Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139999), страница 17

Файл №1139999 Диссертация (Депрессии и панические атаки. Взаимосвязь, психопатология, терапия) 17 страницаДиссертация (1139999) страница 172019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

В группеневротической депрессии не было выявлено связи депрессивных расстройств скаким-либо временем года. У пациентов с рекуррентной депрессией в 63,3%случаев сезонных колебаний не выявлено, при этом в остальных случаях94отмечалось преобладание закономерных весенне-осенних колебаний. В группебиполярных больных дебют или обострение депрессивного состояния возникали восенне-зимний период у 64,9% пациентов, в остальных случаях связи междуухудшением депрессивного состояния и сезоном не отмечено.Различий по характеру, выраженности проявлений и по степени тяжестипароксизмальной тревоги обнаружено не было.При анализе лечения выявлено, что наибольшая эффективность в видередукциитревожно-депрессивныхпроявленийнаблюдаласьвтретьейтерапевтической группе (АД+Т+АП) уже на первой неделе терапии, споследующим сохранением данной тенденции.

Между первой и второйтерапевтическими группами (АД+Т и АД+Т+НТ соответственно) достовернозначимых различий выявлено не было. К 8-й неделе лечения показатель среднегобалла по шкале MADRS во всех трех терапевтических группах составлял менее 16баллов, что соответствовало отсутствию депрессии.Максимальная эффективность в отношении проявлений тревоги в видевыраженности панических атак отмечалась в третьей терапевтической группе(АД+Т+АП). Во всех трех терапевтических группах уже к концу 4-й неделилечения средний балл по шкале ShARS составлял менее 30, что соответствовалоотсутствию клинически выраженного тревожного расстройства.В терапевтической группе АД+Т на первой неделе лечения отчетливовозникало учащение приступов тревоги, вместе с уменьшением их выраженностии уменьшением выраженности тяжести депрессии.

В дальнейшем, со 2-неделинаблюдается устойчивое уменьшение частоты панических атак по мере развитиядействия антидепрессантов. Учащение приступов панических атак может бытьобъяснено общеизвестным побочным действием антидепрессантов в виде усилениятревоги в первое время приема, связанного с активацией серотонинергическойнейромедиаторной системы. Учитывая личностные особенности пациентов из95группы НД, которые максимально были представлены в данной терапевтическойгруппе, этот наблюдаемый феномен также можно объяснить ситуативнообусловленной тревогой, связанной со стигматизирующей постановкой диагноза,началом лечения психотропными препаратами, неуверенностью в положительномрезультате лечения, что находило отражение в жалобах пациентов.

Во второй(АД+Т+НТ) и третьей (АД+Т+АП) терапевтических группах данного феномена ненаблюдалось, при этом третья группа (АД+Т+АП) отличалась от первых двухмаксимально выраженным уменьшением частоты панических атак уже на первойнедели терапии, с сохранением этой тенденции в дальнейшем, с практическиполной редукцией симптоматики к 8-й неделе. На момент завершения периоданаблюдения отмечались крайне редкие, незначительно выраженные эпизодыситуативной тревоги, в основном наблюдаемые в первой терапевтической группе.Таким образом, с учетом вышеизложенных результатов, необходимоотметить, что невротические депрессии с паническим атаками, рекуррентныедепрессии с паническими атаками, и депрессии с паническими атаками прибиполярном аффективном расстройстве имеют клинико-психопатологическиеособенности, которые важно учитывать при диагностике и нозологическойквалификации данных расстройств.

Также нами установлено, что использованиетерапевтическойсхемысодновременнымприменениемантидепрессанта,транквилизатора и антипсихотика дает наилучший результат в комплекснойпсихофармакотерапии тревожно-депрессивной симптоматики.96ВЫВОДЫ1.Депрессии с паническими атаками выражены тревожно-депрессивнымсиндромом,имеющимрядклинико-психопатологическихособенностейвзависимости от нозологической принадлежности этих расстройств.2.Невротические депрессии с паническими атаками чаще встречаются уженщин молодого возраста, характеризуются более ранним началом, существенноменьшим количеством депрессивных эпизодов, меньшей степенью тяжести, нобольшей продолжительностью.3.Невротические депрессии с паническими атаками характеризуютсяполиморфизмом и неустойчивостью симптоматики с выраженным влиянием наклиническую картину истерических и психастенических личностных особенностейв виде максимально проявляющейся личностной сенситивности, отсутствиемсезонных колебаний, инвертированными депрессивными суточными колебаниями.4.Рекуррентным депрессиям с паническими атаками свойственны болеепоздний возраст начала заболевания, меньшая длительность депрессивногоэпизода по сравнению с невротическим депрессиями.5.Рекуррентные депрессии с паническими атаками характеризуютсяналичием выраженного тревожного компонента, тоскливых меланхолическихпроявлений, ангедонии, классических суточных колебаний настроения, раннихутренних пробуждений, максимально выраженной реактивности настроения, атакже ухудшением состояния преимущественно весной и осенью.6.Для депрессий с паническими атаками в рамках биполярногоаффективного расстройства характерны: более молодой возраст начала болезни,существенно меньшая длительность депрессивного эпизода по сравнению сневротическими и рекуррентными депрессиями.7.Для депрессий с паническими атаками при биполярном аффективномрасстройствехарактерны:наличиетревожногопроявлений и максимально выраженныегиперсомнии и гиперфагии.компонента,атипичныеапатическихпроявленияв виде978.оказалосьПри лечении депрессий с паническими атаками наиболее эффективнымсочетаниеантидепрессанта,транквилизатораиантипсихотика.Предложенная терапевтическая программа обеспечивает быструю редукцию всейсимптоматики, как тревожной, так и депрессивной, и при этом приводит куменьшению частоты панических атак на первой неделе терапии, чтопредставляется важным для формирования комплаентности с учетом личностныхособенностей пациентов данной группы.98ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.При диагностике депрессивных расстройств, в рамках которыхразвиваются панические атаки, необходимо учитывать клинические симптомы,структуру депрессии, наличие и выраженность таких проявлений, как личностнаясенситивность, реактивность, гиперсомния, гиперфагия, так как это определяетдальнейшую тактику в отношении ведения больного и способствует назначениюболее адекватной терапии для данной категории больных.2.важноПри диагностике депрессивных расстройств с паническими атакамиучитыватьхарактерныеособенностипреморбида,наследственнуюотягощенность, наличие суточных и сезонных колебаний состояния.3.Для терапии депрессивных состояний с паническими атаками следуетрекомендовать комбинированную схему с использованием антидепрессанта,транквилизатора и антиписхотика, применение которой приводит к более быстройредукции симптоматики и не увеличивает частоту возникновения панических атакна первой неделе лечения, что важно для успеха терапии и для формированиякомплаентности с учетом доминирующих у данной категории больныхистерических и психастенических личностных черт.4.При назначении нормотимика депрессивным больным с паническиматаками уже на этапе купирующей терапии для предотвращения рецидивов иразвития депрессий в дальнейшем, следует учитывать признаки, характерные длядепрессий с паническими атаками при РДР и БАР, в том числе такие, какреактивность настроения, гиперсомния и гиперфагия.99СПИСОК УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙАД – антидепрессант либо артериальное давление (в зависимости от контекста)АП – антипсихотикБАР – биполярное аффективное расстройствоИМАО – ингибиторы моноаминоксидазыМКБ-10 – Международная классификация болезней 10-го пересмотраНД – невротическая депрессияНТ – нормотимикОРВИ – острая респираторная вирусная инфекцияРДР – рекуррентное депрессивное расстройствоСИОЗС – селективные ингибиторы обратного захвата серотонинаСИОЗСН селективные ингибиторы обратного захвата серотонина и норадреналинаТ – транквилизаторТЦА – трициклические антидепрессантыЧДД – частота дыхательных движенийЧСС – частота сердечных сокращенийЭКГ – электрокардиография (электрокардиограмма)ЭОС – электрическая ось сердцаЭЭГ – электроэнцефалография (электроэнцефалограмма)100ADDS (Atypical Depressive Disorder Scale) – шкала атипичной депрессии длявыявления атипичных симптомовDSM-V (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition) –Руководство по диагностике и статистике психических расстройств 5-гопересмотраMADRS (Montgomery-Asberg Depression Rating Scale) – шкала МонтгомериАсберга для оценки депрессииShARS (Sheehan Patient-Rated Anxiety Rating Scale) – Шкала тревоги Шихана дляскрининговой тестовой диагностики расстройств тревожного спектра101СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Аведисова А.С., Марачев М.П.

Клиническая типология атипичнойдепрессии при биполярном и монополярном аффективном расстройстве // Журналневрологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2012. - №3. – С. - 18-24.2.Александровский Ю.А. Глазами психиатра. – М., 1977. – 224 C.3.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства:Руководство для врачей. - М.: ГЭОТАР-Медиа. – 2012. – С. 470-472.4.Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека // В.Я.Апчел.

- СПб.: ВМА, 1999. - 86 С.5.Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптациячеловека // Л.: Наука, 1988. - С. 13-21.6.Березин Ф.Б. Психопатология гипоталамического синдрома. Статья 1 –начальные проявления и симптомы первичного «полома» // [Электронный ресурс]Березин Ф. Б. Персональный сайт.

– http://berezin-fb.su/психопаталогия-исвязанные-с-ней-псих/психопатология-гипоталамического-си/ (дата обращения02.10.2018).7.Быков Ю.В., Беккер Р.А., Резников М.К. Депрессии и резистентность(практическое руководство). - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2015. - C. 82.8.Вейн А.М., Вознесенская Т.Г., Голубев В.Л., Дюкова Г.М. Депрессия вневрологической практике (клиника, диагностика, лечение). – 3-е изд., перераб. идоп. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее