Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138320), страница 21

Файл №1138320 Диссертация (Оценка кредитного риска при секьюритизации активов оперативного лизинга) 21 страницаДиссертация (1138320) страница 212019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Как видно из матрицы корреляций,приведенной ниже в таблице, объясняемая переменная имеет большуюположительную зависимость от указанных объясняющих переменных.Таблица9.Матрицакорреляцийобъясняемойпеременнойсобъясняющими факторами эконометрической моделиNASinASRVRRVRSgDPI perIRA/capitaIRconsNACEAIginACE1NASinAS0,68551Sg0,3494 0,68611DPI percapita0,3540 0,6821 0,73991IRcons0,6385 0,2589 0,1257-0,29041AIg0,3981 0,1276 0,2683-0,12750,562710,2941 0,6199 0,47910,31510,18370,4955IRA/NACEinACE1Для проверки наличия мультиколлинеарности между объясняющимипеременными было построено 6 вспомогательных регрессий, показывающихзависимость каждого регрессора эконометрической модели от остальныхрегрессоров.

Вспомогательные регрессии можно записать в следующем виде:1) NASinAS = F(Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE);2) Sg = F(NASinAS, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE);3) DPI per capita = F(NASinAS, Sg, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE);4) IRA/IRcons = F(NASinAS, Sg, DPI per capita, AIg, NACEinACE);5) AIg = F(NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, NACEinACE);6) NACEinACE = F(NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg).-118-Для каждой вспомогательной регрессии был рассчитан коэффициентдетерминации ( R 2 ), который принимает значения от нуля до единицы.Полученные значения R 2 приведены ниже:1) R 2 (Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 0,682) R 2 (NASinAS, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 0,723) R 2 (NASinAS, Sg, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 0,844) R 2 (NASinAS, Sg, DPI per capita, AIg, NACEinACE) = 0,735) R 2 (NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, NACEinACE) = 0,646) R 2 (NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg) = 0,84Для выявления угрозы мультиколлинеарности для соответствующихвспомогательных регрессий был также рассчитан показатель VIF (varianceinflation factor, множитель, который увеличивает дисперсию).

Формула, покоторой определен показатель VIF, имеет следующий вид: VIF =1.1 − R x2i , x jЗначения, которые принимает показатель VIF, указаны ниже:1) VIF(Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 3,122) VIF (NASinAS, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 3,563) VIF (NASinAS, Sg, IRA/IRcons, AIg, NACEinACE) = 6,274) VIF (NASinAS, Sg, DPI per capita, AIg, NACEinACE) = 3,645) VIF (NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, NACEinACE) = 2,816) VIF (NASinAS, Sg, DPI per capita, IRA/IRcons, AIg) = 6,20Таким образом, поскольку показатель VIF для вспомогательныхрегрессий не принимает больших значений (показатель VIF не превышает 10)[5], можно сделать вывод о том, что объясняющие переменные не зависятдруг от друга, и мультиколлинеарность не выявлена.Уравнение статической линейной регрессии для 36 наблюдений взависимости от указанных выше 6 объясняющих переменных имеетследующий вид:RVR = -0,5201 + 0,6241 * NASinAS - 0,1858 * Sg + 0,00002 * DPI _ per _ capita ++ 0,5321 * IRA / IRcons + 0,0038 * AIg - 0,5022 * NACEinACE + ε-119-Полученное уравнение регрессии объясняет поведение зависимойпеременной на 92% ( R 2 = 0,9166), т.е.

доля необъясненной дисперсиизависимой переменной составляет 8%. Другими словами, на риск остаточнойстоимости оказывают влияние неучтенные в данной эконометрическоймодели факторы, чей совокупный эффект не превышает 8%. Для проверкизначимости коэффициента детерминации использована следующая гипотезаоб адекватности предложенной эконометрической модели: в качествеосновной гипотезы H 0 выдвинута гипотеза о ее адекватности ( R 2 ≠ 0 ), а вкачестве альтернативной гипотезы H 1 , соответственно, гипотеза о еенеадекватности ( R 2 = 0 ).

Таким образом, в виду значимости коэффициентадетерминации принимается основная гипотеза. Более того, высокое значениекоэффициентадетерминациисвидетельствуетовысокомкачествеполученной модели.Для того чтобы проверить, является ли данная эконометрическая модель вцелом статически значимой по F-критерию Фишера, была выдвинута нулеваягипотеза H 0 о значимости всех коэффициентов перед объясняющимипеременными рассматриваемой модели и альтернативная гипотеза H 1 – об ихнезначимости. Далее фактическое значение критерия Фишера (F) былосопоставлено с его критическим значением из таблиц распределения Фишера( Fкр ). Для того чтобы принять гипотезу о статистической значимости моделив целом, необходимо чтобы выполнялось неравенство F > Fкр .

Дляпостроенной регрессии фактическое значение критерия Фишера составило53,14, а критическое значение при уровне значимости α = 0,05 – 2,43.Поскольку F > Fкр , можно сделать вывод о статистической значимости инадежности эконометрической модели. В то же время, для данной регрессиивыполняется условие о статистической незначимости F (значимость F < 0,05).Аналогичным образом была проверена статистическая значимостькаждого коэффициента при каждом факторе регрессионной модели по tкритерию Стьюдента. В качестве основной гипотезы H 0 была выдвинута-120-гипотеза о статистической значимости коэффициента регрессии, в качествеальтернативной гипотезы H 1 – гипотеза о равенстве коэффициента нулю.Для рассматриваемой регрессии были получены следующие фактическиезначения критерия Стьюдента:t NASinAS = 4,58 ,t Sg = -6,60 ,t DPI_per_capita = 5,69 ,t IRA/IRcons = 6,01 , t AIg = 4,56 , t NACEinACE = -3,39 .

Критическое значение при уровнезначимости α = 0.05 для регрессионной модели составило 1,699. Аналогично,поскольку для всех коэффициентов эконометрической модели выполняетсянеравенство t > t кр , был сделан вывод об их статистической значимости. В тоже время, для данной регрессии выполняется условие о статистическойнезначимости p-значений для всех факторов модели (p-значение < 0,05).Наконец, значения стандартных ошибок факторов регрессии (SE) недолжны превышать 30%. Для рассматриваемой регрессии данное условиевыполняется,посколькуSE NASinAS = 0,14 ,SE Sg = 0,03 ,SE DPI_per_capita ≈ 0 ,SE IRA/IRcons = 0,09 , SE AIg ≈ 0 , SE NACEinACE = 0,15 .Как показано выше, предложенная модель является адекватной. Вместес тем, изменение спецификации модели привело к ее улучшению.

Для этогоавтором была построена следующая модель, имеющая логарифмическуюфункциональную форму:LN ( RVR) = F {LN ( NASinAS ); LN ( Sg ); LN ( DPI _ per _ capita ); LN ( IRA / IRcons);LN ( AIg ); LN ( NACEinACE )}.Уравнение статической логарифмической регрессии для 36 наблюденийв зависимости от 6 объясняющих переменных имеет следующий вид(поквартальные данные за 2000 – 2008 года для прологарифмированныхфакторов и объясняемой переменной приведены в Приложении 2):LN ( RVR) = -11,8337 + 1,0839 * LN( NASinAS ) - 0,4062 * LN(Sg ) + 0,9662 * LN( DPI _ per _ capita ) ++ 0,6700 * LN( IRA / IRcons) + 0,3403 * LN( AIg ) - 0,6765 * LN( NACEinACE ) + εКак показал анализ, полученная логарифмическая регрессия, как илинейная,адекватна.Коэффициентдетерминациипредложеннойэконометрической модели достаточно высокий и составляет 0,9153.

В целомпоF-критериюФишерарегрессия-121-статическизначима,посколькуфактическое значение критерия Фишера превышает его критическоезначениеисоставляет53,1373.Всекоэффициентыприфакторахрассмотренной регрессионной модели также статистически значимы по tкритерию Стьюдента. Были получены следующие фактические значениякритерия Стьюдента: t NASinAS = 4,59 , t Sg = -6,46 , t DPI_per_capita = 5,59 , t IRA/IRcons = 6,18 ,t AIg = 4,17 , t NACEinACE = -3,46 .В то же время, для данной регрессии выполняетсяусловие о статистической незначимости F (значимость F < 0,05) и p-значенийдля всех факторов модели (p-значение < 0,05). Стандартные ошибкикоэффициентов при факторах регрессии не принимают высоких значений:SE NASinAS = 0,14 ,SE Sg = 0,03 ,SE IRA/IRcons = 0,09 ,SE DPI_per_capita ≈ 0 ,SE AIg ≈ 0 ,SE NACEinACE = 0,15 .3.2.3 Тестирование адекватности эконометрической моделиНиже для полученной эконометрической модели выполняется проверкасправедливости вспомогательных гипотез, выдвинутых для ее построения.Проверка эконометрической модели на наличие экономического смыслаКоэффициентприобъясняющейпеременнойстатическойлогарифмической регрессионной модели показывает эластичность зависимойпеременной по объясняющей переменной.

Иными словами, коэффициент прикаждом факторе отражает, на сколько процентов изменится объясняемаяпеременная при изменении соответствующего фактора на 1% при условиинеизменности остальных регрессоров модели. Ниже автор описывает, какимобразом согласно полученной эконометрической модели риск остаточнойстоимости чувствителен к объясняющим факторам, а также обосновываетэкономический смысл полученных взаимосвязей.1) При росте доли стоимости реализованных новых автомобилей вобщей стоимости реализованных автомобилей на 1% риск остаточнойстоимости увеличится на 1,08%.Рост доли стоимости реализованных новых автомобилей в общейстоимости реализованных автомобилей обусловлен ростом спроса на-122-новые автомобили. В связи с замещением подержанных автомобилейновыми автомобилями спрос на вторичном рынке автомобилейсокращается, а предложение увеличивается, что приводит к снижениюцен на подержанные автомобили. В свою очередь, падение цен наподержанные автомобили вызывает рост риска остаточной стоимости.2) При замедлении темпа роста сбережений в экономике на 1% рискостаточной стоимости увеличится на 0,41%.Сокращениесбереженийвэкономикесвидетельствуетоееоживлении.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
911,96 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Оценка кредитного риска при секьюритизации активов оперативного лизинга
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее