Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139762), страница 14

Файл №1139762 Диссертация (Дифференциальный диагноз и лечение головокружения в амбулаторной практике) 14 страницаДиссертация (1139762) страница 142019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Пациентка в течение 2 месяцевпринимаетназначенныепрогрессирующееусилениепрепараты.шаткости,Однакоиногдаотмечаетиз-запостепенновыраженностинеустойчивости, пациентка падала на левый бок. В связи с усилением жалоб на91шаткость, снижением чувствительности в стопах, пациентку направляют наконсультацию в Клинику нервных болезней Первого МГМУ.Пациентка нормального телосложения, передвигается, используя трость вкачестве опоры. АД 130/75 мм рт.ст.

Пульс ритмичный, 74 уд/мин.Ортостатическая проба отрицательная. Пациентка ориентирована в месте,времени, собственной личности. Менингеальных симптомов нет. Движенияглазных яблок в полном объеме, плавные следящие движения глаз не нарушены,саккады не выявляются. Проба Хальмаги отрицательная. Позиционные пробы(Дикса-Холлпайка, МакКлюра-Пагнини) отрицательные. Чувствительность налиценеизменена.Мимическиепробывыполняетудовлетворительно.Сухожильные рефлексы в руках средней живости, симметричные, в ногахсухожильные рефлексы коленные средней живости, ахилловы рефлесы снижены.Симптом Бабинского с обеих сторон. Снижение температурной, болевойчувствительности в стопах по типу «гольфов».

Снижение вибрационнойчувствительности до уровня передней ости подвздошных костей с двух сторон.Пальце-носовую,пальце-молоточковуюпробуврукахвыполняетудовлетворительно, в ногах с дисметрией, больше слева. В позе Ромбергапошатывается влево, в пробе Ромберга падает. Походка атактическая. Такимобразом, данные неврологического статуса не укладывались в клиническуюкартину диабетической полиневропатии. Для уточнения диагноза, с учетомуровняснижениявибрационнойчувствительности,былорекомендованопроведение МРТ грудного отдела позвоночника.Пациентке проведено МРТ грудного отдела позвоночника на аппарате NTIntera 1.5 тесла, где выявлено интрамедуллярное, экстардуральное объемноеобразованиенауровнеTh9-Th11,указанномуровне.

С учетомсдавливающееспинноймозганапроведенного исследования, пациентке былпоставлен следующий диагноз: интрамедуллярная, экстрадуральная опухольспинного мозга на уровне Th9-Th11 сегментов. Через 1 месяц после обращения вЛДО №2 пациентке проведена операция по удалению опухоли. После операции92походкасталаустойчивой.Пяточно-коленнуюпробувыполняетудовлетворительно. В качестве комплексной терапии рекомендовано выполнениевестибулярной гимнастики для улучшения постуральной устойчивости и ходьбы.При повторных консультациях через 3, 6 и 12 месяцев состояние пациенткиулучшилось:значительноуменьшиласьнеустойчивость,больнаясталапередвигаться без трости, не боялась упасть и могла самостоятельновыходить на улицу. Падений за период наблюдения не отмечалось.Данный клинический пример демонстрирует важность анализа жалоббольных и проведение полного клинического осмотра для верификации диагноза,дажепривыявленииубольныхсимптомовочевидногозаболевания(диабетической полиневропатии в данном клиническом примере).Периферическая вегетативная недостаточностьПериферическая вегетативная недостаточностьс артериальной гипотензией(ортостатической, лекарственной) была диагностирована у 3 пациентов.Пациенты также предъявляли жалобы на головокружение, но при сборе жалоббыл уточнен несистемный характер головокружения (ощущение потемненияперед глазами при перемене положения тела, опустошения в голове).

Среднийвозраст пациентов 71 год. У пациентов этой группы имелись сопутствующиесосудистыезаболевания:гиперлипидемия(3пациента),артериальнаягипертензия (2 пациента), ишемическая болезнь сердца (ИБС) (1 пациент),мерцательная аритмия, постоянная форма (1 пациент).Пациенты наблюдались с диагнозами: ВБН (2 пациента), остеохондроз (1пациент), До обращения 2 пациентам с артериальной гипертензией былаизменена схема гипотензивных препаратов в связи с ее неадекватной коррекцией(1 пациент произвел коррекцию самостоятельно, без рекомендации врача).93До обращения пациентам проводились следующие методы исследования: ДСБЦА 2 пациентам, ЭЭГ 3, КТ ГМ 1, МРТ головного мозга 1, МРТ шейного отделапозвоночника 1 пациенту, РЭГ 1 пациенту, РГ шейного отдела позвоночника 1пациенту.Вотоневрологическомстатусебезпатологии,заисключениемположительной ортостатической пробы.

Нейропсихологическое тестированиевыявило повышенный уровень тревожности по ГШТД, повышение уровнядепрессии по шкале Гамильтона до 22,6 [19,5;24,4].КШОПС без патологии у 2пациентов. У 1 пациента КШОПС 25 баллов, таким образом, с учетомсопутствующихзаболеванийпациентабыладиагностированылегкиекогнитивные нарушения амнестического типа. При динамическом наблюдениипациента с нарушениями памяти не было выявлено прогрессированиякогнитивных нарушений ни по одной из шкал (в дополнение к КШОПС напоследующих визитах пациенту проводилась оценка по Монреальской шкалеоценки когнитивных функций). В качестве рациональной диагностики всемпациентам с артериальной гипертензией была рекомендована консультациякардиолога для коррекции гипотензивной терапии и оценка риска сердечнососудистыхзаболеваний.Всепациентыэтойгруппыконсультированыкардиологом, рекомендовано уменьшение дозировки гипотензивных препаратови их прием в форме пролонгированного действия, 1 раз в сутки.

С учетовповышения уровня тревоги и депресии по проведеннным шкалам, пациенту быларекомендованаконсультацияпсихотерапевта.Отконсультациипациентотказался. Назначено сопутствующее лечение антидепрессантов из группыСИОЗН. Положительный клинический эффект достигнут в течение 1 месяця.Через 1месяц после первичного обращенияжалобына несистемноеголовокружение в виде потемнения перед глазами регрессировалиу всехпациентов. Пациенты не боялись повторения таких симптомов, смоглиполностью вернуться к обычному образу жизни. У пациента с сопутсвующейдепрессиейподаннымнейропсихологическоготестированияотмечалосьнормализация показаний до референсных значений. Через 3 мес пациенты не94предъявлялижалобскорректированнуюнаголовокружение,гипотензивную,продолжалигиполипидемическуюприниматьтерапию.Отконсультаций через 6 месяцев 2 пациента отказалось вследствие хорошегосамочувствия и дефицита времени.

У 1 пациента на визитах через 6, 12 месяцевжалоб, признаков заболевания выявлено не было.Группа пациентов с нейродегенеративными заболеваниямиПациенты с нейродегенеративными заболеваниями предъявляли жалобы наголовокружение, но истинной жалобой пациентов оказывалась постуральнаянеустойчивость, а также сопутствующие симптомы (нарушение инициации шага,боязнь падений из-за неустойчивости, истинные падения, ощущение потериравновесия), Также пациентов беспокоило снижение памяти на недавниесобытия, трудности концентрации внимания, запоминания новой информации.Средний возраст пациентов этой группы 73 года.

Длительность нарушенияравновесия и сопутствующих симптомов до обращения 2,8±0,9 лет. Висследованиевключено6пациентов,укоторыхпослесопоставленияклинической картины и данных отоневрологического статуса были поставленыследующие диагнозы: болезнь Паркинсона (БП) (2 пациента), мультисистемнаяатрофия (МСА)(2 пациента) и 2 пациента с мультисенсорной недостаточностью.До обращения пациенты наблюдались с диагнозом ДЭП 1 пациент, ВБН 1пациент, вегето-сосудистая дистония 2 пациента.Ранее пациентам проводились следующие методы исследования: ДС БЦА 4пациентам, ЭЭГ 6, МРТ шейного отдела 1, РГ шейного отдела 2.В отоневрологическом статусе у пациентов были выявлены дизартрия,диспросодия, брадилалия, интенционный тремор у 33%, замедление плавныхследящих движений глаз, брадикинезия, тремор покоя, ахейрокинез у 66% внутригруппы, положительная поза Ромберга у 83%, положительная проба Ромберга,95тандемная и фланговая походка у 100%.

Отоневрологические пробы пациентоввыявили замедление плавных следящих движений глаз. По данным КШОПСвыявлено снижение до 24 баллов у 2 пациентов, до 25 баллов у 2 пациентов, у 2пациентов результаты в пределах возрастной нормы.Пациенты, принимавшие различные комбинации сосудистых и ноотропныхпрепаратов, не чувствовали облегчения симптомов и повторно обращались наконсультацию с жалобой на головокружение, неуверенность движений, ихзамедленность. После проведенного осмотра, с учетом сделанных ранее методовисследования, дополнительных инструментальных методов исследования ниодному пациенту не было рекомендовано.

Диагноз поставлен на основаниитипичной клинической картины и анализа данных анамнеза. Для улучшенияравновесия всем пациентам рекомендовано выполнение гимнастики дляулучшения постуральной устойчивости, пациентам с легкими когнитивныминарушениямивыданы упражнения длятренировки памяти, в качествелекарственной терапии назначена комбинация леводопа+бенсеразид 4 пациентам,подбор глазной оптики, ортопедической обуви 2 пациентам, использованиетрости в качестве опоры при передвижении по улице 1 пациенту.Через 1 месяц у пациентов не выявлено положительной динамики по даннымШСОВГ, КШОПС.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дифференциальный диагноз и лечение головокружения в амбулаторной практике
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее