Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140163), страница 19

Файл №1140163 Диссертация (Клинико-психопатологическая и психосоциальная характеристика подростков с легкой степенью умственной отсталости, проживающих в школе-интернате и поддерживающих отношения с семьей) 19 страницаДиссертация (1140163) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Barham. – London:Routllege, 1991. – P.17–24.118. Basgul, S.S. Parents' perception of the quality of life of children with intellectualdisabilities [Теxt] / S.S. Basgul, O.S. Uneri, N. Cakin-Memik // Turk. J. Pediatr. –2011. – Vol.53, №5. – P.541–546.119. Bastiens, L. Quality of life children and adolescents during psychiatric treatmentin a community mental health setting [Теxt] / L. Bastiens // Am. J. Psychiatry. – 2005.

–Vol.105. – P.32–35.120. Behavior problems, psychiatric symptoms, and quality of life for older adultswith intellectual disability with and without autism [Теxt] / V. Totsika [et al.] // 2010. –Vol.87, №1. – P.37–44.121. Bertelli, M. Quality of life for people with intellectual disabilities [Теxt] / M.Bertelli, I. Brown // Psychiatry. – 2006. – Vol.19, №5. – P.508–513.115122. Biggs, E.E. Quality of life for transition-age youth with autism or intellectual disability[Теxt] / E.E. Biggs, E.W. Carter // J. Autism Dev. Disord. – 2015. –Vol.41, №9. –P.304–312.123.

Boland, M.C. Self-rated health and quality of life in adults attending regional disability services in Ireland [Теxt] / M.C. Boland, L. Daly, A. Staines // J. Intellect.Disabil. Res. – 2009. – Vol.53, №6. – P.501–511.124. Bouras, N. Mental health care for people with mental retardation: a global perspective [Теxt] / N. Bouras, J. Jacobson // J. World Psychiatry. – 2002. – Vol.1, №3. –P.162–165.125. Browne, G.

Stress and the quality of life in the parents of young people with intellectual disabilities [Теxt] / G. Browne, P. Bramston // J. Psychiatr. Ment. HealthNurs. – 1998. – Vol.5, №5. – P.415–421.126. Caregiver Preferences for the Treatment of Males with Fragile X Syndrome[Text] / J.

Cross et al. // J. Dev. Behav. Pediatr. – 2016. – Vol.37, №1. – P.71–79.127. Conceptualization, measurement, and application of quality of life for personswith intellectual disabilities: report of an international panel of experts [Теxt] / R.L.Schalock [et al.] // Ment. Retard. – 2002. – Vol.40, №6. – P.457–470.128. Cool decision-making in adolescents with behavior disorder and/or mild-toborderline intellectual disability [Теxt] / A. Bexkens [et al.] // J. Abnorm. Child.Psychol. – 2015. – Vol.20, №3.

– P.210–214.129. Correlates of self-injurious, aggressive and destructive behaviour in children under five who are at risk of developmental delay [Text] / J.L. Petty et al. // Res. Dev.Disabil. – 2014. – Vol.35, №1. – P. 36–45.130. Correlates of the quality of life of adults with severe or profound mental retardation [Теxt] / S.F.

Campo [et al.] // Ment. Retard. –1997. – Vol.35, №5. – P.329–337.131. Cramm, J.M. Longitudinal study of parents' impact on quality of life of childrenand young adults with intellectual disabilities [Теxt] / J.M. Cramm, A.P. Nieboer // Res.Dev. Disabil. – 2013. – Vol.34, №6. – P.63–69.116132. Cui, Y. Developing an instrument to assess vision-related and subjective qualityof life in children with intellectual disability: data collection and preliminary analysis ina Chinese population [Теxt] / Y.

Cui, F. Stapleton, C. Suttle // Ophthalmic Physiol. Opt.– 2008. – Vol.28, №3. – P.238–246.133. Cultural and child-related predictors of distress among Latina caregivers of children with intellectual disabilities [Теxt] / K.A. Long [et al.] // J. Intellect. Disabil. Res.

2015. – Vol.120, №2. – P.145–165.134.Day service programmes for people with a severe intellectual disability andquality of life: Parent and staff perspectives [Теxt] / E. Hartnett [et al.] // J. Intellect.Disabil. – 2008. – Vol.12, №2. – P.153–72.135. Deb, S. Practice guidelines for assessment and diagnosis of mental health problems in adults withintellectual disability [Теxt] / S. Deb, T. Matthews, G. Holt.-Brighton: Pavilion, 2001. – P.321–327.136.

Di Nuovo, S.F. Psychiatric syndromes comorbid with mental retardation: differences in cognitive and adaptive skills [Text] / S.F. Di Nuovo, S. Buono // J. Psychiatr.Res. – 2007. – Vol.41, №9. – P.795–800.137. Dickson, K. Self-reported anti-social behaviour: prevalence and risk factorsamongst adolescents with and without intellectual disability [Теxt] / K. Dickson, E.Emerson, C. Hatton // J. Intellect.

Disabil. Res. – 2005. – Vol.49, №11. – P.820–826138. Discovery of perviously undetected intellectual disability by psychological assessment: a study of consecutively referred child and adolescent psychiatric inpatients[Теxt] / D.L. Pogge [et al.] // Res. Dev. Disabil. – 2014. – Vol.35, №7. – P.1705-1710.139. Duvdevany, I. Leisure activities, friendships, and quality of life of persons withintellectualdisability: foster homes community residential settings [Теxt] / I.Duvdevany, E. Arar // Int. J. Rehabil. Res. – 2004. – Vol.27, №4. – P.289–296.140. Eastgate, G. Primary health care for adults with intellectual disability [Теxt] / G.Eastgate, N.G.

Lennox // Aust. Fam. Physician. – 2003. – Vol.32, №5. – P.330–333.117141. Eisenhower, A.S. Preschool children with intellectual disability: syndrome specificity, behaviour problems, and maternal well-being [Теxt] / A.S. Eisenhower, B.L.Baker, J. Blacher // J. Intellect. Disabil. Res. – 2005.

– Vol.49, №9. – P.657–671.142. Eiser, C. Quality of life measures in children with chronic illness [Теxt] / C.Eiser, R. Morse, R. Smith // European Child and Adolescent Psychiatry. – 1999. –Vol.8, №2. – P.172.143. Elkinton, J. Medicine and the quality of life [Теxt] / J. Elkinton // Annals Int.Med. –1966. – Vol.63. – P.711–714.144. Embregts, P.J. Behavior problems in children with mild intellectual disabilities:an initial step towards prevention [Теxt] / P.J. Embregts, M.G.

du Bous, N. Graef // Res.Dev. Disabil. – 2010. – Vol.31, №6. – P.1398–1403.145. Emerson, E. Self-reported well-being of women and men with intellectual disabilities in England [Теxt] / E. Emerson, C. Hatton // Am. J. Ment. Retard. – 2008. –Vol.13, №2. – P.143–155.146. Emerson, E. Mothers of children and adolescents with mental retardation, socialand economic situation, mental health status, self-assessed social and psychological impact of the child s difficulties [Теxt] / E. Emerson // Journal Intellectual Disabilities Research. – 2003. – Vol.47. – P.385–399.147.

Estimating the level of functional ability of children identified as likely to have anintellectual disability [Теxt] / A. Murray [et al.] // Res. Dev. Disabil. – 2013. – Vol.34,№11. – P.9–16.148. Fairclaugh, L.D. Design and Analysis of Quality of Life Studies in Clinical Trials [Теxt] / L.D. Fairclaugh. – Boca Raton etc.: Charman & Hall / CRC, 2002. – P.164–177.149. Family quality of life among families with a member who has an intellectual disability: an exploratory examination of key domains and dimensions of the revisedFQOL Survey [Теxt] / S. Werner [et al.] // J. Intellect.

Disabil. Res. – 2009. – Vol.53,№6. – P.501–511.118150. Family quality of life: a qualitative inquiry [Теxt] / D. Poston [et al.] // Ment. Retard. – 2003. – Vol.41, №5. – P.313–328.151. Forster, S. The nature of affect attunement used by disability support workers interacting with adults with profound intellectual and multiple disabilities [Теxt] / S.

Forster, T. Iacono // J. Intellect. Disabil. Res. – 2013. – Vol.24, №11. – P.134–145.152. Gautam, P. Intellectual disability and multiple comorbid psychiatric disorders in achild: a case report [Text] / P. Gautam, M.S. Bhatia, A. Rathi // J. Clin. Diagn. Res. –2014. – Vol.8, №11. – P.234–241.153.

Golubović, S. Agreement in quality of life assessment between adolescents withintellectual disability and their parents [Теxt] / S. Golubović, R. Skrbić // J. Intellect.Dev.Disabil. – 2013. – Vol.38, №2. – P.141–148.154. Graham, P. The future of quality of life in pеdiatrics and psychiatry [Теxt] / P.Graham // European Child and Adolescent Psychiatry. – 1999. – Vol.8, №2. – P.172.155. Health and vision-related quality of life in intellectually disabled children [Теxt] /Y. Cui [et al.] // Disabil. Health J. – 2009.

– Vol.2, №2. – P.95–103.156.Health-related quality of life among people with intellectual disabilities in Spain[Теxt] / J.A. Mirgіn-Canelo [et al.] // Rev. Panam. Salud Publica. – 2008. – Vol.24, №5.– P.336–344.157.Initial validation of the Brief Assessment of Service Satisfaction in Persons withan Intellectual Disability (BASSPID) [Теxt] / M.J.

Lanovaz [et al.] // Res. Dev. Disabil.– 2014. – Vol.35, №1. – P.171–177.158.Intellectual disability in Autism Spectrum Disorder: Investigation of prevalencein an Italian sample of children and adolescents [Text] / V. Postorino et al. // Res. Dev.Disabil. – 2016. – Vol.48, №1.

– P.193–201.159. Janicki, P.M. Psychiatric and behavioral disorders in developmental disabilitiesand mental retardation [Теxt] / P.M. Janicki, J.A. Dalton.- Cambridge: Cambridge University Press, 1999. – P.121–153.119160. Janssen, C.G. Perspectives on quality of life of people with intellectual disabilities: the interpretation of discrepancies between clients and caregivers [Теxt] / C.G.Janssen, C. Schuengel, J. Stolk // Qual. Life Res. – 2005. – Vol.14, №1. – P.57–69.161.Jensen, C.M. Comorbid mental disorders in children and adolescents with atten-tion-deficit hyperactivity disorder in a large nationwide study [Теxt] / C.M.

Характеристики

Список файлов диссертации

Клинико-психопатологическая и психосоциальная характеристика подростков с легкой степенью умственной отсталости, проживающих в школе-интернате и поддерживающих отношения с семьей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее