Главная » Просмотр файлов » Б. Страуструп - Язык программирования С++

Б. Страуструп - Язык программирования С++ (1119446), страница 52

Файл №1119446 Б. Страуструп - Язык программирования С++ (Б. Страуструп - Язык программирования С++) 52 страницаБ. Страуструп - Язык программирования С++ (1119446) страница 522019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Такие простыеоперации как сложение комплексных тоже легко задать непосредственно:inline complex operator+(complex a, complex b){return complex(a.re+b.re, a.im+b.im);}Здесь в операторе return используется конструктор, что дает транслятору ценную подсказку на предметоптимизации. Но для более сложных типов и операций, например таких, как умножение матриц,результат нельзя задать как одно выражение, тогда операции * и + проще реализовать с помощью *= и+= , и они будут легче поддаваться оптимизации:matrix& matrix::operator*=(const matrix& a){// ...return *this;}185Бьерн Страуструп.Язык программирования С++matrix operator*(const matrix& a, const matrix& b){matrix prod = a;prod *= b;return prod;}Отметим, что в определенной подобным образом операции не нужных никаких особых прав доступа кклассу, к которому она применяется, т.е.

эта операция не должна быть другом или членом этого класса.Пользовательское преобразованиеединственное($$7.3.3).типаприменяетсятольковтомслучае,еслионоПостроенный в результате явного или неявного вызова конструктора, объект является автоматическим,и уничтожается при первой возможности,- как правило сразу после выполнения оператора, в котором онбыл создан.7.3.2 Операции преобразованияКонструктор удобно использовать для преобразования типа, но возможны нежелательные последствия:[1] Неявные преобразования от пользовательского типа к основному невозможны (посколькуосновные типы не являются классами).[2] Нельзя задать преобразование из нового типа в старый, не изменяя описания старого типа.[3] Нельзя определить конструктор с одним параметром, не определив тем самым и преобразованиетипа.Последнее не является большой проблемой, а первые две можно преодолеть, если определитьоператорную функцию преобразования для исходного типа.

Функция-член X::operator T(), где T – имятипа, определяет преобразование типа X в T. Например, можно определить тип tiny (крошечный),значения которого находятся в диапазоне 0..63, и этот тип может в арифметических операцияхпрактически свободно смешиваться с целыми:class tiny {char v;void assign(int i){ if (i>63) { error("выход из диапазона"); v=i&~63; }v=i;}public:tiny(int i) { assign(i) }tiny(const tiny& t) { v = t.v; }tiny& operator=(const tiny& t) { v = t.v; return *this; }tiny& operator=(int i) { assign(i); return *this; }operator int() { return v; }};Попадание в диапазон проверяется как при инициализации объекта tiny, так и в присваивании ему int.Один объект tiny можно присвоить другому без контроля диапазона.

Для выполнения обычныхопераций с целыми для переменных типа tiny определяется функция tiny::operator int(), производящаянеявное преобразование типа из tiny в int. Там, где требуется int, а задана переменная типа tiny,используется преобразованное к int значение:void main(){tiny c1 = 2;tiny c2 = 62;tiny c3 = c2 -c1;tiny c4 = c3;int i = c1 + c2;c1 = c2 + 2 * c1;////////c3 = 60контроля диапазона нет (он не нужен)i = 64выход из диапазона: c1 = 0 (а не 66)186Бьерн Страуструп.c2 = c1 - i;c3 = c2;Язык программирования С++// выход из диапазона: c2 = 0// контроля диапазона нет (он не нужен)}Более полезным может оказаться вектор из объектов tiny, поскольку он позволяет экономить память.Чтобы такой тип было удобно использовать, можно воспользоваться операцией индексации [].Пользовательские операции преобразования типа могут пригодиться для работы с типами,реализующими нестандартные представления чисел (арифметика с основанием 100, арифметика чиселс фиксированной точкой, представление в двоично-десятичной записи и т.д.).

При этом обычноприходится переопределять такие операции, как + и *.Особенно полезными функции преобразования типа оказываются для работы с такими структурамиданных, для которых чтение (реализованное как операция преобразования) является тривиальным, априсваивание и инициализация существенно более сложные операции.Функции преобразованиянужны для типов istream и ostream, чтобы стали возможными, например, такие операторы:while (cin>>x) cout<<x;Операция ввода cin>>x возвращает значение istream&. Оно неявно преобразуется в значение,показывающее состояние потока cin, которое затем проверяется в операторе while (см. $$10.3.2). Новсе-таки определять неявное преобразование типа, при котором можно потерять преобразуемоезначение, как правило, плохое решение.Вообще, лучше экономно пользоваться операциями преобразования. Избыток таких операций можетвызывать большое число неоднозначностей.

Транслятор обнаруживает эти неоднозначности, норазрешить их может быть совсем непросто. Возможно вначале лучше для преобразованийиспользовать поименованные функции, например, X::intof(), и только после того, как такую функцию какследуют опробуют, и явное преобразование типа будет сочтено неэлегантным решением, можнозаменить операторной функцией преобразования X::operator int().7.3.3 НеоднозначностиПрисваивание или инициализация объекта класса X является законным, если присваиваемое значениеимеет тип X, или если существует единственное преобразование его в значение типа X.В некоторых случаях значение нужного типа строится с помощью повторных применений конструкторовили операций преобразования.

Это должно задаваться явным образом, допустимо неявноепользовательское преобразование только одного уровня вложенности. В некоторых случаях существуетнесколько способов построения значения нужного типа, но это является незаконным. Приведем пример:class x { /* ... */ x(int); x(char*); };class y { /* ... */ y(int); };class z { /* ... */ z(x); };x f(x);y f(y);z g(z);void k1(){f(1);// недопустимо, неоднозначность: f(x(1)) или f(y(1))f(x(1));f(y(1));g("asdf"); // недопустимо, g(z(x("asdf"))) не используется}Пользовательские преобразования типа рассматриваются только в том случае, когда без них нельзяоднозначно выбрать вызываемую функцию:class x { /* ... */ x(int); };void h(double);void h(x);void k2(){187Бьерн Страуструп.Язык программирования С++h(1);}Вызов h(1) можно интерпретировать либо как h(double(1)), либо как h(x(1)), поэтому в силу требованияоднозначности его можно счесть незаконным.

Но поскольку в первой интерпретации используетсятолько стандартное преобразование, то по правилам, указанным в $$4.6.6 и $$R.13.2, выбирается оно.Правила на преобразования типа не слишком просто сформулировать и реализовать, не обладают онии достаточной общностью. Рассмотрим требование единственности законного преобразования. Прощевсего разрешить транслятору применять любое преобразование, которое он сумеет найти.

Тогда длявыяснения корректности выражения не нужно рассматривать все существующие преобразования. Ксожалению, в таком случае поведение программы будет зависеть от того, какое именнопреобразование найдено. В результате поведение программы будет зависеть от порядка описанийпреобразований. Поскольку часто эти описания разбросаны по разным исходным файлам (созданным,возможно, разными программистами), то результат программы будет зависеть в каком порядке этифайлы сливаются в программу.

С другой стороны, можно вообще запретить неявные преобразования, иэто самое простое решение. Но результатом будет некачественный интерфейс, определяемыйпользователем, или взрывной рост перегруженных функций и операций, что мы и видели на примерекласса complex из предыдущего раздела.При самом общем подходе учитываются все сведения о типах и рассматриваются все существующиепреобразования. Например, с учетом приведенных описаний в присваивании aa=f(1) можно разобратьсяс вызовом f(1), поскольку тип aa задает единственное преобразование.

Если aa имеет тип x, тоединственным преобразованием будет f(x(1)), поскольку только оно дает нужный для левой части тип x.Если aa имеет тип y, будет использоваться f(y(1)). При самом общем подходе удается разобраться и свызовом g("asdf"), поскольку g(z(x("asdf))) является его единственной интерпретацией. Трудность этогоподхода в том, что требуется доскональный разбор всего выражения, чтобы установить интерпретациюкаждой операции и вызова функции. В результате трансляция замедляется, вычисление выраженияможет произойти странным образом и появляются загадочные сообщения об ошибках, когдатранслятор учитывает определенные в библиотеках преобразования и т.д. В результате трансляторуприходится учитывать больше информации, чем известно самому программисту! Выбран подход, прикотором проверка является строго восходящим процессом, когда в каждый момент рассматриваетсятолько одна операция с операндами, типы которых уже прошли проверку.Требование строго восходящего разбора выражения предполагает, что тип возвращаемого значения неучитывается при разрешении перегрузки:class quad {// ...public:quad(double);// ...};quad operator+(quad,quad);void f(double a1, double a2){quad r1 = a1+a2;quad r2 = quad(a1)+a2;// сложение с двойной точностью// вынуждает использовать// операции с типами quad}В проектировании языка делался расчет на строго восходящий разбор, поскольку он более понятный, акроме того, не дело транслятора решать такие вопросы, какую точность для сложения желаетпрограммист.Однако, надо отметить, что если определились типы обеих частей в присваивании и инициализации, тодля их разрешения используется они оба:class real {// ...public:operator double();188Бьерн Страуструп.Язык программирования С++operator int();// ...};void g(real a){double d = a;int i = a;d = a;i = a;}////////didi====a.double();a.int();a.double();a.int();В этом примере выражения все равно разбираются строго восходящим методом, когда в каждыймомент рассматриваются только одна операция и типы ее операндов.7.4 ЛитералыДля классов нельзя определить литеральные значения, подобному тому как 1.2 и 12e3 являютсялитералами типа double.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее