Главная » Просмотр файлов » Р.Л. Смелянский - Компьютерные сети. Том 1. Системы передачи данных

Р.Л. Смелянский - Компьютерные сети. Том 1. Системы передачи данных (1130069), страница 11

Файл №1130069 Р.Л. Смелянский - Компьютерные сети. Том 1. Системы передачи данных (Р.Л. Смелянский - Компьютерные сети. Том 1. Системы передачи данных) 11 страницаР.Л. Смелянский - Компьютерные сети. Том 1. Системы передачи данных (1130069) страница 112019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Ни при каких условиях у получателя не окажется одно сообщение в 2 Мбайт. В случае использования потока байтов адресат получит сообщение в 2 Мбайт. При этом у него нет способа распознать то ли это два сообщения по 1 Мбайт, то ли одно сообщение в 2 Мбайт, то ли 2048 сообщений по 1 Кбайт.

Следовательно, при передаче книги на фотонаборное устройство необходимо проследить, чтобы каждая страница имела четкие границы. В то же время для поддержки соединения между терминалом и сервером в режиме командной строки потока байтов вполне достаточно. Другой важной характеристикой качества сервиса является задержка данных в канале. Для некоторых приложений задержки данных из-за уведомления об их получении неприемлемы.

Примерами таких приложений являются цифровая телефонная связь, цифровые видеоконференции. При телефонном разговоре люди готовы смириться с шумом на линии, искажениями слов, но паузы вследствие уведомлений будут просто неприемлемы. Аналогично при видеоконференции или передаче видеофильма, если неболыпие дефекты картинки допустимы, то подергивание экрана из-за уведомлений будет раздражать зрителя. Пример приложения, не требующего соединения, — электронная почта. Вряд ли отправитель второстепенного сообгцения захочет ждать установки и разрыва соединения и оплачивать весь этот сервис. Ему также вряд ли потребуется стопроцентная гарантия доставки, особенно если это связано с увеличением стоимости.

Все, что в этом случае требуется — простой и дешевый способ передачи сообщения, которое с большой вероятностью будет принято, но без всяких гарантий. Ненадежный сервис (т. е, без уведомления) часто называют дейтаграммным (да(а8гапип) по аналогии с телеграммой без уведомления. Однако для приложений, требующих гарантии доставки даже небольшого сообщения, используется дейтаграммный сервис с подтверждением (подобно телеграмме с уведомлением о получении).

Сервис и протоколы — понятия разные, хотя их часто путают. Различие между ними настолько важное, что рассмотрим его еще раз. Сервис — это набор услуг, который данный уровень предоставляет вышерасположенному уровню. Сервис определяется в терминах примитивных операций. Инициируя выполнение определенной после- ":,".-',:: довательности примитивных операций через интерфейс между уров",,' нями, вышерасположенный уровень определяет, какой сервис ему ,, требуется, но он ничего не говорит о том, как эти операции должны ': быть реализованы.

В этом случае нижерасположенный уровень явля: -. ется поставщиком сервиса, а вышерасположенный — пользователем. Протокол — это набор правил, определяющих формат, назначение .':;. и порядок передачи РПП (фреймов, пакетов, сообщений), которыми ,', -.' обмениваются равнозначные активности на определенном уровне. Активности используют сервис для реализации протокола. При этом они :.' ' могут изменить протокол, но не сервис, видимый их пользователями.

2.3.6. Основные волрооы организации уровней Все функции организации и работы сети распределены между уровнями. В сетях с разной архитектурой это распределение может й быть разным. Однако на каждом уровне должны решаться следующие вопросы 1. Определение адресов отправителя и получателя на одноименных „" уровнях: на каждом уровне необходим механизм для определения отправителей и получателей 2. Определение правил установления соединения на одноименных уровнях 3.

Определение правил передачи данных ° только в одном направлении (з11пр!ех), в обоих направлениях, но не одновременно ()за!)-бцр1ех) или в любом направлении в любое время ~дпр1ех); ° допустимое число виртуальных каналов через одно соединение и приоритеты между ними; как мультиплексировать и демультиплексировать виртуальные каналы. 4. Обнаружение и исправление ошибок 5. Сохранение исходной последовательности данных при передаче. 6. Наличие механизма, предотвращающего ситуацию, когда по,' - лучатель начинает «захлебываться», т.е. отправитель шлет пакеты с :,.

' большей скоростью, чем получатель на одноименном уровне успевает их обрабатывать 7, Поскольку не все процессы на любом уровне могут работать с ::": сообщениями произвольной длины, необходимо предусмотреть воз::" можность разбиения сообщения на части и сборки сообщения из частей, а также что делать, если процесс работает со столь короткими сообщениями, что их разделыия пересылка неэффективна. 8.

Когда между получателем и отправителем имеется несколько маршрутов, требуется определить, какой из них выбрать. 2.4. Модель системы передачи данных 2.4. 1. Общие сведения Постараемся увязать рассмотренные ранее абстрактные понятия в единую модель. За основу возьмем эталонную модель ОЯ (Ореп Яузтегпз 1пгегсоппесйоп — модель взаимодействия открытых систем — МОС), которая была разработана Международной организацией по стандартнвацнн (1ПГЕПтат!Она! оГане!ате)З Отдан!айаг!ОП вЂ” 1ОО) дпя уСтаНОВЛЕНИя международных стандартов компьютерных сетей. Точнее, возьмем ту ее часть, которая описывает передачу данных в компьютерных сетях. Модель Оо! описывает, как должна быть организована любая система, открытая для взаимодействия с другими системами.

Открытой системой называется совокупность программных аппаратных средств и средств коммуникации между ними, к которой Уровень Сети Передаваемый объект АРгттз Ин РРГзГ7 Ин БРЕНЬ ТРРГ! (сегмент) Пакет Кадр Бит оуровна ого уроваа Рис. 2.7.Модель взаимодействия открытых систем 46 ',;:,: . МОЖНО Добавлять новые компоненты, удалять существующие компоненты или молифицировать их в целях ра:7вития и совершенствования функций и сервисов системы. Причем делать это может нс только разработчик самой системы. Примером открытой системы является .персональный комПЬЮтср, К КозорОМу МОЖНО Полклшчить Широхий 'спектр внешних устройств разных производителей, не имеющих ' никакого отношения к разработке или производству самих персо.нальных компьютеров.

Также можно вводить в состав его програмМного обеспечения новые прилозкения, изготовитель которых не имел : 'никакого отношения к созданию операционной системы этого ком.„пьютера. Из сказанного ясно, что сеть ЭВМ вЂ” это открытая система Модель 05! имеет иерархическую структуру с четко выделенными .' ' - уровнями (рис.

2.7). Принципы выделения этих уровней следующие 1. Каждый уровень имеет определенное назначение 2: Каждый уровень защищает вышерасположенный уровень от :-.:" = различий в возможных реализациях. 3. Назначение каждого уровня выбиралось, прежде всего, из усло.:Вия возможности определения для него международного стандарта. 4. Границы между уровнями определялись условием минимизации потока информации через интерфейсы 5. Число уровней достаточно большое, т.е.

позволяет не объеди,,':,::"' нять разные функции на одном уровне, но и не создает громоздкой архитектуры Всего в этой модели семь уровнеи: физический, канальный, сетевпй, транспортный, сессии, представления, приложений. Здесь в :,.'='';.':Качестве модели системы передачи данных мы рассмотрим только ;:"первые три уровня, относящиеся к спД сети (выделень7 штриховым прямоугольником на рис.

2.7) Функции остальных четырех уровней !Модель ТСР/!Р) будут рас:.,"смотрены во втором томе данного учебника при построении модели ,.'-,'трансгюртной среды и взаимодействия приложений в сети. Отметим, что ОЯ! — это модель, а не архитектура сети. Она не . ': Определяет протоколы и сервисы каждого уровня, а лишь указывает, ;,:,, какие функции должны быть реализованы на каждом уровне. Физический уровень отвечает за передачу последовательности битов через физическую линию. Основной проблемой здесь является, как при передаче с одного конца линии ! получить на другом ее '.. 'Конце также ), а не О. На физическом уровне решаются следу7ощие вопросы: ° каким электромагнитным сигналом следует представлять 1„ : ' а каким — О; 47 ~ сколько микросекунд должно тратиться на передачу одного бита; ° следует ли поддерживать передачу данных в обоих направлениях одновременно по одной и той же линии; ° как устанавливать начальное соединение и как его разрывать; ° каково должно быть количество контактов на разъеме устройства и для чего используется каждый контакт.

Следовательно, здесь в основном решаются вопросы механики, электрики и способов представления данных в виде электромагнитных сигналов. 2.4.3. Канальный уровень Основной задачей канального уровня является преврагцение несовершенной физической среды передачи данных в надежный канал, свободный от ошибок передачи.

Эта задача решается разбиением данных отправителя на фвеймы или кадры (обычно содержащие от нескольких сотен до нескольких тысяч байтов), которые передаются последовательно с использованием кадров уведомления, поступающих от получателя. Поскольку физический уровень не распознает структуру в передаваемых данных, то определение границы кадра — это целиком и полностью задача канального уровня данных, которая имеет разные решения (см.

гл. 4). Помехи при передаче на физическом уровне могут разрушить кадр. В этом случае он должен быть передан повторно. Например, посланный и принятый кадр будет послан повторно, если кадр с уведомлением о его получении был потерян. И это уже заботы канального уровня, как бороться с дубликатами одного и того же кадра, потерями или искажениями кадров, ошибками при передаче на физическом уровне. Канальный уровень может поддерживать сервис разных классов, т.е. разных качества и стоимости. Другая проблема, возникающая на канальном уровне (как и на других вышерасположенных уровнях), — это как управлять потоком передачи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
63,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее