Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1137258), страница 4

Файл №1137258 Автореферат (Моделирование процессов с состояниями сложной структуры на основе решёток замкнутых описаний) 4 страницаАвтореферат (1137258) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

При это обучающая выборка содержит 90% , ноне больше чем 1000 объектов, что является ограничением демо-версиипрограммного обеспечения Magnum Opus (G. I. Webb & S. Zhang 2005).Это программное обеспечение используется для расчёта меры рычага,участвующей в сравнении.3. Выбирается целевой класс .4. Выбирается целевая мера качества ℳ.5. В каждой обучающей выборке, полученной на шаге 2, ищутся замкнутые закономерности и они упорядочиваются мерой ℳ. При этом меткиклассов объектов не учитываются.186. Среди всего множества закономерностей выделяются гипотезы класса ,известные также как контрастные закономерности (emerging patterns).Гипотезы – это такие закономерности, которые являются характеристическими для одного класса, то есть в поддержке такой закономерностиприсутствуют в основном (согласно порогу ) объекты класса . Такие закономерности предполагаются хорошими для задач классификации.

Пусть найдено гипотез.7. На этих гипотезах строятся классификаторов, основанных на первых < гипотезах согласно мере ℳ. Каждый такой классификаторработает следующим образом: для множества гипотез {1 , · · · , } классификатор относит любой объект к классу , чьё описание содержитхотя бы одну из множества гипотез.8. Вычисляются точность и полнота для каждого такого классификатора втестовом множестве. Эти результаты интерполируются в 21 точке следующего вида: (, ), где – это точность, а – полнота, при этом ∈ {0, 0.05, · · · , 0.95, 1}.

Эти точки задают некоторую кривую.9. Шаги 6–8 повторяются для каждой пары обучающей и тестовой подвыборки выборки . Вычисляется усреднённая кривая точности-полноты.10. Площадь под усреднённой кривой даёт численное значение качества меры ℳ на выборке по отношению к классу .11. Шаги 3–10 повторяются для всех классов в и для всех тестируемыхмер качества.12. Шаги 1-11 повторяются для все имеющихся выборок данных.Проведено сравнение следующих мер качества: поддержка, устойчивость,разница, получаемая из верхней оценки устойчивости, и рычаг. Здесь стоит отметить, что устойчивость и разница ведут себя одинаково, подтверждаяэффективность введённой оценки. Между устойчивостью и рычагом нет очевидных различий, но устойчивость может быть применена к закономерностямлюбого типа в том числе как мера качества элементарных моделей процессов,тогда как рычаг использовуется только для множеств признаков.19В заключении главы приводятся эксперименты эффективности предложенных подходов к оценке устойчивости.

С точки зрения временной эффективности предложенные методы оценки оказались существенно более эффективными, чем метод Монте-Карло, предложенный ранее. При этом комбинированный метод позволяет гарантировать точность оценки и существенно повышаетточность по сравнению с оценочным методом на неустойчивых понятиях.С точки зрения точности исследуется, как много ошибочно-устойчивыхи ошибочно-неустойчивых понятий может быть найдено, если использоватьверхнюю и нижнюю границу оценки в качестве значения устойчивости. Показывается, что нижняя оценка подходит очень близко к истинному значениюустойчивости, так как ошибочно-неустойчивых понятий практически нет, в товремя как количество ошибочно-устойчивых может доходить до 20%.Проведённые выше эксперименты показывают, что мера качества элементарных моделей по устойчивости может быть успешно применена для выделения важных элементарных моделей, что позволяет существенно уменьшитьразмер иерархической модели и делает её пригодной для экспертного анализа.Четвертая глава посвящена программному комплексу для моделированияобъектов сложной структуры на основе узорных структур.

Данный комплекспозволяет создавать модели на основе любых узорных структур и комбинировать доступные алгоритмы получения решёток формальных понятий.Для построения узорной решётки понятий достаточно немного изменить существующие алгоритмы построения решёток формальных понятий.Теоретико-множественная операция пересечения должна быть заменена на полурешёточную операцию сходства, а операция проверки того, что одно множество является подмножеством другого, должна быть заменена на проверкупоглощения одного элемента полурешётки другим. Соответственно, операции(·)′ должна быть заменена на (·)◇ .Математический формализм узорных структур позволяет работать с любыми типами полурёшеток описаний.

Полурешётка описаний задаётся неявночерез задание операции сходства. Другими словами, пользователь алгоритмически определяет операцию сходства между любыми двумя узорами интересующего его вида. Этот подход с одной стороны позволяет задавать любую20полурешёткy описаний, с другой стороны он позволяет сохранять однаждыреализованные операции сходства для повторного использования.Архитектурное решение подбиралось из следующих требований:Моделирование процессов.

Программный комплекс должен позволять моделировать процессы с состояниями сложной структуры.Гибкость. Программный комплекс должен позволять с минимальными усилиями создавать любые модели на основе узорных структур. В частности необходимо чтобы:∙ Любая узорная структура могла быть представленной в проектируемом программном обеспечении.∙ Любой алгоритм по построению решётки формальных понятий, который можно адаптировать для построения узорных структур, могбыть добавлен в систему.Эффективность.

Вычислительные затраты для расчёта узорной структурыдолжны быть минимизированы.Кроссплатформенность. Необходимо избежать зависимости от окруженияпрограммного комплекса, что позволит использовать данный комплекспод такими операционными системами, как Windows, Linux и MacOS.Общая архитектура программного комплекса показана на рисунке 2. Дляподдержки любой узорной структуры в архитектуре выделяется две подсистемы: менеджер узоров – подсистема определения полурешётки описаний,и построитель решётки. На их основании можно создать модель процессов ссостояниями сложной структуры.Предложенная архитектура была реализована в качестве отдельного программного комплекса, а также на её основе узорные структуры могут бытьвстроены в программный комплекс FCART, который разрабатывается на кафедре анализа данных и искусственного интеллекта в высшей школе экономики для моделирования и анализа данных при помощи методов АФП.21Рисунок 2: Архитектура предлагаемого программного обеспечения для работыс узоными структурами.Данный программный комплекс реализован на C++ без использования системных библиотек эффективности и возможности кроссплатформенного использования.

Программный код этого комплекса занимает около 22 тысячстрок, что соответствует 750 Кб кода, 83 функции являются внешними и могутбыть использованы при моделировании на основе узорных структур.В пятой главе приведены результаты экспериментальной апробации модели процессов с состояниями сложной структуры, методов её построенияи разработанного комплекса программ, предложенных в предыдущих главах.Эта модель применяется к исследованию посещений веб-страниц пользователями и к процессу госпитализации пациентов.

Первый эксперимент являетсятестированием модели на открытой выборке данных, в то время как второеисследование проводилось во взаимодействии с экспертами предметной области, которые положительно оценили возможности модели.Для первого эксперимента модель была построена для всех 106 записей опосещениях веб-страниц пользователями. Эксперименты показали эффективность введённой ПМД-проекции и её возможности при построении значимых22Тип проекцияЦ!П2 Ц!П3 Ц!ПИ2 Ц!ПИ3 Р!Ц!2 Р!Ц!3Время работы ()18841715106Число понятий (в тысячах)34.7 8.67185693.24.22.2Число устойчивых (Stab ≥ 0.97) 615192111731113145понятийТаблица 1: Результаты экспериментов для разных типов проекций.моделей. Также показано, что описанный в этой работе подход для построения модели по простым данным большого объёма имеет приемлемое времявычислений.

Далее разработанный в этой работе подход применялся для моделирования процесса госпитализации пациентов. В этой задаче каждому пациенту соответствует последовательность госпитализаций, задающая реализацию процесса лечения для этого пациента. Каждая госпитализация описывается местоположением больницы, причиной госпитализации и множествоммедицинских процедур, которые были применены при лечении больного. Госпитализации типичного больного может выглядеть следующим образом:⟨[CH1 , Рак, {1 , 2 }]; [CH2 , Хим.Тер., {}] * [10]⟩ .Это означает, что пациент, сначала проходил лечение в больнице CH1 , в которой у него детектировали Рак, после чего он прошёл 10 курсов химиотерапиив CH2 .

Данная выборка содержит 2400 пациентов.Таблица 1 показывает времена построения решёток узорных понятий, количество понятий в этих решётках, а также количество устойчивых понятийдля различных типов проекций. Так первый столбец соответствует проекцииЦ!П2, для которой решётка была построена за 18 секунд, в этой решёткеоколо 34700 понятий, среди которых устойчивых только 615. В имени проекции Р соответствует расположению больницы, Ц – цели госпитализации, П– множеству медицинских процедур, а И – интервалам изменений количествагоспитализаций на курс химиотерапии. Число в самом конце задаёт минимально допустимую длину подпоследовательности, т.

е. параметр ПМД-проекции.Данные проекции задают постановку тех экспериментов, которые отвечают наважные вопросы экспертов предметной области. Также эксперименты показывают, что для каждой из проекции количество ложно-устойчивых понятий,полученных по верхней оценки устойчивости, не превышает 5% от действи23тельно устойчивых понятий, и, таким образом, для данной выборки можнополучать устойчивые понятия, основываюсь только на оценке сверху. Мы видим, что данная модель может быть построена за приемлемое время и еёразмер не превышает 1000 узорных понятий или элементарных моделей, чтоявляется приемлемым для экспертного анализа.# Проекция СодержаниеУст.

Объём2Ц!П2⟨[Рак, {Апп.}]; [Хим.Подготовка, {}]; [Хим.Тер., {}]⟩42934 Ц!ПИ3 ⟨[Рак, {}]; [Хим.Подготовка, {}]; [Хим.Тер., {}] * [8, 24]⟩4193⟨[Регион А,Рак]; [Регион А,Хим.Подготовка]; · · ·5295 Р!Ц!3· · · [Конкретная больница в А,Хим.Тер.]⟩Таблица 2: Содержания интересных понятий из решёток для разных проекций. Уст. – сокращения для порядкового номера по индексу устойчивости.Хим.Тер.

означает химиотеропию, Хим.Подготовка – подготовку к химиотерапии, Апп. – оперативное лечение аппендицита.Таблица 2 показывает содержания некоторых важных понятий, полученных для определённых проекций с соответствующими поддержкой и рангомустойчивости (порядковым номером по индексу устойчивости). Такие важныепонятия организованы в иерархическую структуру и при экспертном анализеисследуются от более общих к менее общим, пока не будут найдены элементарные модели важные для решения экспертом конкретной задачи. Например,узор #2 соответствует известной в медицине практике, согласно которой приобнаружении у пациента аппендицита, необходимо также проверить его нараковые заболевания органов пищеварения. В узоре #4 мы можем увидеть количество необходимых сеансов химиотерапии – от 8 до 24.

Характеристики

Список файлов диссертации

Моделирование процессов с состояниями сложной структуры на основе решёток замкнутых описаний
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее