерн 2 - после теста сбронхолитиком).Кроме того, при визуальной оценке бронхофонограмм у пациентов,после перенесенных ООБ, особенно в 1 группе, в высокочастотном67акустическомдиапазоневыявлялосьбольшоеколичествовысокоамплитудных осцилляций (рис.20).Рис.20.

Бронхофонограмма мальчика Б., 8 мес. с повторным эпизодомострого обструктивного бронхита в периоде реконвалесценции (группа1).Проведен сравнительный анализ акустических характеристик дыхания удетей,перенесшихООБ,взависимостиотналичияванамнезеперинатального поражения ЦНС (ППЦНС) (табл.9).

Было выявлено, что удетей, перенесших ППЦНС гипоксического генеза 1 степени тяжести,отмечался более высокий уровень акустического компонента работыдыханиявполномчастотномдиапазоне(АКРДобщ),АКРДвнизкочастотном (АКРД1), и высокочастотном (АКРД3) диапазонах (рис.2122), коэффициента АКРД в высокочастотном диапазоне (φ3) (рис.23), а такжеповышение уровня амплитуды высокочастотных осцилляций по сравнению сдетьми без ППЦНС (рис.24) (р<0,05). Помимо этого, у большинствапациентов с ППЦНС тест с бронхолитиком был положительным в отличие отдетей без перинатальной патологии (соответственно, у 60 и у 36%; р<0,05).68Полученные результаты были расценены нами как свидетельствофункциональных нарушений дыхательной системы, сохраняющихся и впериоде реконвалесценции ООБ у этих пациентов.Таблица 9Параметры КБФГ у детей с ООБ в зависимости от наличия в анамнезеППЦНСКонтрольнаяДети с ППЦНСДети без ППЦНСПоказательгруппа(n=136)(n=44)(n=54),#,#АКРДобщ, мкДж8,34±3,23*5,92±1,17*3,22±0,32#АКРД1, мкДж6,38±2,93*,#3,36±0,90*2,44±0,23#АКРД2, мкДжАКРД3, мкДжОтн.

уровеньамплитудывысокочастотныхосцилляцийφ1φ2φ31,78±0,34#1,64±0,44#0,54±0,07#0,23 ±0,08*,#0,16±0,06*,#0,02±0,002#0,07±0,01*,#0,04±0,006*,#0,03±0,004#0,65±0,02#0,31±0,02#0,03±0,003#0,64±0,03#0,32±0,03#0,02±0,003#0,80±0,016#0,18±0,01#0,009±0,001#Достоверность различия показателей р<0,05 (по критерию Манна-Уитни): * - междугруппами пациентов; # - между группами пациентов и практически здоровых детей;10мкДж8,34 *, #5,92 *, #863,22 #420Дети с ППЦНСДети без ППЦНСКонтр. группаРис.21. Сравнительная оценка показателей АКРДобщ в зависимости отналичия в анамнезе ППЦНС.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между группамипациентов; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.697 мкДж 6,38*,#653,36*,# 3,35#43210АКРД1Дети с ППЦНСДети без ППЦНС1,78*,# 1,64*,#0,64#Контр. группаАКРД2Рис.22.

Сравнительная оценка показателей АКРД в низкочастотном исреднечастотном диапазонах в зависимости от наличия в анамнезеППЦНС.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между группамипациентов; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.мкДж0,23 *, #0,16 *, #0,250,2Дети с ППЦНСДети без ППЦНС0,15Контр. группа0,10,02#0,050Рис.23. Сравнительная оценка показателей АКРД в высокочастотномдиапазоне в зависимости от наличия в анамнезе ППЦНС.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между группамипациентов; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.0,07 *, #0,080,060,04 *, #0,03 #Дети с ППЦНС0,04Дети без ППЦНС0,02Контр.

группа0Относительный уровень амплитудывысокочастотных осцилляцийРис.24. Сравнительная оценка относительного уровня амплитудывысокочастотных осцилляций в зависимости от наличия в анамнезеППЦНС.Достоверность различия показателей по критерию Манна-Уитни: * - между группамипациентов; # - между группами пациентов и практически здоровых детей; р<0,05.70При проведении корреляционного анализа между клиническимиданными и параметрами КБФГ у детей, имевших в анамнезе ППЦНС,отмечалисьположительныекорреляционныевзаимосвязимеждудлительностью купирования обструкции и уровнем φ3 (r=0,30; p<0,05),между началом респираторной заболеваемости на 1-м году жизни ивеличинойАКРДобщ(r=0,32;p<0,05).Выявленныекорреляциисвидетельствуют о взаимосвязи клинических данных и показателей функциивнешнего дыхания у этих детей.Такимобразом,удетейраннеговозраста,перенесшихООБ,наблюдаются изменения функциональных показателей дыхательной системы(по данным КБФГ), в виде высокого уровня АКРДобщ, АКРД всреднечастотном ивысокочастотномдиапазонах,увеличенияуровняамплитуды высокочастотных осцилляций, высокой частоты встречаемостиположительного акустического фармакологического теста с бронхолитиком,сохраняющиеся в периоде реконвалесценции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы у детей раннего возраста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее