Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137940), страница 20

Файл №1137940 Диссертация (Динамическая модель управления клиентской базой компании на основе марковских цепей) 20 страницаДиссертация (1137940) страница 202019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Последнее может быть обусловлено болеевысокой ценой на данные категории товаров и фактором лояльностиклиентов, которые для покупки более дорогих товаров обращаются вкомпанию, которой больше доверяют.Для увеличения частоты покупок по кластеру 1 необходимопроводить мероприятия, направленные на покупки в регионе Казань, вкатегориях ноутбуки, сотовые телефоны, фото и видео техника, а такжепремиальные акции с высоким начислением бонусных баллов.

Увеличениечастоты покупок при предоставлении выгодных условий покупки техникипроисходитзасчетпоследующегоприобретенияаксессуаровидополнительных элементов к ранее купленному товару.Массовыемаркетинговыемероприятия,направленныенапродвижение покупок в интернет-магазине, использование финансовых иплатежных сервисов, наоборот, способствуют снижению среднего чека покластеру. Также данные мероприятия оказывают отрицательное влияние ина частоту покупок.Дляповышениявеличинысреднегочекапокластеру2(«плательщики») необходимо проводить маркетинговые мероприятия покатегориям дорогих товаров: сотовые телефоны, фото и видео техника,ноутбуки. При этом маркетинговые мероприятия, предоставляющиебольшой размер начисления бонусных баллов, напротив, способствуютсокращению частоты покупок.Продвижение товаров в интернет-магазинах и массовые акции напопулярные категории товаров оказывают отрицательный эффект навеличину среднего чека, что обуславливается характером данныхмероприятий – предоставление выгодных условий на популярный и132недорогойтовар.Однакоданныемероприятиямогутоказатьположительный эффект за счет увеличения частоты покупок по кластеру.Для увеличения размера среднего чека по кластеру 3 («среднийкласс») следует проводить маркетинговые мероприятия, направленные напродвижение товаров в интернет-магазине и категории непрофильныхтоваров.Маркетинговые мероприятия, направленные на продвижение товаровв категориях сотовые телефоны, фото- и видео техника, финансовыеуслуги оказывают отрицательное влияние на величину среднего чека.Также отрицательное влияние оказывают мероприятия, проводимые врегионе Казань.

Скорее всего, это связано с большим притоком новыхклиентов, которые могли быть привлечены вследствие более низких цен наакционный товар, что приводит к снижению среднего чека в целом покластеру.Положительный эффект изменение частоты покупок оказывают акциис высоким начислением бонусных баллов, а также продвижение товаров вкатегориях сотовые телефоны, фото- и видео техника, ноутбуки инепрофильные категории товаров за счет приобретения дополнительныхаксессуаров, как было отмечено выше.Отрицательное влияние на частоту покупок по третьему кластеруоказывают маркетинговые мероприятия, направленные на покупки винтернет-магазине, маркетинговые мероприятия, проводимые в регионеКазань, и массовые акции на популярные категории товаров. Такжеотрицательноевлияниеимеютмероприятия,направленныенапродвижение финансовых услуг и платежей.Для кластера 4 («приверженцы») повышению среднего чека покластерубудутспособствоватьмаркетинговыемероприятия,направленные на продвижение сотовых телефонов, фото- и видео техники,непрофильныхкатегорийтоваров.Маркетинговыемероприятияв133интернет-магазинах, массовые скидки на популярные товары и платежнофинансовые инструменты оказывают отрицательный эффект.При этом скидки в интернет-магазине, вместе с мероприятиями,проводимыми непосредственно в регионе Казань, также отрицательновоздействуют на частоту покупок по кластеру 4.

А мероприятия,направленные на предоставление дополнительных бонусных баллов вкатегорияхфинансовыеуслугиисотовыетелефоны,напротив,способствуют увеличению частоты покупок в этой категории.Характервлияниямаркетинговыхмероприятийнадинамикуизменения величины среднего чека и частоты покупок в кластере 5(«спящие»), несколько отличается от других кластеров. Так, проведениемаркетинговых мероприятий на покупки в интернет-магазине, регионеКазань, а также по категориям ноутбуки и платежи, способствуетувеличению среднего чека. При этом, также как и для 1 кластера,мероприятия, направленные на продажу непрофильных товаров снижаютвеличину среднего чека.Положительную динамику показателю частоты покупок придаютмаркетинговые мероприятия, направленные на продвижение ноутбуков ипокупок в интернет - магазине и специальные акции, проводимые врегионеКазань.Снижениечастотыпокупокпокластерудаютмероприятия, предоставляющие скидки на сотовые телефоны, фото- ивидео технику, а также платежи.Обобщая проведенный анализ характера влияния проводимыхмаркетинговых мероприятий на изменение величины среднего счета ичастоты покупок, стратегия управления может быть сформулированаследующим образом:1.

Маркетинговые мероприятия, направленные на продвижение техники(сотовые телефоны, фото и видео техника, ноутбуки), способствуют вцелом увеличению среднего чека и частоты покупок по кластерам, в134том числе, за счет приобретения дополнительных аксессуаров ипринадлежностей для техники.2. Стимулирование покупок в интернет-магазинах, проведение массовыхакций на популярные товары и платежи вызывают снижение среднегочека за счет притока новых клиентов, заинтересованных в низкой ценепредлагаемого товара. Также данные акции отрицательно сказываютсяна частоте покупок – т.е.

клиенты стремятся приобрести всенеобходимые им товары одновременно с целью сократить стоимостьдоставки или не упустить выгодное предложение.Сравнениефактическихзначенийзависимыхпеременных(интенсивность перехода между кластерами, приток и выбытие клиентовпо кластерам, частота покупок и величина среднего чека по кластерам) ипрогнозных значений, рассчитанных с использованием разработанныхмоделей, приведено на рисунках (рис. 33 – рис. 37).В приведенных графиках масштаб левой оси ординат позволяетпроанализировать величину ошибки моделирования. Правая ось ординатпоказывает значения зависимых переменных. По оси абсцисс отраженывременные периоды проведенного исследования в месяцах.2050100-10-20200920 _1009 -1120 _1109 -1220 _1210 -0120 _0110 -0220 _0210 -0320 _0310 -0420 _0410 -05_20 0510 -0620 _0610 -0720 _0710 -0820 _0810 -0920 _0910 -10_12010 0-1120 _1110 -1220 _1211 -0120 _0111 -0220 _0211 -0_0 3304-30ПериодОшибка прогнозаФактические значенияРасчетные значения2,0005001,00000-500-1,000Период09 0-1120 _1109 -1220 _1210 -0120 _0110 -0220 _0210 -0320 _0310 -0420 _0410 -0520 _0510 -0620 _0610 -0720 _0710 -0820 _0810 -0920 _0910 -1020 _1010 -1120 _1110 -1220 _1211 -0120 _0111 -0220 _0211 -0_0 330410020303,0001,000Ошибка прогнозаОшибка прогноза1504,000_12005,0000925020300Выбытие клиентовВыбытие клиентов, кластер 5Выбытие клиентовВыбытие клиентов, кластер 3Ошибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияРисунок 32.

Сравнение фактических и расчетных значений для параметра«выбытие клиентов» по кластерам (чел/месяц).135-200-.004-.006200-200040030020020010010000-100Период.006.005.004.000.002-.002.000ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияПриток новых клиентов, кластер 32008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогнозаПериод3,0008002,0001,00040000-800Ошибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значения5002502001501501001005050-100Ошибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияИнтенсивность переходаиз 1 во 2 кластер-.00400.025.020.07.06.015.010.05.04.004.03.002.02.01.000Приток новых клиентов4,000Приток новых клиентов5005,000Интенсивность перехода4002008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04-6001,000Ошибка прогноза600020 9_00 520 9_0 -060 620 9_0 -070 720 9_0 -080 820 9_0 -090 920 9_1 -100 020 9_1 -110 120 9_1 -121 220 0_0 -011 120 0_0 -021 220 0_0 -031 320 0_0 -041 420 0_0 -051 520 0_0 -061 620 0_0 -071 720 0_0 -081 820 0_0 -091 920 0_1 -101 020 0_1 -111 120 0_1 -121 220 1_0 -011 120 1_0 -0211 2_0 033041,500Приток новых клиентов2,000Ошибка прогноза2,500Приток новых клиентов2008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогноза-400Интенсивность перехода2008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогноза3,000202008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогнозаПриток новых клиентов, кластер 1Приток новых клиентов, кластер 2-400ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияПриток новых клиентов, кластер 4300-50ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияРисунок 33.

Сравнение фактических и расчетных значений для параметра«приток новых клиентов» по кластерам (чел/месяц).Интенсивность переходаиз 1 в 3 кластер-.002ПериодОшибка прогнозаФактические значенияРасчетные значенияРисунок 34. Сравнение фактических и расчетных значений для параметра«интенсивность перехода» по кластерам (доля от численности кластера/мес).1362008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогноза-.15-.008-.08.1.00Период.008.01.004.000-.004ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значения.30.25.20.08.15.04.10.00Ошибка прогноза.2.02-.01-.02Ошибка прогнозаФактические значенияРасчетные значенияИнтенсивность переходаиз 3 во 1 кластер.05.010.04.008.03.006.004.004.002.000-.002-.006Интенсивность перехода-.052008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04.052008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04.5.4.3Интенсивность перехода.10Ошибка прогноза-.10Интенсивность перехода2008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогноза.15Интенсивность перехода2008_02-032008_03-042008_04-052008_05-062008_06-072008_07-082008_08-092008_09-102008_10-112008_11-122008_12-012009_01-022009_02-032009_03-042009_04-052009_05-062009_06-072009_07-082009_08-092009_09-102009_10-112009_11-122009_12-012010_01-022010_02-032010_03-042010_04-052010_05-062010_06-072010_07-082010_08-092010_09-102010_10-112010_11-122010_12-012011_01-022011_02-032011_03-04Ошибка прогноза.06.04.04.03.02.01.00Интенсивность переходаИнтенсивность переходаиз 2 в 1 кластерИнтенсивность переходаиз 2 в 4 кластер.02.00-.02ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияИнтенсивность переходаиз 3 во 2 кластер.002.000-.004ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияИнтенсивность переходаиз 4 во 2 кластер.35-.04ПериодОшибка прогнозаФ актические значенияРасчетные значенияРисунок 35.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамическая модель управления клиентской базой компании на основе марковских цепей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее