Главная » Просмотр файлов » Ю. Карпов - Иммитационное моделирование систем с AnyLogic 5

Ю. Карпов - Иммитационное моделирование систем с AnyLogic 5 (1124147), страница 74

Файл №1124147 Ю. Карпов - Иммитационное моделирование систем с AnyLogic 5 (Ю. Карпов - Иммитационное моделирование систем с AnyLogic 5) 74 страницаЮ. Карпов - Иммитационное моделирование систем с AnyLogic 5 (1124147) страница 742019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

Встроенный в Апу1 огас оптимизатор может быть использован лля нахожления оптимальных значений параметров иь при которых целевая функция (сумма в годовых расходов) будет принимать минимальное значение. Оптимизатор ОргОиезг будет искать этот минимум путем многократного просчета заданного расписания запуском имитационной модели при различных значениях параметров ыь В папке Ой находится модель, которая лля заданного набора коэффициентов из„из, из строит расписание вывоза товаров при заданных в течение года определенных днях, выделенных компании на погрузку и разгрузку в соответствующих портах. 22.2. Заключение Логистика как область деятельности, связанная с планированием, управлением и контролем за движением материальных ресурсов должна в своей деятельности опираться на имитационное моделирование, поскольку формальные математические модели могут быть использованы только для очень ограниченного узкого круга задач в этой области.

Приведенная простая имитационная модель демонстрирует, как с помощью объединения имитационного моделирования и современных методов оптимизации может быть решена достаточно специфическая проблема оптимизации транспортных перевозок. Глава 23 Обучение Физике и механике Одно из самых перспективных направлений применения имитационного моделирования — обучение. С помощью имитационных моделей создается виртуальный мир, подчиняющийся законам, которые преподаватель вложил в модель. Демонстрация основных физических законов с помощью анимационных моделей помогает лучшему пониманию учащимся физической картины мира. Удобство Апу1.ой!с состоит также в том, что нажатием одной кнопки по модели может быть построен апплет, который может быть помещен в Интернет и запущен под управлением любого браузера.

В этой главе мы подробно рассмотрим модели маятника, столкновения биллиардных шаров и трехзвенного шарнирного механизма. 23.1. Модель маятника (РепбЫыт) В этом и следующих разделах разобраны модели типичных динамических систем. Читатель может исследовать модели при различных значениях параметров, изменить или дополнить их. Они находятся в папке Моде! Ехатр!ез~Рап У. Рассмотрим сначала модель простого маятника.

23.1.1. Постановка проблемы Физический маятник — одна из простейших динамических систем. Пусть маятник имеет массу 1, нить длиной 1. Обозначим угол отклонения маятника от вертикали а, угловую скорость ~, ускорение силы тяжести д. На маятник при его движении действует тормозящая сила сопротивления среды, пропорциональная угловой скорости о, с коэффициентом в. На рис. 23.1 представлены соотношения, определяющие движение маятника массой 1. Часть К Примеры моделей для разленных областей применения к = 1ип1а1 7=/ссмс1 Рис. 23.1. Соотношения, описывающие движение ива~ника 23.1.2. Описание модели Модель построена в точности по формулам рис.

23.1. Она содержит две переменных состояния, а1рьа и овеяв, и три параметра, 1, см и д, а также начальное значение переменной а1рьа, которая здесь задается параметром с именем а1рьао. Переменные к и у определяют координаты центра масс маятника. Они выражаются через другие переменные и параметры формулами рис. 23.1. Корневой объект модели здесь назван репси1ои, в нем определены четыре переменных: н, у, а1рьа и оиеяа, причем первые две определены формулами, а две другие — как интегралы в полном соответствии с рис. 23.1. Начальное значение угловой скорости отседа выбрано равным О. Четыре вещественных параметра 1, сю, я и а1рьао со своими значениями определены в поле Параметры окна свойств корневого объекта. 23.1.3.

Анимация В окне анимации определены три области. В одной из них с помощью линии и овала нарисован маятник, Линия, названная ььпе2, изображает нить, один ее конец имеет координаты 1о,о~, а у второго в поле динамических значений координат установлены величины к и у. Это значит, что при работе модели данный конец отрезка всегда будет находиться в точке с этими координатами. У овала (круга) а поле динамических значений координат также стоят н и у — это значит, что центр данного круга будет всегда при работе модели двигаться в соответствии с изменениями координат. Вторая область — набранные разными шрифтами тексты: название модели и небольшой поясняющий текст. Третья область включает два слайдера, которые при работе модели можно двигать, изменяя значения соответствующих параметров. Заметьте, что надписи Глава ЗЗ.

Об ние Физике и механике у слайдеров, изменяющих параметры модели (длину нити и коэффициент сопротивления среды), не совпадают с именами соответствующих парамет- ров. Эти объекты в модели совершенно различны. Важно только, чтобы для выводимых значений были указаны правильные имена. 23.2. Ограниченный маятник (Сопз1га1пеб Реос1ц1шп) Это пример гибридной динамической системы, в модели которой необходимо корректно учесть как непрерывные процессы (движение маятника), так и дискретные события (изменение структуры системы в тот момент, когда встретится ограничение).

Подобный пример гибридной системы рассматривался при построении модели воалсьлд ва11. Модель соласхаьлег) волг)а1огк находится в папке Мог)е) Еха/пр)аз~ран Ч. 23.2.1. Постановка проблемы Эта модель несколько более сложна, чем модель велаа1охь Ограничение (шпилька) мешает маятнику продолжать движение против часовой стрелки. Уравнения, описывающие движение маятника на полной нити длиной ь+1 и на короткой нити длиной г, показаны на рис. 23.2. Движение на длинной нитке да д/ де а алый д/ /+/ х=(Ь+/)ил(а) у = (/. + /) соз(а) Деижение лри ограничении: да гл де а з/л/и) — — — ню д/ /.+/ х = / ил(а) + /.

ил(аР/л) у = / соне) + /. ссз(аР/л) (х,у) Рис. 23.2.математическая модель ограниченного маятника В математической модели рис. 23.2 вверху показаны формулы, определяющие движение маятника до встречи о~раничения (шпильки), ниже представлены формулы, определяющие его движение после ограничения (при Часть К Примеры моделей для различньи областей применения угле о большем, чем угол ор1о.

Здесь о — текущий угол отклонения маятника от вертикали, га — его угловая скорость,' и — коэффициент сопротивления среды (будем считать, что сопротивление среды пропорционально угловой скорости). 23.2.2. Имитационная модель ограниченного маятника Ограниченный маятник — это гибридная система, в которой происходят как непрерывное движение динамической системы, так и дискретные события, изменяющие сам характер движения.

Поэтому модель системы включает описание как непрерывного движения (уравнения) так и дискретных событий (стейтчарты). Модель включает четыре переменные: х, у, а1рьа и сапеда, а также шесть ПараМЕтрОВ: Ь, 1, ви, а1р??ар?о, д И а1рьас. СМЫСЛ ИХ ВСЕХ ОЧЕВИЛЕН (см. рис. 23.2), а?рьао — это начальное значение угла отклонения маятника. Основным компонентом модели для задания поведения ограниченного маятника является стейтчарт с именем еа?о. В этом стейтчарте два состояния, в одном состоянии описывается лвижение маятника на длинной нити (состояние 1оод), в другом (состояние аьотс) — движение с наличием ограничения.

В этих состояниях различны определения угловой скорости и координат центра маятника. Именно эти соотношения для угловой скорости и координат записываются в поле Уравнения окна свойств каждого из этих состояний. Уравнение с?(а1роа)!бе = овода, которое остается тем же самым в обоих случаях, определено для переменной а1рьа НЕПОСрЕдСтВЕННО В КОРНЕВОМ ОбЪЕКтЕ Нос?е1.

Условия перехода от одной модели поведения к другой определяются очевидным образом. Пусть начальное положение маятника определяется его Углом оо, котоРый может пРинЯть значение от — до +оялл. МаЯтник встРечает препятствие (гвоздь), если он своболно движется против часовой стрелки (ы>0) и его отклонение от вертикали совпадает с углом орхо или если он свободно движется по часовой стрелке и его отклонение меньше, чем — (2 — орда). Именно это и записано в условии перехода из состояния 1оод в состояние а??ото: (а1риа >= а1рьарво) аа стада>0 (а1р??а <= -(2*насей.р1-а1рьар?п) аа овода <О ) Аналогично определяется условие перехода от движения с ограничением к своболному движению маятника. При изменении длины нити маятника сохраняется его линейная скорость, значит, угловая скорость должна изменяться обратно пропорционально Глава 23. Оо ние физике и механике изменению длины нити.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее