Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138277), страница 7

Файл №1138277 Диссертация (Ординальные модели систем пропорционального представительства) 7 страницаДиссертация (1138277) страница 72019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Стоитотметить, что эта система аксиом не позволяет выделить какие-либоправила передачи голосов.Покажем, что этим аксиомам либо удовлетворяют все правилапередачи голосов, либо ни одно из них. Как показывает пример Миллера(см. раздел 1.2.3) аксиоме 1 не удовлетворяет ни одно известное правилопередачи голосов. Аксиома 2а выполнена, так как избиратель не можетуменьшить шансы избрания какого-либо кандидата, проголосовав занего, все голоса считаются только «за». Иначе говоря, аксиома 2авыполнена, так как процедура последовательно углубляется ‘вглубь’предпочтений и не может учесть вторые предпочтения до первых и т.д.Аксиома 3 выполнена, так как кандидаты с наименьшим количествомголосов будут исключаться, что гарантирует избрание кандидата снаибольшим количеством голосов.

Аксиома 4 выполнена, так как причисле победителей более 2 либо кандидат x, либо кандидат y набираютквоту. При выборе двух победителей 33%+1 голосов гарантируютпрохождение с помощью правил передачи голосов. Для нарушения 4-госвойства необходимо, чтобы победили 2 кандидата в сумме набравшиеменее половины голосов. Это может быть, если победителем будетобъявлен кандидат с менее чем 25% голосов, что невозможно, так каклибо кандидат x, либо кандидат y будут иметь большее число голосов.При выборе одного победителя, если ни x, ни y не набирают квоту50%+1 голос, то процедура исключит кандидата с наименьшимколичеством голосов.

Если это один из кандидатов x и y, то оставшийся47побеждает. Третий кандидат не может победить, так как максимум, чтоможет набрать этот кандидат, это 50%-1 голос.Манипулируемость1.2.3системпропорциональногопредставительстваМанипулированиепроцедурколлективноговыбораширокорассмотрено в литературе. Широко известна теорема ГиббардаСаттертвейта [65, 106] о невозможности построения процедуры, котораябыла бы полностью защищена от манипулирования. В классическойпостановкерассматриваетсяпроблемаоднозначноговыбора.Спроблемой манипулирования в условия множественного выбора можноознакомиться в [2].

В этой работе изучался множественный выбор вкачестверасширенияоднозначноговыбора,чтоотличаетсяотрезультатов выбора при голосовании по системе пропорциональногопредставительства.Проблема пропорционального представительства представляетсобой множественный выбор, что влечет за собой соответствующуюпроблему сравнения наборов альтернатив [13].

В зависимости отдополнительных предпосылок о способе моделирования процедуры ипредпочтений работы по манипулируемости систем пропорциональногопредставительства приводят к противоположным результатам.Первыепопыткианализаманипулированиясистемпропорционального представительства строились на возможностисвести задачу к уже известной проблеме однозначного выбора.Простейший случай выборов с тремя кандидатами в двухмандатномокруге рассмотрен в [53]. Автор показывает, что двухмандатные округабыли достаточно широко распространены в США и Англии, ирассмотрение этого случая представляет собой определенный интерес.На выборах, на которых конкурируют три кандидата, избиратель может48столкнутьсяс12различнымисостояниями,характеризующимираспределение голосов остальных избирателей.

Различие распределенийзаключается в возможности избирателя повлиять на результат выборовпри голосовании за своего наилучшего кандидата или за двухнаилучших. Этот выбор в некотором смысле аналогичен выбору,который делает избиратель при одобряющем голосовании. Болееполный анализ выборов с тремя кандидатами в двухмандатном округепроведен Ордешуком и Зенгом [102].

Авторы находят условия того,чтобы все голосовали искренне, и приводят пример, когда неискреннееголосование является равновесием по Нэшу.В [54] автор распространяет логику конкуренции в одномандатныхокругах на многомандатные. В мажоритарных системах выборысводились к конкуренции двух партий, а стратегическое голосованиепроявлялось в следующем. Сторонник некоторой третьей партии,голосуя за свою наилучшую партию, никак не повлияет на результатвыборов, но если он будет голосовать не за свою наилучшуюальтернативу,азаоднуиздвухведущихпартий,болеепредпочтительную для него, то сможет повлиять на исход. В Nмандатных округах происходит острая конкуренция между N+1кандидатами и избиратели, не желая тратить свои голоса впустую,голосуют в основном только за них.Используяпространственнуюмодельголосованияможнопредположить, что итоговая позиция парламента в политическомпространстве будет определятся каклинейная комбинация позицийпартий с количеством мест, определенных по результатам, выборов вкачестве весов.

В [57, 58] показано, что при стратегическом поведенииизбирателей результатом будет голосование за экстремистские партии.Авторы объясняют, что, голосуя за экстремистскую партию, а не запартию с позицией, которая ближе всего к его идеальной точке,49избиратель имеет больше возможностей повлиять на результат исдвинуть итоговую позицию парламента ближе к его идеальной точке.В [86] утверждается, что избирателю важен не средний составпарламента, а влиятельность партии, за которую он голосует. Так как уцентристских партий больше возможностей для коалиционирования, тоони соберут голоса с большей части политического пространства.Влияние экстремистких партий, даже если они пройдут в парламент,будет мало, поэтому, чтобы повлиять на решения будущего парламента,избирателю имеет смысл отдать голос за одну из центристских партий.Такимобразом,отклонениеможетпроизойтиневсторонуэкстремальных партий, а в центр.СлинькоиУайттакже[109]различаютизбирателей,максимизирующих количество мест своей партии и максимизирующихеё влияние, измеренного индексом влияния.

В [109] показано, что еслирассматривать избирателей, максимизирующих количество мест, тосистемы пропорционального представительства не манипулируемы (вотсутствии порога прохождения и проблем с целочисленностью мест).Для избирателей, максимизирующих влияние, появляются возможностидля манипулирования.Данные работы, в основном, не опираются на конкретныепроцедурысистемпропорциональногопредставительства,арассматривают задачу, основываясь на соответствующих исследованияхпроблемы однозначного выбора.Ограничимсясистемисследованиемпропорциональногоманипулированияпредставительства.ординальныхБолееширокиевозможности для отражения своих предпочтения могут повлечь и болееширокие возможности для стратегических действий.В [92] построен пример, названный «эффектом бабочки», —проявление некоторой хаотичности правила передачи голосов (см.

также50обсуждение этого примера в [71]). Кроме того, пример Миллерадемонстрирует принципиальную возможность манипулирования привыборе по правилу передачи голосов, так как небольшое изменениепрофиляпредпочтенийприводиткзначительномуизменениюрезультата.Проанализируемэтотпримерподробнее.Втаблице12представлен исходный профиль предпочтений. Числа обозначаютколичество избирателей в группе с данными предпочтениями. Перваястрока отражает сумму голосов за кандидата по первым предпочтениям,вторая строка — количество избирателей в группе.Таблица 12 – Профиль предпочтений 1 (на основе [92])144144ABCGF12527BCGF98BFADE160160CGF145145DGFAE153153EC126126FABC148148GFDAEВ данном профиле 1001 избиратель, 7 кандидатов конкурируют за3 места в избирательном органе.

Квота в этом случае равна1001q 1  251 . Процесс передачи голосов представлен в таблице 3  1 13. (квадратными скобками обозначены исключенные на текущем этапекандидаты, полужирным шрифтом выделены избранные кандидаты)Таблица 13 – Передача голосов при профиле предпочтений 1(1)(2)(3)A144[144]144144=0(4)-BC[125]160125160+27=125=0187187+144=331331-80=251D145145E153153145[145]51G148148153F126126+98=224224153224148+80=228148(5)--251(6)--251145145=0-153224228+145=373251+122= 373-122=346251153Исключение сначала кандидата B, затем кандидата A происходитпотому, что ни один из кандидатов не набирает квоту. Их голосаполностьюпереходятдругимкандидатамвсоответствииспредпочтениями избирателей.

Кандидат C первым превышает квоту,набрав 331 голос. Во всех этих бюллетенях (собственных и перешедшихот A и B) после исключения уже выбывших кандидатов следующим попредпочтениям стоит кандидат G. Так как кандидат G не набирает квоту,то на следующем этапе исключается кандидат с наименьшим числомголосов (кандидат D). Его голоса передаются кандидату G, у которогообразуется излишек (122 голоса), переходящий кандидату F. Победители– кандидаты {C, F, G}. При подсчете голосов не был точно указан метод,реализующий правило передачи голосов, так как данный результатполучится при использовании любого варианта процедуры передачиголосов, описанных в разделе 1.1.4.Представим, что 2 избирателя из первой группы изменили своипредпочтения на паре альтернатив с A  B на B  A , при этомостальные 999 избирателей сохранили свои предпочтения неизменными(см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,35 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ординальные модели систем пропорционального представительства
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее