Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1138061), страница 4

Файл №1138061 Автореферат (Предпринимательство, структура занятости и неравенство доходов в моделях монополистической конкуренции) 4 страницаАвтореферат (1138061) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Ïîýòîìó ïðàâàÿ âåðõíÿÿ êëåòêà òàáëèöû èç óòâåðæäåíèÿ 2.3 ïîêàçûâàåò âïîëíå îïðåäåëåííûé ýôôåêò, êàê è ëåâàÿ íèæíÿÿ. äðóãèõ ñëó÷àÿõ (ñî÷åòàíèÿõ óñëîâèé) ýôôåêòû öåí è ïîëåçíîñòè ïðîòèâîäåéñòâóþò äðóã äðóãó, è ñóììàðíûé ýôôåêò íåîäíîçíà÷åí.Ðàññìîòðèì ðàçíûå ñëó÷àè âëèÿíèÿ ðûíî÷íûõ ýôôåêòîâ íà íåðàâåíñòâî äîõîäîâ, ïðåæäå ÷åì ñôîðìóëèðîâàòü ñòðîãèå óñëîâèÿ èõ ïðîÿâëåíèÿ,ïðèâîäèìûå â óòâåðæäåíèÿõ 2.4 è 2.5. Íà ðèñ.2 èçîáðàæåíû êðèâûå èíäèâèäóàëüíîãî äîõîäà, êàê ôóíêöèè òèïà èíäèâèäà c, îòðàæàþùåãî åãî ïðåïðèíèìàòåëüñêèå ñïîñîáíîñòè (÷åì áîëüøå çíà÷åíèå, òåì íèæå ñïîñîáíîñòè),ïóíêòèðîì èçîáðàæåíî èçìåíåíèå ïîëîæåíèÿ êðèâûõ ïðè óâåëè÷åíèè ðàçìåðà ðûíêà (÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ) L.Íà ðèñóíêå 2 ïðåäñòàâëåíû 4 ñëó÷àÿ âëèÿíèÿ ðàçìåðà ðûíêà íà êðèâóþ äîõîäîâ ðàáîòíèêîâ.

 ñëó÷àÿõ ( b : dĉ > 0, ru0 > 0 ) è (c : dĉ < 0, ru0 < 0)íàïðàâëåíèå èçìåíåíèÿ íåðàâåíñòâà îäíîçíà÷íî: â ïåðâîì èç íèõ íåðàâåíñòâî âîçðàñòàåò, âî âòîðîì óáûâàåò. Íà ãðàôèêå âèäíî, êàê ýòî ïðîèñõîäèò:â ñëó÷àå (b) áîãàòûå ñòàíîâÿòñÿ áîãà÷å, è êðóã èõ ðàñøèðÿåòñÿ, â ñëó÷àå (c) íàîáîðîò.Óòâåðæäåíèÿ 2.4, 2.5. Ïðè ïîëåçíîñòè âåðõíåãî óðîâíÿ V (·) ≡ ln(·),èçìåíåíèå ïðèáûëè ôèðìû ïðåäïðèíèìàòåëÿ òèïà c â çàâèñèìîñòè îò ñâîéñòâýëåìåíòàðíîé ôóíêöèè ïîëåçíîñòè u(·) çàäàåòñÿ ñëåäóþùåé òàáëèöåé (óñëîâèÿ íà ýëàñòè÷íîñòè íàëîæåíû ¾âñþäó¿), çíàê âîïðîñà îçíà÷àåò, ÷òî âîç-16πππc (L 2 )πc (L 1 )πc (L 1 )πc (L 2 )πc (L 2 )w=1w=1_cˆc1ˆc(a) íåîïðåäåëåííîñòü (dĉ_cc2ˆc1> 0, ru0 < 0)(dĉ≥ˆcc2(b) íåðàâåíñòâî âîçðàñòàåò0, ru0π≥ 0)ππc (L 1 )πc (L 1 )πc (L 2 )πc (L 2 )πc (L 2 )w=1w=1_cˆc2ˆc(c) íåðàâåíñòâî óáûâàåò (dĉ_cc1≤ 0, ru0 ≤ 0)ˆc2ˆcc1(d) íåîïðåäåëåííîñòü (dĉ< 0, ru0 > 0)Ðèñ.

2: Ðàçëè÷íûå ïàòòåðíû èçìåíåíèÿ ïðèáûëåé.ìîæíû îáà âàðèàíòà èçìåíèÿ ïðèáûëè: êàê óâåëè÷åíèÿ, òàê è óìåíüøåíèÿ.DEDr0u < 0πc ?r0u = 0IEDr0u > 0πc ↑ĉ ↑dĉ = 0πc = constĉ ↓πc ↓πc ?Äëÿ äâóõ ïðåäïðèíèìàòåëåé ñ óðîâíÿìè ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõñïîñîáíîñòåé c1 è c2 , òàê ÷òî 1/c1 > 1/c2 , óâåëè÷åíèå ÷èñëåííîñòè ïîòðåáèòåëåé ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ îòíîñèòåëüíîé ïðèáûëè ïðåäïðèíèìàòåëÿ 1 â ñëó÷àå IED, è ê åå óìåíüøåíèþ â ñëó÷àå DED.DEDIEDr0u < 0 r0u = 0 r0u > 0π(xc1 )/π(xc2 )↓const↑ òðåòüåé ãëàâå ðàçðàáîòàíû òðè ìîäèôèêàöèè ìîäåëè ñ ïîñòîÿííîéýëàñòè÷íîñòüþ çàìåùåíèÿ (CES).

 îòëè÷èå îò âòîðîé ãëàâû, âàðüèðóþòñÿ17íå ïðåäïî÷òåíèÿ è ðàçìåð ðûíêà, à ðàñïðåäåëåíèå ñïîñîáíîñòåé, äëÿ ïîèñêàîòâåòà íà òå æå âîïðîñû: êàê ïîä âëèÿíèåì óæå ýòèõ ôàêòîðîâ èçìåíÿþòñÿñòðóêòóðà çàíÿòîñòè è íåðàâåíñòâî äîõîäîâ. ïåðâîì ïàðàãðàôå ãëàâû 3 èññëåäóåòñÿ ìîäåëü, ÿâëÿþùàÿñÿ÷àñòíûì ñëó÷àåì áàçîâîé.

Ôóíêöèÿ ïîëåçíîñòè òåïåðü èìååò ñëåäóþùèé âèä:Zσ−1σU ≡ lnxω dω + A,ω∈ΩÈçó÷àåòñÿ çàâèñèìîñòü ðàâíîâåñèÿ îò ôîðìû ðàñïðåäåëåíèÿ òèïîâ èíäèâèäîâ â ýêîíîìèêå è îò ïàðàìåòðà, õàðàêòåðèçóþùåãî ïðåäïî÷òåíèÿ. Ñíà÷àëà àíàëèçèðóåòñÿ èçìåíåíèå èíäåêñà íåðàâåíñòâà Äæèíè â çàâèñèìîñòèîò ïàðàìåòðà (ñòåïåíè) ñòåïåííîé ôóíêöèè ïëîòíîñòè ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé, è îò ïàðàìåòðà ñòåïåííîé ôóíêöèè ïîëåçíîñòè çíà÷åíèÿ ýëàñòè÷íîñòè çàìåùåíèÿ σ .Äëÿ êëàññà ñòåïåííûõ ðàñïðåäåëåíèé äîêàçàíî, ÷òî ÷åì áîëåå ýëàñòè÷íà ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòè ê ïðåäïðèíèìàòåëüñòâó, òåì ìåíüøåäîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé â ýêîíîìèêå, óðîâåíü íåðàâåíñòâà ìåæäó ïðåäïðèíèìàòåëÿìè è ðàáî÷èìè ïî íàéìó óâåëè÷èâàåòñÿ, íî ïðè ýòîì óðîâåíü íåðàâåíñòâà â ýêîíîìèêå â öåëîì ñíèæàåòñÿ, ïîñêîëüêó äîëÿ íàåìíûõ ðàáî÷èõ ñ îäèíàêîâûì äîõîäîì âîçðàñòàåò.

Ïîÿñíèì, ÷òî ýëàñòè÷íîñòü ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé ïîêàçûâàåò íàñêîëüêî óâåëè÷èâàåòñÿ ïðîöåíò ¾ëó÷øèõ¿èíäèâèäîâ â îáùåé ÷èñëåííîñòè ýêîíîìèêè, åñëè â ÷èñëî ¾ëó÷øèõ¿ áóäóòäîïóùåíû èíäèâèäû, ÷åé óðîâåíü ñïîñîáíîñòåé íà 1% ìåíüøå ñïîñîáíîñòåé¾íàèõóäøåãî èç ëó÷øèõ¿.  äèññåðòàöèîííîì èññëåäîâàíèè èíäèâèäû òåì¾ëó÷øå¿, ÷åì âûøå èõ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèå ñïîñîáíîñòè.Äîêàçàíî, ÷òî óâåëè÷åíèå ýëàñòè÷íîñòè çàìåùåíèÿ σ ïðèâîäèò ê ñíèæåíèþ äîëè ïðåäïðèíèìàòåëåé â îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ â ñëó÷àåσ > 2, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå ïðàâäîïîäîáíûì è ïîäòâåðæäàåòñÿ ýìïèðè÷åñêèìè èññëåäîâàíèÿìè.Êðîìå òîãî, â äàííîì ïàðàãðàôå ïîêàçàíî, êàê èçìåíÿåòñÿ ñòðóêòóðàçàíÿòîñòè (ñîîòíîøåíèå ìåæäó ÷èñëîì ïðåäïðèíèìàòåëåé è íàåìíûõ ðàáî÷èõ), à òàêæå íåðàâåíñòâî âíóòðè ãðóïïû ïðåäïðèíèìàòåëåé è ìåæäó ãðóïïàìè ïðè èçìåíåíèè ìàñøòàáà ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé èëè åãî ñäâèãå.ÑîãëàñíîÓòâåðæäåíèþ3.1.1,äëÿìóëüòïëèêàòèâíîýêâèâàëåíòíîãî êëàññà ýêîíîìèê (ãäå ñæàòèå èëè ðàñòÿæåíèå íîñèòåëÿðàñïðåäåëåíèÿ çàäàåòñÿ â âèäå g(c) = γ(kc)/k ), êîýôôèöèåíò k íèêàêîãîâëèÿíèÿ íà äîëþ ïðåäïðèíèìàòåëåé â ýêîíîìèêå è âåëè÷èíó íåðàâåíñòâàäîõîäîâ íå îêàçûâàåò.18Äëÿ êëàññà àääèòèâíî-ýêâèâàëåíòíûõ ýêîíîìèê (ãäå g(c) = γ(k +c), k > 0 è ðàñïðåäåëåíèÿ îòëè÷àþòñÿ òîëüêî ñðåäíèì, à ôîðìà è äèñïåðñèÿ ÿâëÿþòñÿ îäèíàêîâûìè), ñîãëàñíî Óòâåðæäåíèÿì 3.1.2, 3.1.3, ïðèñäâèãå ðàñïðåäåëåíèÿ â ñòîðîíó óìåíüøåíèÿ óðîâíÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõñïîñîáíîñòåé äîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé óâåëè÷èâàåòñÿ, óðîâåíü íåðàâåíñòâà ïîäîõîäó ñðåäè ïðåäïðèíèìàòåëåé ñîêðàùàåòñÿ, à óðîâåíü íåðàâåíñòâà ìåæäóãðóïïàìè ¾ïðåäïðèíèìàòåëè¿ è ¾ðàáî÷èå¿ óâåëè÷èâàåòñÿ.Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî èçìåíåíèÿ ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêè èëè ïàðàìåòðîâ ýêîíîìèêè, êîòîðûå ñêàæóòñÿ íà ðàñïðåäåëåíèè ñïîñîáíîñòè ê ïðåäïðèíèìàòåëüñòâó (îáðàçîâàòåëüíàÿ, ìèãðàöèîííàÿ, òîðãîâàÿ ïîëèòèêè, ïîääåðæêà ìàëîãî áèçíåñà è äð.) áóäóò ïðèâîäèòüê èçìåíåíèÿì ðûíêà òðóäà è íåðàâåíñòâà äîõîäîâ â íàéäåííîì íàïðàâëåíèè, åñëè íå èçìåíÿòñÿ ïîòðåáèòåëüñêèå ïðåäïî÷òåíèÿ.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, âñëó÷àå èçìåíåíèÿ ïîòðåáèòåëüñêèõ ïðåäïî÷òåíèé, âîçìîæíî íèâåëèðîâàíèåâîçíèêàþùèõ ýôôåêòîâ ÷åðåç èçìåíåíèå ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé (ïðîãðàììû ïðèâëå÷åíèÿ â ðåãèîí èíäèâèäîâ ñ âûñîêèìè ïðåäïðèíèìàòåëüñêèìèòàëàíòàìè, ïðîôîáðàçîâàíèå è äð.).Âòîðîé ïàðàãðàô ãëàâû 3 ñîäåðæèò ìîäåëü, èëëþñòðèðóþùóþâëèÿíèå íèçêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ìèãðàíòîâ íà ñòðóêòóðó çàíÿòîñòè, áëàãîñîñòîÿíèå è íåðàâåíñòâî äîõîäîâ.

Ìèãðàöèÿ èçìåíÿåò ðàñïðåäåëåíèå èíäèâèäóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé â ýêîíîìèêå, â ýòîì ïîäîáèå ñ ïðåäûäóùèì ðàçäåëîì. Îäíàêî òåïåðü èçìåíåíèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíû: ïðèåçä ìèãðàíòîâèñêàæàåò ðàñïðåäåëåíèå èíäèâèäóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé áîëåå âñåãî â òî÷êåèëè çîíå, ñîîòâåòñòâóþùåé õàðàêòåðèñòèêå ïðèåõàâøèõ ìèãðàíòîâ.

 ðàáîòåïðèâîäèòñÿ õàðàêòåðèçàöèÿ èçìåíåíèé ðàâíîâåñèÿ â çàâèñèìîñòè îò ñâîéñòâôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ òèïîâ èíäèâèäîâ â ýêîíîìèêå. îòëè÷èå îò ïðåäûäóùèõ ðàçäåëîâ, çäåñü ðàññìàòðèâàåòñÿ îäíîñåêòîðíàÿ ýêîíîìèêà, òàê ÷òî òåïåðü ýôôåêòû äîõîäà íå èñêëþ÷àþòñÿ. Êîíêðåòíåå, ìàêñèìèçèðóåòñÿ ôóíêöèÿ ïîëåçíîñòè âèäàZU=ΩEσ−1σxθ (ω)dθσ σ−1(2)ïîêàçûâàåò, ÷òî ïîÿâëåíèå íèçêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ìèãðàíòîâ óìåíüøàåò ìèíèìàëüíûé ïîðîãîâûé óðîâåíü ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ ñïîñîáíîñòåé, äîñòàòî÷íûé äëÿ ïåðåõîäà â ïðåäïðèíèìàòåëè. Âðåçóëüòàòå, èíäèâèäû, ñïîñîáíîñòåé êîòîðûõ ðàíåå íå õâàòàëî äëÿ ñîçäàíèÿïðèáûëüíîé ôèðìû òåïåðü ïîëó÷àþò âîçìîæíîñòü çàíèìàòüñÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñòâîì è ïîëó÷àòü äîõîä âûøå ñòàâêè çàðàáîòíîé ïëàòû íàåìíîãîÓòâåðæäåíèå 3.2.219ðàáî÷åãî.

Îäíàêî äîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé ïðè ýòîì ìîæåò êàê ðàñòè, òàê èïàäàòü, â çàâèñèìîñòè îò ìîíîòîííîñòè ýëàñòè÷íîñòè ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ γ(c) èçäåðæåê èíäèâèäîâ, èìåþùåé íîñèòåëü (c, c).Óòâåðæäåíèå 3.2.3. Åñëè ýëàñòè÷íîñòü Ec [Γ(c)] ôóíêöèè êóìóëÿòèâíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ èçäåðæåê ÿâëÿåòñÿ íåóáûâàþùåé, òî äîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé íå âîçðàñòàåò ïðè ïîÿâëåíèè íèçêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ìèãðàíòîâ.Íàïðîòèâ, åñëè ýëàñòè÷íîñòü Ec [Γ(c)] ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ Γ(c) ÿâëÿåòñÿíåâîçðàñòàþùåé, òî äîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé íå óáûâàåò. Íåèçìåííîñòü ñòðóêòóðû çàíÿòîñòè ñîîòâåòñòâóåò ïîñòîÿííîé ýëàñòè÷íîñòè, ò.å.

Γ(c) = ck . êîíöå ðàçäåëà èññëåäóåòñÿ âëèÿíèå ìèãðàöèè íà îáùåñòâåííîå áëàãîñîñòîÿíèå è óðîâåíü íåðàâåíñòâà â ýêîíîìèêå. Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî ïîâåäåíèåýëàñòè÷íîñòè ôóíêöèè Γ(c) õàðàêòåðèçóåò íå òîëüêî èçìåíåíèå ñòðóêòóðûçàíÿòîñòè, íî è èçìåíåíèå óðîâíÿ íåðàâåíñòâà â ýêîíîìèêå.

 Óòâåðæäåíèè3.2.4 ïîêàçàíî, ÷òî åñëè ýëàñòè÷íîñòü ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåéâîçðàñòàþùàÿ, òî ìèãðàöèÿ íèçêîêâàëèôèöèðîâàííûõ èíäèâèäîâ ñíèæàåòóðîâåíü íåðàâåíñòâà, åñëè óáûâàþùàÿ óâåëè÷èâàåò, â ñëó÷àå ïîñòîÿííîéýëàñòè÷íîñòè èçìåíåíèÿ íå ïðîèñõîäèò. Ïðè ýòîì, íåçàâèñèìî îò õàðàêòåðàðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé, óðîâåíü íåðàâåíñòâà è äîëÿ ïðåäïðèíèìàòåëåéìåíÿþòñÿ â îäíîì íàïðàâëåíèè. Òàêèì îáðàçîì, çäåñü íåâîçìîæíî îäíîâðåìåííîå óâåëè÷åíèå ðàçìåðà ïðîèçâîäñòâåííîãî ñåêòîðà è ñíèæåíèå íåðàâåíñòâà äîõîäîâ. òðåòüåì ïàðàãðàôå ãëàâû 3 ðàññìàòðèâàåòñÿ ñïåöèôèêàöèÿ ìîäåëè ñ äâóìåðíîé íåîäíîðîäíîñòüþ èíäèâèäîâ. Òàêàÿ ñïåöèôèêàöèÿ ïîçâîëÿåò îòêàçàòüñÿ îò ïðåäïîëîæåíèÿ î åäèíîé ñòàâêå çàðàáîòíîé ïëàòû: òåïåðüçàðàáîòíàÿ ïëàòà íàåìíîãî ðàáîòíèêà áóäåò ïðîïîðöèîíàëüíà åãî ïðîäóêòèâíîñòè. äàííîé ïîñòàíîâêå êàæäûé èíäèâèä ω õàðàêòåðèçóåòñÿ äâóìÿ ïàðàìåòðàìè: ñïîñîáíîñòüþ ê ïðåäïðèíèìàòåëüñòâó c (èìåþùèé òîò æå ñìûñë,÷òî è ðàíüøå) è ïðîäóêòèâíîñòüþ ϕ, ñîîòâåòñòâóþùåé êà÷åñòâó åãî òðóäà ÷åì âûøå ýòîò ïàðàìåòð, òåì áîëüøóþ çàðàáîòíóþ ïëàòó áóäåò ïîëó÷àòüèíäèâèä.Ïîñêîëüêó èíäèâèäû ñ áîëüøåé ïðîäóêòèâíîñòüþ ïîëó÷àþò â ðàâíîâåñèè áîëüøóþ çàðàáîòíóþ ïëàòó, òî ýòî ÿâëÿåòñÿ ñäåðæèâàþùèì ôàêòîðîìïðè âûáîðå ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè äàæå ïðè äîñòàòî÷íî âûñîêèõ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ ñïîñîáíîñòÿõ. ðàâíîâåñèè äâóìåðíîå ïðîñòðàíñòâî õàðàêòåðèñòèê èíäèâèäîâ ýíäîãåííî ðàçäåëÿåòñÿ íåêîòîðîé ãðàíèöåé íà äâå ÷àñòè: â ïåðâîé ëåæàò íàáîðû20õàðàêòåðèñòèê, ïðè êîòîðûõ èíäèâèäó îêàçûâàåòñÿ áîëåå âûãîäíî áûòü íàåìíûì ðàáîòíèêîì, à âî âòîðîé - íàáîðû, ïðè êîòîðûõ ïðåäïðèíèìàòåëüñêàÿäåÿòåëüíîñòü äîñòàâëÿåò áîëüøèé äîõîä. Óòâåðæäåíèè 3.3.1 ïîêàçàíî, ÷òî ðàâíîâåñèå ñóùåñòâóåò è åäèíñòâåííî.

Ìíîæåñòâî òèïîâ èíäèâèäîâ, áåçðàçëè÷íûõ ìåæäó äâóìÿ âèäàìèäåÿòåëüíîñòè, îïèñûâàåòñÿ íåêîòîðîé ðàçäåëÿþùåé êðèâîé, ôîðìà êîòîðîéíå çàâèñèò îò ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé àãåíòîâ ê ïðåäïðèíèìàòåëüñòâóè íàåìíîìó òðóäó. Ýòà êðèâàÿ çàäàåòñÿ ñòåïåííîé ôóíêöèåé â ïðîñòðàíñòâåõàðàêòåðèñòèê ñî ñòåïåíüþ, çàâèñÿùåé òîëüêî îò ýëàñòè÷íîñòè çàìåùåíèÿ σìåæäó ðàçíîâèäíîñòÿìè, îïðåäåëÿþùåé íàêëîí êðèâîé:1c(ϕ) = Kϕ− σ−1 ,(3)ãäå êîíñòàíòà K çàâèñèò îò ñïåöèôèêàöèè ïðåäïî÷òåíèé è ðàñïðåäåëåíèÿòèïîâ èíäèâèäîâ.Äàííûé ðåçóëüòàò óñòîé÷èâ ê ëþáîìó ðàñïðåäåëåíèþ õàðàêòåðèñòèêèíäèâèäîâ. Ýêîíîìåòðè÷åñêàÿ âåðèôèêàöèÿ äàííîãî ðåçóëüòàòà, ïðèâåäåííàÿ â ïðèëîæåíèè 5 äèññåðòàöèè, ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü çíà÷åíèå ïàðàìåòðàïðåäïî÷òåíèé σ̂ = 2 ïðè îöåíêå ýòîé ðàçäåëÿþùåé êðèâîé. äàëüíåéøåì àíàëèçå ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî: (i) ðàñïðåäåëåíèå ñïîñîáíîñòåé ê òðóäó ïî íàéìó (ïðîäóêòèâíîñòè ðàáî÷èõ) çàäàåòñÿ Ïàðåòî ðàñïðåäåëåíèåì; (ii) ðàñïðåäåëåíèå ñïîñîáíîñòåé ê ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè (èçäåðæåê ôèðì) çàäàåòñÿ âîçðàñòàþùèì ñòåïåííûì ðàñïðåäåëåíèåì;(iii) ðàñïðåäåëåíèÿ ñïîñîáíîñòåé ê ïðåäïðèíèìàòåëüñòâó è ê òðóäó ÿâëÿþòñÿíåçàâèñèìûìè.

Ýòè ïðåäïîëîæåíèÿ îáóñëîâëåíû êàê ìèíèìóì äâóìÿ ïðè÷èíàìè. Âî-ïåðâûõ, ýìïèðè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïîäòâåðæäàþò, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå ñïîñîáíîñòåé èíäèâèäîâ õîðîøî îïèñûâàåòñÿ Ïàðåòî ðàñïðåäåëåíèåì.Âî-âòîðûõ, ýòî ïîçâîëèò èçó÷èòü íàïðàâëåíèÿ ñäâèãà ðàçäåëÿþùåé êðèâîé èäîëè ïðåäïðèíèìàòåëåé â ýêîíîìèêå ïðè èçìåíåíèè õàðàêòåðèñòèê ïîïóëÿöèè èíäèâèäîâ.Ïðè òàêîì ïðåäïîëîæåíèè î ðàñïðåäåëåíèè ìíîæåñòâî õàðàêòåðèñòèêèíäèâèäîâ çàäàåòñÿ ýêçîãåííûì íîñèòåëåì Ω = (0; c] × ϕ; ∞ .

Характеристики

Список файлов диссертации

Предпринимательство, структура занятости и неравенство доходов в моделях монополистической конкуренции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее