Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139906), страница 9

Файл №1139906 Диссертация (Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам) 9 страницаДиссертация (1139906) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

В клинической практике данный показательможетопределятьсядвумяспособамиобъективнымисубъективным.Объективный способ – определение с помощью УЗИ путем исследования объемаамниотической жидкости в максимальном вертикальном размере свободногоучастка ( P.F. Chamberlain, F.A. Manning, I.

Morrisson et al. 1984). Субъективныйспособ заключается в суммировании наибольших вертикальных размеров вчетырех квадратах ( J.P. Phelan, C.V. Smith, P. Broussart et al. 1987). Матка условноделится на четыре квадранта линиями, перпендикулярными друг к другу(продольная линия проходит вдоль белой линии живота, а поперечнаяпараллельно пупку). В каждом квадранте замеряется максимальный верхнийпакет. Значения этих пакетов складываются и показатель выражается в мм.Полученный результат будет являться индексом амниотической жидкости.

Нормыиндекса амниотической жидкости оценивались по таблице P.F. Chamberlain (1984),начиная с 16 недель гестации (таблица 3). Отклонения от нормы в большую илименьшую сторону будут свидетельствовать о наличии маловодия или многоводия.Выраженное уменьшение (маловодие), а так же увеличение (многоводие) могутбыть маркерами плацентарное недостаточности.Таблица 3 — Нормы индекса амниотической жидкости (P.F.

Chamberlain,1984).Срок гестацииНорма ИАЖСрок гестацииНорма ИАЖ16 недель73-201мм30 недель82-258мм17 недель77-211мм31 неделя79-278мм18 недель80-220мм32 недели77-269мм19 недель83-230мм33 недели74-274мм20 недель86-230мм34 недели72-278мм21 неделя88-233мм35 недель70-279мм22 неделя89-235мм36 недель68-279мм23 недели90-237мм37 недель66-275мм24 недели90-238мм38 недель66-269мм25 недель89-240мм39 недель64-255мм26 недель89-242мм40 недель63-240мм27 недель85-245мм41 неделя63-216мм28 недель86-249мм42 неделя63-192мм29 недель84-254мм2.3.2 Допплерографическое исследованиеИспользованиедоплерографическойультрасонографиидляоценкисостояния маточно-плацентарного кровотока проводилась с 20-22 недельбеременности, путем соотношения анализа кривых скоростей кровотока вматочных артериях и артериях пуповины.

Для оценки кривых скоростейкровотока (КСК) определяли следующие индексы сосудистого сопротивления ( L.Pourvelot, 1974):Индекс резистентности (ИР) = (С-Д)/СПульсационный индекс (ПИ) = среднее значение скорости кровотока (С-Д) /средн.Систолодиастолическое отношение (СДО) = С/Д, гдеС – максимальная систолическая скорость кровотока;Д – конечная диастолическая скорость кровотока;средн. – усредненная скорость кровотока (рассчитывается автоматически)/А.Н.

Стрижаковым и соавт. (1997), предложен плацентарный коэффициент(ПК), который одновременно учитывает изменение как маточно-плацентарного,так и плодово-плацентарного кровотока и выявляет минимальное отклонение отнормативных значений параметров кровообращения в функциональной системе«мать – плацента – плод».ПК= 1/(СДОма + СДОап ), гдеПК — плацентарный коэффициент;СДОма, СДОап — систолодиастолические отношения в маточной артерии иартерии пуповины.Низкие показатели СДО, ИР, ПИ в маточно-плацентарных сосудаххарактеризуют уменьшение сопротивления току материнской крови или “низкуюсосудистую резистентность” плаценты, высокие величины, говорят о наличиизначительногосопротивлениятокукровиили“высокуюрезистентностьплаценты” (таблица 4).Таблица 4 - Нормальные значения СДО и ИР в маточных артериях ипуповинно плацентарном кровотоке ( А.Н.

Стрижаков, И.В. Игнатко, 1997).Срок беременностиМаточные артерии(недель)СДОИРСДОИРДо 82,530,60018-112,530,600112-152,240,557,520,9716-192,180,535,070,8120-231,960,513,690,7224-271,930,483,400,7028-311,880,462,770,6332-351,880,452,520,5836-411,870,452,320,56Также,проводиласьоценкаПуповинная артериястепенитяжестинарушенияматочно-плацентарного-плодового кровотока по классификации предложеннойМ.В.

Медведевым и соавт. (1998), которая включает 3 степени нарушений:I-я степень: А – нарушение маточно-плацентарного кровотока присохраненномплодово-плацентарномкровотоке;Б–нарушениеплодово-плацентарного кровотока при сохраненном маточно-плацентарномкровотоке.II-ястепень:одновременноенарушениематочно-плацентарногоиплодово-плацентарного кровотока, не достигающее критических изменений(сохранен конечный диастолический кровоток).III-я степень: критические нарушения плодово-плацентарного кровотока(отсутствие кровотока или реверсный диастолический кровоток) при сохраненномлибо нарушенном маточно-плацентарном кровотоке.Дляоценкиинарушенийгемодинамикиплода,былаиспользованаклассификация предложенная А.

Н. Стрижаковым и соавт. (1992):1-я степень — нарушение плодово-плацентарного кровотока, не достигающеекритических значений, и удовлетворительное состояние гемодинамики плода(нарушение кровотока только в артерии пуповины). СДО в грудной части аорты— 5,52±0,14, во внутренней сонной артерии — 3, 50±1,3. Происходиткомпенсаторное снижение индекса диастолической функции обоих желудочковсердца плода и повышение максимальной скорости кровотока через все клапанысердца.2-я степень — компенсированное нарушение гемодинамики плода (нарушениесобственногемодинамикиплода).Централизациякровообращенияплода.Снижение максимальной скорости кровотока через все клапаны сердца плода.Дальнейшее снижение показателя диастолической функции желудочков исохранение превалирования правых отделов сердца плода.

Патологическийспектр кровотока в аорте и/или внутренней сонной артерии плода. В аорте —нарушение кровообращения по типу нарушений в артерии пуповины. Вовнутренней сонной артерии повышение уровня диастолического кровотока —снижение сопротивления микроваскулярного русла полушарий головного мозгаплода. Во всех случаях нарушение кровообращения в этих сосудах вторичное поотношению к изменениям в артерии пуповины.3-я степень — критическое состояние гемодинамики плода. Преобладание вфункциональном отношении левых отделов сердца над правыми — болееглубокаяперестройкавнутрисердечнойгемодинамики,связаннаясцентрализацией кровообращения.2.3.3 Картиотокография плодаС 32 недели беременности, учитывая, что к этому сроку формируетсямиокардиальный рефлекс плода, для оценки состояния плода проводиласькартиотокография (КТГ) с ультразвуковым датчиком записи частоты сердечныхсокращений плода и тензодатчиком токографа для записи маточных сокращений.ДлительностьКТГзависелаотсоблюдениякритериевДоуза-Редмана.Проводилась оценка базального ритма, вариабельности, наличия или отсутствияакцелераций и децелераций и число шевелений плода..

Наличие или отсутствиегипоксии плода оценивалось путем соотношения функциональной реакциисердечно-сосудистой системы плода в ответ на его движения и сокращения матки.Степень реактивности сердечной деятельности плода при КТГ, определялось побальной шкале Fisher (1976), в модификации Г.М. Савельевой ( 1984) (таблица 5).Таблица 5 – Модифицированная шкала Fisher оценки сердечной деятельностиплода при беременности (Г.М.Савельева, 1984)Параметр сердечной деятельности плода0Оценка, баллы1Базальная ЧСС,<100100-120Уровень в минуту>180160-180Вариабельность ЧСС:<33-6- Частота осцилляций в минуту55-9 или >25- амплитуда осцилляцийв минутуИзменения ЧСС:илисинусоидальнаяОтсутствуютПериодические- акцелерацииПоздние длительныеПоздние короткие- децелерацииВариабельныеВариабельныеПри данной шкале нормальное состояние плода оценивалось в 8-10 баллов,начальные признаки нарушения реактивности сердечной деятельности плода – 5-7баллов, выраженные нарушения реактивности – 4 и менее баллов.2.3.4 Оценка готовности организма к родамОсновным показателем готовности организма к родам является зрелостьшейки матки, которая оценивалась при влагалищном осмотре и по данным УЗИ.Достоверным способом оценки считается цервикометрия при влагалищномисследовании, во время которой оценивалась ее консистенция (степеньразмягчения), длина влагалищной порции шейки матки.Оценка готовности организма беременной к родам включала: изучениесостояния шейки матки, плодного пузыря, высоту расположения предлежащейчасти, емкость таза, характер выделений из половых путей, далее определялисьсроки и метод родоразрешения.

Использовалась балльная шкала оценки степени“зрелости” шейки матки Е.H. Bischop (1964), в которой учитывались: раскрытыешейки матки, сглаженность шейки матки (%), место нахождения предлежащейчасти плода, консистенция шейки матки, положение шейки матки по отношения коси малого таза.Оценка каждого параметра проводилась в баллах от 0 до 2, так «незрелой»считалась шейка матки при сумме баллов от 0 до 5, «недостаточно» зрелой от 6 до8 и «зрелой» при сумме баллов более 9 (таблица 6).Таблица 6 – Шкала оценки степени «зрелости» шейки матки (Е. H.

Bischop,1964).ПризнакиСтепень “зрелости”, баллы012301-23-45-6Сглаженность шейки матки,%0-3040-6060-7080Местонахожденияпредлежащей части плода*-3-2-1,0+1/+2плотнаяумеренноразмягченамягкая-Раскрытие шейки матки, смКонсистенция шейки маткиПоложение шейки матки покзадисрединноекпередиотношению к оси малоготазаПримечание: *- место нахождения предлежащей части плода (головки):-3- головка над входом в малый таз;-2- головка прижата ко входу в малый таз;-1- головка малым сегментом во входе в малый таз;0- головка большим сегментом во входе в таз;+1- головка в широкой части полости малого таза;+2- головка в узкой части полости малого тазаПри доношенной беременности размягчение и укорочение шейки матки споследующимеесглаживаниемиоткрытиемцервикальногоканала,свидетельствовало о высокой степени готовности организма к родам.2.3.5 Оценка состояния новорожденныхСостояние новорожденных оценивали в раннем неонатальном периоде,совместно с неонатологами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее