Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138003), страница 3

Файл №1138003 Диссертация (Интеллектуальный капитал как фактор инвестиционной привлекательности компаний) 3 страницаДиссертация (1138003) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Другие, такие какЭдвинссон [Edvinsson, 1997], Свейби [Sveiby, 1997] и Линн [Lynn, 1998],уточняют, что рост значимости интеллектуального капитала неразрывносвязан с его влиянием на создание стоимости в рамках «новойэкономики».15Несмотря на то, что исследователями с самого начала изучениянематериальных активов осознавалась и подчеркивалась важность учетавлияния интеллектуального капитала на показатели деятельностикомпании, его измерение до сих пор затруднено. В настоящее времясуществует множество концепций, определений, методов измерения испособов описания структуры интеллектуального капитала, однако ниодин из них не является общепризнанным стандартом. В этом разделебудет описана история изучения неосязаемых активов, а также на основесуществующейлитературысистематизированыихосновныеопределения и свойства.1.2.1. Возникновение теории интеллектуального капиталаПервыми предпосылками изучения интеллектуального капитала,по мнению Ивлиевой [Ивлиева, 2008], можно считать упоминания онематериальнойсоставляющейресурсовпредприятиявтрудахклассиков экономической теории, в которых в качестве факторапроизводства, имеющего неосязаемую компоненту, рассматривалсятруд.Такимпервоначальнообразом,изучениепроисходиловинтеллектуальногорамкахкапиталазарождающейсятеориичеловеческого капитала.

При описании факторов, влияющих на процесссозданиябогатства,способностяминарядурабочих,сУильямчисленностьюПеттиивыделялфизическимиискусностьработающих, Адам Смит – способность к труду и развитые способности,Карл Маркс – творческую силу, Ирвинг Фишер – уровень обученностииндивида, Альфред Маршалл – персональный капитал [Ивлиева, 2008].Однако, несмотря на сходство понятий «интеллектуальный капитал» и«человеческий капитал», а также предметов изучения соответствующихтеорий, в настоящее время они используются для описания различныхаспектов трансформации неосязаемых активов в благосостояние.16Помимо развития теории человеческого капитала, еще однимтолчком к изучению интеллектуального капитала послужило создание вконце 50-х гг XX в. нового подхода к разработке стратегии компании,который, в отличие от общепризнанного, к тому времени рассмотренияконкурентных сил был основан на эффективности использованияресурсов.

Разработанная в период с 1959 по 1997 гг. ресурсная теорияфокусироваласьнапоискеспособанаиболееэффективногоиспользования принадлежащих фирме активов, часть из которых былаосязаемой, тогда как другая часть – неосязаемой [Sullivan, 2000]. Именноактивыкомпаниисчиталисьглавнымисточникомееконкурентоспособности и основным фактором, влияющим на показателиее деятельности.Само изучение нематериальных активов началось в 1980-х гг. споявления понятия «невидимые активы».Возникновение понятия«интеллектуальный капитал» связывают с именем Дж. Гэлбрейта,который предложил его еще в 1969 г. [Теплова, 2005]. На сегодняшнийдень выделяется три основных независимых друг от друга источникавозникновения теории управления человеческим капиталом, возникшихпрактически одновременно. Первый связан с работой Итарни [Sullivan,2000] по изучению влияния «невидимых активов» на управлениеяпонскими корпорациями. Практически параллельно с исследованиямиИтарни Дэвид Тис [Teece, 1986] объединяет результаты работы целогоряда ученых по объяснению существующих и разработке новых теорийфирмы в своей статье, посвященной извлечению стоимости изинноваций.

И, наконец, шведский исследователь Карл-Эрик Свейбипубликуетсвоюработу,посвященнуючеловеческомукапиталу,открывающую перспективы исследования и оценки корпораций,основанных на компетенциях и знаниях их работников [Sullivan, 2000].Первым шагом к возникновению теории интеллектуальногокапитала считается отчет шведской страховой компании Scandia17Navigator,выпущенныйв1993г.ипосвященныйфакторам,определяющим истинную ценность компаний [Scandia Navigator, 1997].Cистематическиеисследованияврамкахресурснойтеории,посвященные неосязаемым активам, как подчеркивается в работеЭдвинссона и Мэлоуна [Edvinsson, Malone, 1997], появились в середине90-х гг.

Их основной тематикой было обоснование необходимостиизученияинтеллектуальногокапиталаввидуеговлияниянадеятельность компании, и перечисление проблем, связанных с егоидентификацией и составом.Изначально возникшее в рамках ресурсной теории понятиенематериальных активов, интеллектуального капитала и знаний, былопозднее исследовано и в рамках теории стейкхолдеров. В ней основнымпоказателем деятельности любой фирмы считается чистая добавленнаястоимость, созданная всеми ее активами, как финансовыми, так инефинансовыми [Meek, Gray, 1988; Donaldson, Preston, 1995; RiahiBelkaoui, 2003]. В последние два десятилетия основные идеи теориистейкхолдеров легли в основу концепции управления стоимостью(VBM,value-basedрассматривалаmanagement).созданиеИзначальностоимостилишьэтаконцепцияфинансовымииматериальными активами, однако ряд современных методов учитываеттакже и роль интеллектуального капитала в этом процессе [Нортон,Каплан, 2010; Strack, Villis, 2002].В 2006 году группой исследователей под руководством Рид быларазработана теория фирмы, основанная на интеллектуальном капитале,которая дополняла положения ресурсной теории.

Неосязаемые активырассматриваются в ее рамках как единственный стратегически важныйвид ресурса, позволяющий компании создавать добавленную стоимость[Reed et al., 2006].В рамках классических методов формирования портфеля ценныхбумаг не учитывается интеллектуальный капитал, приобретающий все18большую значимость в экономике знаний. Поэтому в настоящее время встадии формирования находится теория отбора акций в портфель на базеИК. Эта идея упоминается как в работах зарубежных авторов (например,Баруха Лева), так и отечественных (к примеру, Т.В. Тепловой), ирассматривается в настоящей работе. Также необходимость созданияинструментов измеренияразвитияинтеллектуальногоинвестирования,основанногонакапитала длянеосязаемыхцелейактивах,подчеркивается в практически направленной статье Эллиса и Джарбое[Ellis, Jarboe, 2010].Основныетеории,лежащиевосновесовременнойтеорииинтеллектуального капитала, в хронологическом порядке представленына Рисунке 1.1.Рис.

1.1. Развитие теории интеллектуального капитала**Сост. авторомОсновныминаправлениямитеоретическихиэмпирическихисследований интеллектуального капитала последнего десятилетиябыли: Отражение интеллектуального капитала в ежегодных отчетахкомпаний [Williams, 2001; Kristandl, Bontis, 2007; Vergaumen et al.,2007]; Измерениеинтеллектуальногокапитала,неотраженноговежегодных финансовых отчетах компании [Gu, Lev, 2003; Pulic,2004; Chen et al, 2004; Orens, Aerts, 2009; Shakina, Barajas, 2012];19 Роль интеллектуального капитала в создании стоимости [Lev,Zarowin, 1998; Zeghal, 2000; Теплова, 2006; Zeghal, Maaloul, 2010;Clarke et al., 2011].Последнее из перечисленных направлений будет рассмотреноподробнее далее.1.2.2.

Определение и структура интеллектуального капиталаВ рамках финансового менеджмента понятие «капитал» можеттрактоваться, как ресурсы, инвестируемые в компанию для продолженияее функционирования (пассивы бухгалтерского баланса), либо каксредства производства (активы баланса). Источники финансированиякомпании делятся на собственные и заемные, тогда как средствапроизводства состоят из основных и оборотных, либо, согласно инойклассификации,изматериальныхинематериальных.Болеераспространенным является использование этого термина в ресурсномключе, однако настоящая работа в качестве капитала рассматриваетсредства производства (активы).Что касается интеллектуального капитала, то он лишь частичноотраженвбухгалтерскомбалансе.Крометого,несмотряназначительное количество исследований, посвященных его изучению иэкономике знаний, на сегодняшний день отсутствует не только единаяметодика его измерения, но и единственное определение этого понятия,а также общепринятое мнение относительно его основных компонентов[Zambon, 2004; Clarke et al., 2010].

Поэтому распространена практикаопределения этого понятия в зависимости от поставленной целиисследования.В 1991 г. Стюарт определил интеллектуальный капитал как суммувсего того, что знает каждый работник компании и что дает компанииконкурентное преимущество на рынке [Stewart, 1991]. Первый отчет,посвященный интеллектуальному капиталу, опубликованный фирмой20Scandia, определял интеллектуальный капитал как обладание знаниями,прикладными навыками, организационными технологиями, клиентскойбазой и профессиональными навыками [Clarke et al., 2010].

Позднее этоопределение легло в основу деления структуры ИК компании начеловеческий, отношенческий и внутренний структурный капитал, чтобудет описано ниже. В том же 1993 году Организация экономическогосотрудничества и развития (OECD) определяет интеллектуальныйкапитал как экономическую стоимость двух групп нематериальныхактивов компании, включающих в себя организационный капитал ичеловеческий, состоящий из персонала рассматриваемой организации,клиентов и поставщиков компании [Roodposhti et al., 2011]. Чуть позднееРуусрассматривалИКкаксовокупностьзнанийвсехчленоворганизации, а также их практическое применение [Roos, Roos, 1997].Вконце90-хгг.ХХв.происходитинтеграциятеорииинтеллектуального капитала и стоимостной концепции управления, чтоотражается в понимании исследователями сущности интеллектуальногокапитала.

Так, Стюарт уточняет свое первоначальное определение,определяя ИК как интеллектуальный материал, включающий в себязнания,опыт,информациюиинтеллектуальнуюсобственность,участвующий в создании ценностей [Stewart, 1997]. Однако в рамкахданного определения игнорируется та часть знаний, умений и навыков,которая не приводит к созданию стоимости или разрушает ее. В работеЭдвинссона и Малоне интеллектуальным капиталом признаются знания,которые могут быть конвертированы в стоимость [Edvinsson, Malone,1997]. При этом не указан вид стоимости, в который трансформируютсязнания. Попытка уточнения предложенного термина была представленаЗихалом и Малулом [Zeghal, Maaloul, 2010], в работе которыхинтеллектуальный капитал – это сумма всех знаний, которые могут бытьиспользованы компанией в процессе создания компанией добавленнойстоимости.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеллектуальный капитал как фактор инвестиционной привлекательности компаний
Описание.txt
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее