Главная » Просмотр файлов » Шпаргалочка в DOC-формате

Шпаргалочка в DOC-формате (1116745), страница 11

Файл №1116745 Шпаргалочка в DOC-формате (Шпаргалочка в DOC-формате) 11 страницаШпаргалочка в DOC-формате (1116745) страница 112019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Косвенные налоги — это надбавка к ценам и тарифам. Они рас­пространяются на ограниченный круг торговых и производственных предприятий. Главная цель косвенных налогов — увеличение дохо­дов государственного бюджета.

Начиная с 60-х годов в развитых странах налоговая система становится важнейшим средством государственного воздействия на экономику. И это не случайно, ибо налоговые мероприятия позво­ляют перераспределить в государственный бюджет возрастающую долю национального дохода и тем самым использовать их как средство стимулирования экономических процессов.

Инструменты воздействия налоговой системы на экономику.Важнейшим инструментом воздействия налоговой системы на эко­номику выступают налоговые льготы. В США их насчитывается бо­лее 100, в Великобритании — около 80.

Налоговые льготы носят обычно региональный характер (если предприятие функционирует в отсталом районе) или селективный (если они касаются приоритетных — наукоемких или экспортных производств). Налоговые льготы выражаются прежде всего в пони­женных ставках налогообложения для некоторых предприятий, в основном связанных с научно-техническим прогрессом. Кроме того, они могут быть в виде налоговых кредитов — выче­тов из величины начальных налогов. Например, от налогообложе­ния освобождается определенная доля прироста затрат на развитие той или иной сферы научно-исследовательских и опытно-конструк­торских работ.

Налоговой льготой являются отсрочка уплаты налога и полное освобождение от налогов. Такой льготой пользуются в ос­новном малые и вновь образованные предприятия. Например, во Франции акционерные компании полностью освобождаются от на­логов на прибыль в течение первых двух лет существования, в тре­тий год налогом облагается 25 % прибыли, а вся прибыль облага­ется налогом лишь с шестого года деятельности компании.

Разновидностью налоговых льгот можно считать политику уско­ренной амортизации. Ускоренная амортизация впервые стала при­меняться в США в 1942 г. Затем се стали использовать и другие страны: в 1948 г. — ФРГ, в 1960 г. — Франция, в 1962 г. — Вели­кобритания. Норма амортизации устанавливается в законодатель­ном порядке. До 50-х годов основным методом исчисления нормы амортизации был метод равномерных по годам отчислений от пер­воначальной стоимости основного капитала. В дальнейшем основ­ными методами стали: метод убывающих отчислений и ускоренный метод уменьшенного остатка. В первом случае норма амортизации устанавливается постоянной от восстановительной (остаточной) стоимости, что обеспечивает постепенность списания затрат. Во втором случае отчисления рассчитываются по более высоким нор­мам, что позволяет списать основную долю стоимости капитала в течение нескольких первых лет эксплуатации оборудования.

Манипулирование ставками налогов — обязательный элемент на­логовой политики развитых стран. В 80-е годы во многих странах они были значительно снижены. В чрезвычайных условиях в некоторых странах вводится дополнитель­ный налог на сверхприбыль предприятий. Он исчисляется как превы­шение над средним уровнем прибыли за ряд лет.

Разнообразные налоговые мероприятия государства имеют про­тиворечивые последствия. С одной стороны, они стимулируют на­учно-технический прогресс, структурные сдвиги и экономический рост в развитых странах. С другой стороны, государственный бюд­жет недополучает огромные средства.

Кроме того, высокие ставки налогов и прогрессивная система налогообложения отрицательно сказываются на уровне сбережений и инвестиций и, следовательно, эффективности экономической сис­темы, ибо сбережения и инвестиции — это функции прежде всего более высоких по доходам групп населения.

20. Разгосударствлевани и приватизация. Мировая практика и проблемы приватизации в России.

Разгосударствление экономики – это многогранный процесс отстранения гос-ва от прямого хоз. управления и усиления на этой основе самостоятельности предпр-ий. С целью создания условий саморегулирования экономики.

Процесс разгосударствле­ния сохраняет государственную собственность и направлен на по­вышение эффективности функционирования остающихся в государ­ственном секторе предприятий. Процесс разгосударствления характери­зуется деидеологизацией, когда все более редкой становится ситуа­ция, при которой демократические партии выступают за расшире­ние государственного сектора, а их политические противники — за частный. Так, в Швеции консерваторы, победив на выборах в 1976 г., сделали шаги в сторону увеличения государственного сектора, а со­циал-демократы в 1982 г., взяв реванш, приступили к осуществле­нию приватизации. В Австрии процесс приватизации поддержива­ется социал-демократами, во Франции — социалистами.

Способы разгосударствления. 1). Либерализация рынков. В рамках этого процесса государство отменяет барьеры для доступа на рынок новых конкурентов, стимулирует диверсифика­цию производства и продаж, в результате чего растет число много­профильных фирм, чья продукция может поступать на самые раз­ные рынки. Государство поощряет также малый бизнес (через на­логовые льготы), снимает ограничения для проникновения ино­странного капитала, принимает меры по демонополизации эконо­мики. Все это делает рынки более свободными. Либерализация рынков означает разгосударствление без изменения государствен­ной собственности.

2). Стимулирование создания и расширения сферы деятельности смешанных предприятий (госу­дарственно-частных). Это достигается с помощью льготного налогообложения или особого режима кредитования.

3). Создание для государст­венных предприятий рыночных условий функционирования. С этой целью государство использует меры, направленные на ликвидацию нерыночной обстановки, в которых находятся государственные предприятия: сокращение государственных субсидий, отказ от спи­саний банковской задолженности, отмена налоговых льгот.

4). Денационализация. При этом соб­ственность государственных предприятий может переходить не I только в руки частных лиц, но и к банкам, коллективам государст-венных предприятий, кооперативам.

В экономической тео­рии и в практике современный процесс разгосударствления адеква­тен приватизации.

Формы приватизации: продажа предприятий непосредственно в част­ные руки; выкуп акций государственных предприятий менед­жерами; продажа акций работникам предприятия; распространение акций предприятия среди населения. Кроме того, практикуется сдача государственных предприятий в аренду и заключение контр­акта на управление предприятием.

Продажа государственных предприятий в частные руки осущест­вляется путем организации аукционов и конкурсных торгов. Аук­цион позволяет стать владельцем предприятия физическому или юридическому лицу, предложившему наибольшую цену. С по­мощью аукциона государственные предприятия приватизируются в относительно короткие сроки и с существенной финансовой при­былью для государства. В то же время аукционная торговля огра­ничивает число вероятных собственников, так как только действи­тельно богатые лица могут позволить себе участвовать в аукцио­нах. Владелец предприятия, купленного на аукционе, не ограничен никакими условиями со стороны государства, поэтому волен посту­пать со своей собственностью, как ему захочется (ликвидировать, перепрофилировать), не согласуясь с интересами общества.

Преодолеть этот недостаток аукционной торговли можно с по­мощью конкурсных торгов. Конкурсные торги — это продажа госу-дарственной собственности частным лицам в соответствии с требо­ваниями и условиями, выдвинутыми государством. Но проведение конкурсов увеличивает текущие расходы (содержание специальных комиссий), снижает доходы (более низкая цена приватизации) и требует более длительного времени.

Приватизация в форме продажи акций работникам предприятий означает развитие рабочей акционерной собственности. Продажа акций рабочим является эффективным средством повышения их заинтересованности в результатах своей работы, росте производи­тельности труда и прибыльности предприятий.

В 80-е годы в мире приватизация достигла значительных масш­табов. Процесс приватизации изменил положение государственных предприятий в рыночной экономике. Это выразилось в упрощении взаимоотношений предприятий с государственными органами вла­сти, в менее жестком контроле со стороны государства.

Изменились правила финансовых взаимоотношений государства и предприятий. Так, увеличиваются процентные ставки за хране­ние активов предприятий на государственных банковских счетах. Появляются новые типы ценных бумаг (без права голоса, но озна­чающие участие государства в капитале). Во Франции такие цен­ные бумаги называются привилегированными сертификатами или титулами участия. В Великобритании при приватизации государст­венных предприятий государство резервировало специальную, так называемую "золотую" акцию, которая давала ему возможность контролировать новую фирму.

Опыт приватизации 80-х годов в странах Запада показывает, во-первых, что роль государства в экономике не уменьшается, а го­сударственная собственность сохраняется наряду с другими форма­ми собственности. Государство выступает субъектом одной из форм собственности, гарантом определенных прав собственности много­образных субъектов, обеспечивающим самостоятельность предпри­нимательской деятельности и экономическую ответственность; ре­гулирует деятельность всех видов собственности, создавая равные условия хозяйствования.

Во-вторых, осуществляемая в разных странах приватизация идет более успешно, если является организованным сверху процес­сом. Приватизация — это экономическая политика государства, поэтому именно государство должно стать главным организатором новых рыночных структур.

В-третьих, успех процесса приватизации во многом определяет­ся его четкой правовой основой и гибкой приватизационной поли­тикой государства.

Для успешного осуществления приватизации в России необходи­мо создание определенных условий. Прежде всего должны сущест­вовать субъекты государственной собственности, т.е. учреждения, которые по закону имеют право ею распоряжаться (продавать или покупать акции государственных предприятий). В западных стра­нах такими субъектами являются холдинговые компании, находя­щиеся под контролем законодательной власти и не имеющие права никому делегировать свои полномочия.

Первым шагом в этом направлении в нашей стране стало обра­зование Российского фонда федерального имущества (субъект госу­дарственной собственности), выступающего продавцом приватизи­рованных долей государственных предприятий (паев, акций). Дея­тельность фонда финансируется за счет средств, полученных от приватизации. На местах фонд имеет свои отделения. Фонд выпол­няет следующие функции:

временно владеет принадлежащими Российской Федерации сви­детельствами собственности на приватизированные предприятия;

осуществляет полномочия Российской Федерации как собствен­ника на общих собраниях;

обменивает принадлежащие Российской Федерации акции на акции инвестиционных фондов и холдинговых компаний.

Исполнительные функции — разработка программы, организа­ция процесса приватизации и контроля за се ходом — возложены на Государственный комитет РФ по управлению государственным имуществом (Госкомимущество). Комитет принимает решения о приватизации предприятий.

Развертывающийся процесс приватизации отечественных госу­дарственных предприятий позволяет выявить некоторые ее особен­ности.

Важнейшая черта приватизации в России — ее централизован­ный характер. Приватизация отечественных предприятий – это организованный сверху процесс, она представляет собой государст­венную экономическую политику. В результате государство регу­лирует и контролирует приватизационные процессы.

Особенностью приватизации в России является ориентация на смешанный тип, сочетающий рыночные и административные (не­рыночные) методы се осуществления. Наряду с продажей предпри­ятий за наличные деньги путем проведения аукционов и конкурсов Государственная программа предусматривает бесплатное получение каждым гражданином независимо от уровня доходов, социального положения, возраста, пола и т.д. приватизационного чека, дающего ему право на приобретение акций государственных и муниципаль­ных предприятий на определенную сумму. Вместе с тем держатель приватизационного чека может по своему усмотрению распоря­диться им (купить акции приватизируемого предприятия, ценные бумаги инвестиционных фондов, просто продать), реализуя основ­ной принцип рыночной экономики — свободу выбора.

22. Управление трудом в теории и практике менеджмента: тейлоризм, «человеческие отношения», «гуманизация труда» социальное партнерство. Особенности национальных моделей управления трудом (японская, американская, европейские модели).

В истории науки управления традиционно принято выделять различные школы управления и подходы к управлению. Исторически первой была школа научного управления (1885-1920гг., Ф. Тэйлор и др.). Данная школа имела дело главным образом с проблемами рациональной и эффективной организации трудовых процессов: исследование задач, содержания работы. В центре внимания стояло, фактически, управление производством. Классическая, или административная школа в управлении (1920-1950гг., А. Файоль и др.) занималась уже проблемами организации как единого организма: исследование содержания управления как деятельности, функции, принципы управления. Таким образом, в центре внимания находилась деятельность по управлению организацией. Следующей была школа человеческих отношений, или неоклассическая школа (1930-1950гг., Э. Мэйо), положившая начало, в свою очередь, развитию школы поведенческих наук (1950г. по настоящее время). Школа человеческих отношений возникла на волне популярности психологии, а также очевидных проблем в управлении, связанных с областью человеческих отношений. В центре ее внимания стояли вопросы социального взаимодействия, мотивации, власти и авторитета, коммуникаций, лидерства, качества трудовой жизни и т.п. Поведенческие науки занимались в основном методами налаживания межличностных отношений с целью наиболее полного и результативного использования каждого работника в соответствии с его потенциалом (в некотором смысле - психологический тейлоризм). Таким образом, в центре внимания двух указанных школ оказался уже человек в аспекте своего поведения и межличностных отношений в организации. В основе методологии этих школ лежит бихевиористский подход к человеку (картина по цепочке: мотив - стимул - реакция). Наконец, последней школой явилась школа науки управления, или количественных методов (1950г. по настоящее время). Развитие направлений данной школы связано с влиянием на теорию управления математики, статистики, инженерных наук. В центре внимания школы - применение методов научного исследования к операционным проблемам организации. В основе методов школы лежит исследование операций (применение символов и количественных значений в процессе моделирования и анализа ситуаций).

Главная идея тейлоризма в воззрениях на управление в целом и место в нем управления персоналом заключалась в том, чтобы смоделировать труд как совокупность самых простых операций, наиболее быстро выполняемых узко специализированными работниками с целью получения максимальной прибыли.
Базисными принципами теилористскои модели труда являются:
1) максимальное дробление производственных операций и упрощение трудовых функций;
2) жесткое разделение управленческих и исполнительских функций, творческого (руководящего, организаторского, конструкторского) и нетворческого, однообразного исполнительского труда';
3) однообразие, монотонность, обезличивание и деперсонализация труда, по существу делающие невозможным его превращение в жизненную потребность и источник самореализации личности. Обеднение творческого содержания труда касается не только рабочих и служащих, но и руководителей нижнего и среднего звена, поскольку наиболее творческие функции передаются конструкторским бюро и проектировщикам, часто находящимся вне предприятия;
4) механистическая трактовка предприятия, организации труда и места в нем человека. Согласно тейлоризму, предприятие уподобляется единой машине, в которой каждый "узел" (цех, отдел и т.п.) и "винтик" (работник) быстро и четко выполняет свои функции, не вмешиваясь в работу других "винтиков" и "узлов". Типичным и широко распространенным проявлением теилористскои модели производства стала конвейерная система.
Хотя сам Тейлор придавал важное значение отбору работников в соответствии с их способностями и их обучению, в целом тейлористская модель труда и управления чрезвычайно упрощает и ограничивает функции управления персоналом. Они сводятся к отбору преимущественно молодых, здоровых и добросовестных работников; их материальному стимулированию достаточно высоким заработком; авторитарному руководству организацией и ее подразделениями; систематическому жесткому контролю за работниками и наказанию нерадивых главным образом в форме увольнения; смягчению отношений между работниками и руководством с помощью некоторых социальных мероприятий в духе патернализма.
Наиболее впечатляющих успехов в организации управления тейлоризм достиг в США. Здесь благоприягной предпосылкой для него являлось большое количество молодой и здоровой рабочей силы преимущественно из числа эмигрантов. Эти люди были в основном малообразованны, ориентировались почти исключительно на высокие заработки и боялись потерять работу. В тех же странах, где отсутствовали такого рода предпосылки, тейлористская система, в частности ее конвейерные модификации, уже в 70-х годах начала сталкиваться с трудностями, прежде всего с нехваткой рабочей силы должного качества, падением трудовой дисциплины, массовыми прогулами и текучестью кадров, снижением трудовой мотивации, впоследствии прогнозы теоретиков деквалификации труда не получили достаточного подтверждения, и сама тейлористская модель труда и управления все чаще стала пробуксовывать. В условиях нарастания динамизма производства, частого изменения производственных программ, растущей диверсификации выполняемых в производственном процессе задач, массового применения сложного, многофункционального оборудования тейлоризм все чаще рассматривается как препятствие на пути внедрения более эффективных моделей управления, соответствующих современной стадии НТП (хотя и сегодня тейлористские методы в форме неотейлоризма или тейлоризма "с человеческим лицом", смягчающие производственный климат, достаточно широко используются в управлении).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,73 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7039
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее